Les familles de mots (02)
une plume : un plumeau – un plumier – déplumer. 3./ Souligne dans chaque liste les deux mots de la même famille : vieux grange dévêtir graine rectangle.
(Mots de la même famille)
Le jardinier a édifié un petit monticule de terre pour isoler le terrain de la route. •. J'aimais me promener en montagne et rencontrer de vieux montagnards
Les vieux précaires on en fait quoi ?
recherches sur les mots clés « Pension de Famille ». A leur lecture des divers documents que ce soit dans les règlements intérieurs
Cartes famille mots
Mots de la famille de : mari mariage marier
Les familles de mots (02)
Trouve le maximum de mots de la même famille que les mots suivants : 3./ Souligne dans chaque liste les deux mots de la même famille : vieux.
SAISON 2 ÉPISODE 10
ÉTABLIR CERTAINES RÈGLES EN FAMILLE. Vieux Vieille (adjectif) Il existe plusieurs définitions pour qualifier le mot "vieux"... Souvent nous.
LEXIQUE DES MOTS DIFFICILES
Mot de la famille : accorder. Mots de cette famille : canaliser canalisation. chevalet nom masculin Support de ... Ils ont accumulé les vieux journaux.
MAI 2014 LE MOT DU MAIRE SOMMAIRE
Mairie de Vieux Condé - 1 rue André Michel - 59690 VIEUX CONDE Etat Civil munis de leur livret de famille avant le. 30 mai 2014.
Lexique et Culture - Pleurer
Il replace le mot dans sa famille en français
Concertation Grand âge et autonomie
PERSONNES ÂGÉES EN PERTE D'AUTONOMIE ET LEURS FAMILLES pour les personnes âgées et vieux fond de fatalisme subsiste également nourri ... En un mot
Les vieux précaires,
on en fait quoi ? Bien vieillir et finir sa vie en pension de famille Projet porté par : en partenariat avec : soutenu par : Ada Amandine, Belle Brigitte, Canon Mélanie, Delacour Jacky, Doubovetzky Charlotte, Gacon Christian, Gentil Michel, Hennequin Adeline, Kheloufi Salim, Kirtsch Grégory, Laï Eric, Le Borgne Jean-Vincent, Moline Louis, Pintado Valérie,Saunier Annie, Testud Sylvie.
Recherche Action Participative menée entre novembre 2018 et octobre 2019Rendu du rapport de recherche le 22 novembre 2019
2 Un grand merci aux personnes qui ont répondu présentes quand nous les avons sollicitées : Bénédicte SCHMUTZ, responsable de la résidence " LE RENOUVEAU »0XPXMOLPp )UMQoMLVH GH O·HVqUH GH %RXUJRLQ-Jallieu ;
Claude Fages, Docteur Bouti, Dorianne, Madame Paramelle Les Pensions de Famille des Petits Frères des Pauvres La Badié et La GaietéLa Pension de Famille des Bons Enfants
I·HQVHPNOH GHV UpVLGMQPV HP GHV SURIHVVLRQQHOV GHV 3HQVLRQV GH )MPLOOH M\MQP pris le temps de répondre et de nous retourner les questionnaires. Merci aussi à chacun des membres du GRAS (Groupe de Recherche Action Sérieuse) pour ce beau travail et cette convivialité. Le groupe remercie également Valérie et Charlotte, pour leur soutien, leurs encouragements, leurs sourires, leur gentillesse et leur disponibilité. Valérie et Charlotte disent un grand merci à Magali Bicaïs pour ses conseils, son soutien dans cette nouvelle aventure et à Francis Silvente pour sa confiance et sa compréhension. Elles remercient également les membres du groupe pour leur confiance et leur engagement tout au long de ce travail. Nous remercions également la Fondation de France, Malakoff Médéric et laFondation Abbé Pierre (et particulièrement Patrick Chassignet) G·MYRLU ŃUX HQ ŃH
projet et GH O·MYRLU VRXPHQXBRemerciements
3Remerciements .............................................................................................. 1
Table des matières .......................................................................................... 3
Préambule ...................................................................................................... 6
Liste de sigles ................................................................................................. 8
Précautions concernant la terminologie employée ........................................ 10Introduction ................................................................................................. 11
PARTIE 1 : Les coulisses de la recherche action participative ....................... 131. I·MYMQP-scène de notre recherche-action participative ...................... 13
1.1. I·RULJLQH GH OM SMUPLŃLSMPLRQ ...................................................................................... 13
1.2. Les conditions de la participation dans notre démarche de recherche-
action ........................................................................................................................................... 15
1.3. La composition de notre équipe de chercheurs du GRAS .............................. 20
2. La construction des bases de notre démarche de recherche-action
participative .............................................................................................. 22
2.1. IM VPUXŃPXUMPLRQ GH O·HVSMŃHCPHPSV HP VHV HIIHPV ............................................... 23
2.2. GH O·RUJMQLVMPLRQ VSMPLMOH HQPUH ŃLUŃXOMULPp HP SRVPXUH G·ORUL]RQPMOLPp ..... 25
3. La structuration des ateliers réflexifs du GRAS ................................. 29
3.1. 7HPSV G·MŃŃXHLO HQYLURQ 30· ................................................................................ 145
3.2. Temps dédié au travail sur le sujet de la recherche-action (2 heures) .... 147
3.3. 7HPSV GH ŃO{PXUH GH O·MPHOLHU UpIOH[LI HQYLURQ 30· ......................................... 149
PARTIE 2 : Le déroulement de O·HQTXrPH ....................................................... 31
1. Des ateliers réflexifs au service de la recherche ................................ 32
2. Le travail de récoltes de données ...................................................... 34
2.1. Du débat mouvant aux hypothèses ..................................................................... 34
2.2. Méthodologie de recherche de chaque groupe ................................................... 36
3. Le travail rédactionnel: rapport final de la recherche-action du GRAS
44PARTIE 3 : I·MGMSPMPLRQ GX ŃMGUH ................................................................. 46
1. Le cadre des PDF : ............................................................................ 46
1.1. Un socle commun ........................................................................................................ 46
1.2. Des projets différents ................................................................................................. 50
2. Le vieillissement en Pension de Famille ............................................ 51
Table des matières
42.1. Etat des lieux ................................................................................................................... 51
2.2. Quelle prise en compte ? .............................................................................................. 53
3. Préconisations : ................................................................................ 57
PARTIE 4 : Un vieillissement spécifique ....................................................... 59
1. Le vieillissement et effets de sénescence. ......................................... 60
1.1. Le vieillissement, un terme difficile à cerner ...................................................... 60
1.2. Un phénomène global ................................................................................................. 63
2. Vieillissement, fin de vie et mort, quelles spécificités pour les
personnes en PDF ? ................................................................................... 65
2.1. Une santé précaire ...................................................................................................... 67
2.2. I·LVROHPHQP ŃRPPH IMŃPHXU MJJUMYMQP .................................................................. 70
2.3. Le vieillissement, un retour à la norme ou une double peine ? ................... 71
2.4. La fin de vie et la mort des personnes en situation de précarité ................. 73
3. Préconisations .................................................................................. 75
PARTIE 5 : I·MGMSPMPLRQ GH O·MŃŃRPSMJQHPHQP ............................................. 77
1. 4X·HVP-ŃH TX·MŃŃRPSMJQHU ? : ........................................................... 77
1.1. Un terme difficile à cerner ........................................................................................ 77
1.2. IHV VSpŃLILŃLPpV GH O·MŃŃRPSMJQHPHQP HQ 3G) ................................................... 78
2. $GMSPMPLRQ GH O·MŃŃRPSMJQHPHQP MX[ SURNOpPMPLTXHV GX
vieillissement des résidants : ..................................................................... 84
2.1. Des étapes nécessaires en amont de cette adaptation. ................................... 85
2.2. Quelles adaptations ? ................................................................................................. 89
3. Accompagnement en fin de vie et à la mort : .................................... 94
3.1. 8Q PUMYMLO j IMLUH G·MNRUG VXU VRL " ...................................................................... 95
3.2. "SRXU pŃRXPHU HP UHVSHŃPHU OHV YRORQPpV GH O·$XPUH .......................................... 97
3.3. IM TXHVPLRQ GH O·MSUqV ................................................................................................ 98
3.4. Un nouveau travail partenarial ............................................................................... 99
4. IHV OLPLPHV GH O·MŃŃRPSMJQHPHQP : ................................................. 101
5. Préconisations ................................................................................ 103
PARTIE 6 : La question de la formation ...................................................... 1061. Quels professionnels ? .................................................................... 106
1.1. En pension de famille ............................................................................................... 106
1.2. Dans le secteur de la gérontologie ....................................................................... 108
2. Leviers et freins pour travailler avec les personnes âgées, le
vieillissement, la fin de vie et la mort ...................................................... 109 52.1. Travailler avec les personnes âgées : un choix ou quelque chose de subi ?
1092.2. Des formations adaptées ......................................................................................... 113
2.3. IH NHVRLQ G·rPUH VRXPHQX ......................................................................................... 115
3. Vers une formation ? ...................................................................... 116
3.1. Pour les professionnels du social ......................................................................... 117
3.2. Pour les professionnels du milieu gérontologique .......................................... 120
3.3. GH O·LPSRUPMQŃH GH GpŃORLVRQQHU ........................................................................... 122
3.4. Des temps à destination des personnes accompagnées ............................... 124
4. Préconisations ................................................................................ 125
PARTIE 7 : Synthèse ................................................................................... 128
Conclusion ................................................................................................. 132
Dédicace à Bernadette ................................................................................ 134
Bibliographie/Sitographie ........................................................................... 136
Annexes ...................................................................................................... 140
6 Définir ce travail de recherche action participative en abordant seulement ses objectifs, ses moyens, le partenariat développé etc. serait mettre de côté une dimension tout aussi essentielle qui a porté notre démarche, celle de la rencontre à O·$XPUH MX[ $XPUHV HP j 6RL-même pour les chercheurs composant notre groupe.Au-GHOj GH OM UHVPLPXPLRQ GH QRV PUMYMX[ Ń·HVP donc O·OLVPRLUH G·Xne aventure à
quatre voix que nous allons vous raconter... celles des personnes vivant en pension de famille (PDF), des professionnels y travaillant (intervenants sociaux et chefs de service de 5 pensions de famille des associations Relais Ozanam (Le Pari de Voiron), O·2LVHMX NOHX IH IMXUpMP GH O·HVOH G·$NHMX IHV 0MJQROLMV %RQ MŃŃXHLO HP Alexandrine de Grenoble) G·XQH sociologue HP G·XQH IRUPMPULŃH HQ PUMYMLO VRŃLMO WRXV UpXQLV DXWRXU Gquotesdbs_dbs47.pdfusesText_47[PDF] mot de la même famille que tour
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