[PDF] Les connaissances et les compétences dun délégué de classe au





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SI JETAIS DELEGUE(E) de maclasse !…..

Comme un avocat pour la classe. Je veux protéger. Mes camarades les représenter et je suis. Motivée



SI JETAIS DELEGUE(E) de maclasse !…..

Comme un avocat pour la classe. Je veux protéger. Mes camarades les représenter et je suis. Motivée



Les connaissances et les compétences dun délégué de classe au

classe au lycée. 1. Les connaissances du délégué. 1.1. Les textes officiels : décrets et circulaires relatifs aux élections aux missions



Profession de foi pour le Conseil de Vie Collégienne

Classe: ??. Pour nous le rôle du délégué c'est : Prénom : Léonie. Classe: 5'meD. DELEGUE ??. Coucou. W. Nos motivations: apporter des améliorations au.



Organiser lélection des éco-délégués dans mon établissement

Avant la réalisation de l'élection rappelez rapidement à la classe les missions de l'éco-délégué. Demandez à chaque candidat de présenter ses motivations et 



Elections-des-délégués-de-classe-2018-2019.pdf

Les élections des délégués de classe auront lieu la semaine du 24 au 28 septembre. Nos principales qualités et nos motivations à devenir délégué:.



Comment faire une bonne profession de foi pour les élections ?

et écrit dans lequel le candidat à une élection (délégué de classe Conseil ... l'expérience antérieure en tant que délégué ... 3) La motivation :.



LE DISCOURS DES CANDIDATS A LELECTION DES DELEGUES

Chers électeurs chères électrices. Je me présente pour représenter la classe de. CM2. Mon programme serait : -. Avoir cinq minutes de récréation en plus.



Le guide des Conseils de Vie Collégienne (CVC)

Florence Kious – Déléguée académique à la vie lycéenne et collégienne. Académie de Paris o l'éducation (orientation heures de vie de classe



Organiser lélection des délégués

Descriptif rapide : chaque année l'élection des délégués de classe est la première motivation pour être élu(e)) dans les espaces communs.

Les connaissances et les compétences d'un délégué de classe au lycée 1. Les connaissances du délégué 1.1. Les textes officiels : décrets et circulaires relatifs aux élections, aux missions, aux droits et aux devoirs des délégués des élèves ; décrets et circulaires relatifs à la tenue des conseils de classe, des conseils de discipline, du conseil d'administration; textes relatifs à la réforme du lycée ainsi qu'aux nouveaux droits du CAVL. 1.2. L'organigramme de son lycée : fonction, nom, localisation du bureau, des responsables du lycée et des différents personnels interlocuteurs des délégués des élèves; connaissance de leurs missions 2. Les compétences techniques du délégué 2.1. Savoir construire, adapter, dépouiller un questionnaire 2.2. Savoir prendre des notes lors d'une réunion et lors du conseil de classe, utiliser des fiches de suivi 2.3. Savoir rédiger un bref compte-rendu, l'annonce d'une réunion... 2.4. Savoir conduire une réunion 2.5. Savoir mener un projet 2.6. Savoir communiquer avec les outils informatiques 3. Les compétences organisationnelles du délégué 3.1. Savoir s'organiser, c'est : 3.2. tenir un agenda, demander une salle, récupérer des informations... 3.3. préparer une réunion, un conseil de classe, un entretien avec le professeur principal ou le CPE... 3.4. prendre l'avis d'un élu du conseil d'administration ou du CVL...sur une question importante ou lui communiquer des informations, 3.5. prendre des notes lors d'une réunion ou d'un Conseil de classe 3.6. se répartir les rôles entre co-délégués 3.7. etc. 4. Les compétences relationnelles du délégué 4.1. Savoir s'exprimer et s'affirmer de façon pertinente au Conseil de classe 4.2. Savoir exprimer une doléance ou une demande de manière à être bien reçu et compris 4.3. Savoir être à l'écoute des camarades 4.4. Savoir questionner un camarade en difficulté, avec tact 4.5. Favoriser un bon climat dans la classe et dans l'établissement 4.6. Lancer et porter des projets. 5. Les qualités morales du délégué 5.1. Etre crédible et digne de confiance : ne pas déformer la vérité, ne pas avantager ses amis et desservir les camarades que l'on n'apprécie pas. S'appuyer sur des faits et des informations vérifiées auprès des intéressés. 5.2. Favoriser la vie sociale de la classe en contribuant au maintien d'un climat de respect et de tolérance, vis-à-vis de tous et de toutes; être bienveillant avec tous 5.3. Connaître et respecter les règles de confidentialité Remarque Ces compétences s'acquièrent progressivement, tout au long de l'année. Elles peuvent être réunies par la complémentarité des 2 délégués, s'ils s'entendent et travaillent ensemble.

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