Etude de cas : le premier voyage de Christophe Colomb un grand
C'est un extrait du journal de bord de Christophe COLOMB écrit en 1492- 4) A ton avis qu'est-ce qui motive les rois qui lui ont donné cette mission ?
Sit-prob Christophe Colomb
Les causes de la découverte de l'Amérique et les motivations de Christophe Colomb. Tâches 1: a) Une exposition sur Christophe Colomb et les causes de la
Etude de cas : le premier voyage de Christophe Colomb un grand
2) Quelle mission Christophe Colomb reçoit-il ? 4) A ton avis qu'est-ce qui motive les rois qui lui ont donné cette mission ?
Doc 2 p. 130 Les motivations des explorations portugaises
Christophe Colomb (1451-1506). Il est le premier navigateur à traverser l'océan Atlantique pour atteindre les Indes par l'ouest.
Lycée polyvalent de Taaone Page 1 sur 25 - Sujet détude : Voyages
Étudier les voyages de Christophe Colomb et leurs motivations. - Retracer l'itinéraire du 1er voyage de C. Colomb. - Aborder les conséquences de ses voyages
Séquence Voyages et découvertes du XVI au XVIII siècle
A partir des réponses raconter les motivations du départ de Christophe. Colomb et les embûches qu'il rencontre. 6. Rédiger un paragraphe (à finir ou à faire à
Séance 1 : Le premier voyage de Christophe Colomb en Amérique
Quelles motivations religieuse et politique justifient le voyage de Colomb ? (Convertir de nouveaux peuples agrandir le royaume d'Espagne.) Doc. 5 : Journal de
Diapositive 1
Les motivations et les raisons du voyage de Christophe. Colomb. Débarquement de. Christophe Colomb le 12 octobre 1492 dans l'île de. Guanahani rebaptisée.
Christophe Colomb et la découverte du « nouveau monde »
D'après une lettre écrite par C. Colomb aux Rois d'Espagne avant son départ et les travaux de l'historien M. Lequenne. 1. Les motivations de Colomb.
FRANÇAIS
Journal de Christophe Colomb (motivations religieuses et commerciales). • Histoire d'un voyage faict en la terre du Brésil Jean de Lery : L'ouverture à
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Laurence Mengelle, groupe ressources lettres-histoire académie de Versailles Séquence Voyages et découvertes du XVIème au XVIIIème siècle Cette séquence est destinée aux élèves de seconde des baccalauréats professionnels en 3 ans (sections tertiaire et collaboration avec les enseignants de bureautique qui ont mis à la disposition de la classe du matériel informatique. Ce travail, effectué en 2ème se situe après celle intitulée " Humanisme et Renaissance » où ont été abordées les idées de la Renaissance tels le désir des connaissances et mondes. Il permet ainsi de réinvestir des connaissances étudiées en début Cette séquence se décline en trois séances et une évaluation. Au préalable, une courte bibliographie et un tableau synoptique permettront de guider les enseignants dans le déroulement de la séquence.Bibliographie
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