[PDF] DM n°3 Mathématiques - 3ème Exercice 1 : calcul littéral / 6 pts 10 1





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ProfCollege Une aide pour utiliser L ATEX au collège

Calcul littéral et fonctions Jeux. 281. 48 La « rose » des multiplications ... Pour résoudre un exercice de calcul de durée d'horaire…



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( a + b )² s'appelle le …....... d'une somme. 5. Les calculs entre.......................



La lettre IREM de lacadémie dAmiens Groupe JEUX

Jun 25 2019 Le groupe IREM jeux mathématiques de l'académie d'Amiens vous ... les opérations sur les nombres relatifs ainsi que le calcul littéral…



Attendus de fin dannée

b sont des nombres décimaux. •. Il produit une expression littérale pour élaborer une formule ou traduire un programme de calcul.



mathématiques au cycle 4 - motivation engagement

https://maths.ac-creteil.fr/IMG/pdf/brochure_cyc60fb.pdf



Le calcul en ligne au cycle 2

des mots ou des flèches ou tout autre écrit qui accompagne la démarche de l'élève ; décimaux et rationnels ou pour utiliser le calcul littéral.



Maths vocab in English

De même les mots tirés du latin ou du grec ne sont pas anglicisés et suivent les règles calcul computation ( calculus) calculatrice calculator cardinal.



Le calcul en ligne au cycle 2

des mots ou des flèches ou tout autre écrit qui accompagne la démarche de l'élève ; décimaux et rationnels ou pour utiliser le calcul littéral.



DM n°3 Mathématiques - 3ème Exercice 1 : calcul littéral / 6 pts 10 1

On donne le programme de calcul suivant : on traduit le programme de calcul par une expression littérale le nombre ... Exercice 3 : mots fléchés.



DM n°3 Mathématiques - 3

ème

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Exercice 1 : calcul littéral / 6 pts

On donne le programme de calcul suivant :

1) a. Effectuer ce programme lorsque le nombre choisi est 10 et montrer qu'on obtient 20. b. Effectuer ce programme lorsque le nombre choisi est -3 et montrer qu'on obtient -6. c. Effectuer ce programme lorsque le nombre choisi est 1,5.

2) Quelle conjecture peut-on faire à propos du résultat fourni par ce programme de calcul ? Démontrer

cette conjecture. Conjecture : il semble que le résultat de ce programme de calcul est le double du nombre choisi

au départ. Démonstration : on traduit le programme de calcul par une expression littérale, le nombre chois est ݔ.

Nous obtenons :

Ensuite on développe :

Donc, le résultat du programme est systématiquement le double du nombre de départ. Exercice 2 : conjecturer et démontrer / 6 pts

ABC est un triangle. (d) est la médiatrice du côté [BC]. I et J sont les milieux respectifs des côtés [AB] et [AC].

1)

Faire une figure.

2) Les droites (d) et (IJ) semblent perpendiculaires. On sait que : dans le triangle ABC, I est le milieu de [AB] et J est le milieu de [AC].

Propriété : si dans un triangle une droite passe par le milieu de deux côtés, alors elle est parallèle au

troisième côté de ce triangle.

Donc : (IJ) // (BC).

On sait que : (d) ٣

Propriété : si deux droites sont parallèles alors, une droite perpendiculaire à l'une et aussi

perpendiculaire à l'autre.

Donc : (d) ٣

Choisirunnombre.

Ajouter1.

Calculerlecarrédurésultatobtenu.

DM n°3 Mathématiques - 3

ème

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Exercice 3 : mots fléchés / 8 pts

Compléter la grille de mots fléchés ci-dessous. (La découper suivant les pointillés, puis la coller sur

votre copie).quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47
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