Létude de lorigine des mots
L'étude de la composition des mots à partir des racines grecques ou latines amène les élèves de CM2 à comprendre la formation des mots et leur origine ainsi
LEXIQUE - Les bases latines et grecques
Trouve un autre mot de la langue française qui a l'un de ces éléments grecs comme origine. JE MANIPULE. 3) Observe ces mots latins. Donne à l'oral le sens du
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Cherche dans ton dictionnaire le sens des expressions latines suivantes et Classe les mots selon leur base grecque commune : éco (maison habitat) ...
Vocabulaire
Cm2. En t'aidant de ton dictionnaire retrouve l'origine des mots suivants : Ecris les noms en face de leur définition : confetti
RECONNAITRE DES MOTS DORIGINE GRECQUE OU LATINE
hectolitre centesimus (centième) décigramme khilioi (mille). Page 2. ÉCRIRE DES MOTS UTILISANT DES RACINES GRECQUES OU LATINES. 5 Complète ces phrases avec ces
Lexique
Les origines latines et grecques des mots. 2. Aide-toi des informations ci Les enfants de CM2 chantent en. pour le spectacle. 3.Trouve le ...
Mots d origine grecque et latine cm2
Le préfixe d'origine grecque télé veut dire loin à distance. Quels mots connaissez-vous qui commencent par ce préfixe ? Expliquez ce qu'ils signifient.
Guide pédagogique Léclat des mots CM2
• Les mots d'origine grecque • Les mots d'origine latine • Le lexique de la nature. • La polysémie • Les suffixes • Le lexique de l'aventure. UTILISER. LA
Mots d origine grecque et latine cm2
Mots d' origine grecque et latine cm2. Le préfixe d'origine grecque télé veut dire loin à distance. Quels mots connaissez-vous qui commencent par ce préfixe ?
Létude de lorigine des mots
grecques ou latines amène les élèves de CM2 à comprendre la formation des mots et leur origine ainsi que la construction de la langue française.
Classe ces groupes de mots dans le tableau
française qui ai la même origine latine. 2) a) Observe le mit en gras. Donne sa définition. b) Ce mot est formé de deux éléments d'origine grecque : photo
Vocabulaire
Cm2. Cherche dans ton dictionnaire le sens des expressions latines suivantes et complète les phrases : Classe les mots selon leur base grecque commune :.
L origine des mots
Colorie les mots employés qui sont d'origine étrangère. 2- Cherche la définition de ces mots d'origine grecque. ... du latin apis (abeille).
cm2-exercices-origine-mots.pdf
Cm2. Cherche dans ton dictionnaire le sens des expressions latines suivantes et complète les phrases : Classe les mots selon leur base grecque commune :.
F ICHE S R ESS OUR C E S
A Relie chaque abréviation au terme mathématique et à la racine grecque ou latine qui lui correspond comme dans l'exemple. 2 Classe ces huit mots dans le
Atelier maths-français
connaître le sens des mots « étymologie » « racine »
fiche de lenseignant - le vocabulaire du sport et des exploits sportifs
Raisonner pour analyser le sens des mots dans leur contexte et en prenant appui sur la Comprendre l'origine grecque ou latine du vocabulaire du sport.
RECONNAITRE DES MOTS DORIGINE GRECQUE OU LATINE
REPÉRER LA RACINE COMMUNE GRECQUE OU LATINE. 3 Entoure la racine commune de ces mots issus du latin puis réponds aux questions. vivant raviver. • vivace. Peur
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RECONNAITRE DES MOTS D'ORIGINE GRECQUE OU LATINE. 1 Colorie les étiquettes dont le mot a été conservé du latin. ex aequo visa thermomètre.
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VocabulaireVocabulaireVocabulaire
CM2 Catherine Vialles72563059_PdT.indd 128/01/11 9:52:3572563059_001.indd 14/02/11 12:15:17
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ISBN : 978-2-7256-3059-5
Le papier de cet ouvrage est composé de fibres naturelles, renouvelables,fabriquées à partir de bois provenant de forêts gérées de manière responsable.72563059_002_024.indd 24/02/11 12:11:28
Guide pédagogique et corrigés .................................................................... 4
Fiche 1
a. Qu'est-ce que le vocabulaire ? ..................................................... 25 b. Maux croisés ......................... 26Fiche 2
a. Le dictionnaire, livre ressource ................................................... 27 b. Mots fléchés du dictionnaire .......................................................... 28Fiche 3
a. L'ordre alphabétique .... 29 b. Pays d'Asie classés .......... 30Fiche 4
a. Les mots signaux ............... 31 b. Le labyrinthe des mots signaux .................................................... 32Fiche 5
a. Anatomie d'un article .. 33 b. Articles en puzzle ............. 34Fiche 6
a. Définir un mot ..................... 35 b. Littérature définitionnelle ............................................................... 36Fiche 7
a. Le vocabulaire des consignes ......................................................... 37 b. Mots croisés des consignes .............................................................. 38Fiche 8
a. Le vocabulaire de la grammaire .................................................. 39 b. Classes de mots fléchées .................................................................... 40Fiche 9
a. Le vocabulaire de la conjugaison ............................................... 41 b. Mots mêlés de la conjugaison ........................................................ 42Fiche 10
a. Le vocabulaire des mathématiques .......................................... 43 b. Le labyrinthe des mathématiques ............................................. 44Fiche 11
a. Le vocabulaire de la géométrie .................................................... 45 b. Mots croisés de la géométrie .......................................................... 46Fiche 12
a. Le vocabulaire des problèmes ....................................................... 47 b. Problèmes croisés ............ 48Fiche 13
a. Le vocabulaire de l'histoire ............................................................ 49 b. Mots fléchés de l'histoire .................................................................. 50Fiche 14
a. Le vocabulaire de l'éducation civique ................................... 51 b. Anagrammes civiques .. 52Fiche 15
a. Le vocabulaire de la géographie ................................................ 53 b. L'enquête du géographe .................................................................. 54Fiche 16
a. Le vocabulaire des sciences ............................................................ 55 b. Enquête sur l'appareil digestif ..................................................... 56Fiche 17
a. L'origine des mots (1) .. 57 b. Mots mêlés grecs ............... 58Fiche 18
a. L'origine des mots (2) . 59 b. Mots croisés venus d'ailleurs .......................................................... 60Fiche 19
a. Familles de mots ................ 61 b. L'arbre à mots ..................... 62Fiche 20
a. Les mots composés ......... 63 b. Mots composés croisés 64Fiche 21
a. Suffixe, radical et dérivé .................................................................... 65 b. La spirale des dérivés ... 66Fiche 22
a. Les diminutifs ...................... 67 b. Mots mêlés et croisés des diminutifs ...................................... 68Fiche 23
a. Préfixe, radical et dérivé .................................................................... 69 b. Dérivés fléchés ................... 70Fiche 24
a. Des préfixes pour former des contraires ............................ 71 b. Mots croisés des contraires ............................................................. 72Fiche 25
a. Collections de mots et termes génériques .......................... 73 b. Mots mêlés en collections .................................................................. 74Fiche 26
a. Sens propre, sens figuré ...................................................................... 75 b. Le carnet des expressions figurées ......................................... 76Fiche 27
a. Les registres de langue 77b. Des synonymes soutenus .................................................................. 78
Fiche 28
a. Un mot, des sens (1) ....... 79 b. Dérivés croisés .................... 80Fiche 29
a. Les synonymes .................... 81 b. Mots mêlés des synonymes ............................................................. 82Fiche 30
a. Les contraires ....................... 83 b. Mots croisés des contraires ............................................................. 84Fiche 31
a. Un mot, des sens (2) ...... 85 b. Des énigmes à double sens .............................................................. 86Fiche 32
a. Les homonymes ................. 87 b. Mots croisés des homonymes ....................................................... 88Fiche 33
a. Les paronymes .................... 89 b. Des titres en mots tordus ................................................................... 90Fiche 34
a. Sigles et abréviations ..... 91 b. Jeux de lettres ....................... 92Fiche 35
a. Des mots pour dire le pire et le meilleur ............................. 93 b. Synonymes en anagrammes ........................................................... 94Fiche 36
Émotions et sentiments
... 95Sommaire
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Vocabulaire CM2 - © RETZVocabulaire CM2 - © RETZNom :
Date :
Classe ces huit mots dans le tableau et trouve des exemples. quotient - soustraction - somme - différence multiplication - soustraire - diviser - produit Observe ces exercices de numération réalisés. Complète les consignes quart - nombre - triple - dizaine - moitié - millième - chiffre - double - tiers centesimus kilo hekaton millesimus dekaConsignesRéponses
..................................................................72563059_025_096.indd 434/02/11 11:26:57
Vocabulaire CM2 - © RETZ
Nom :
Date :
à l"aide des exemples entourés.
PLECTRONNNN
35PLECTRO
9 8,74
PLECTROO
98, 7 4
ML L L L L L L L LECTRONNN
5 mm ML L L L L L L L L L L L L EC 5 m0,78 4 0,7 8 4 5 kmPLECTRNNN
35 = 15
35 = 15
FLECTRON
N N N N N N N N N N N N N N N N N N N 5 dm D N N N N N N N N N15 - 3 = 12
D N N N N N N N N N5 hm
D N N N N N N N N N N C N N N N N N N N 3 5 3 5 D N N N N N N N N N N N 3 5 D N N N N N N N 3155 515
3 P N N N N N N
MLECTRNNNNNNN
3 5 = 8 P N N N15 dam
PLECTRNNN
3155 Q
LECTRNN
35 = 15
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Vocabulaire CM2 - © RETZVocabulaire CM2 - © RETZNom :
Date :
lis-les, puis trouve le nom correspondant ; colorie ensuite les drapeaux (à l"aide du dictionnaire) et écris le nom de leur pays d"origine.En allemand : " petit bonnet ».
En anglais : " jeu de boules ».
En japonais : " dessin fantaisiste ».
En italien : " doucement ».
Ces mots utilisés dans le sport sont d"origine anglaise.Trouve leur dénition dans le dictionnaire.
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Vocabulaire CM2 - © RETZ
Nom :
Date :
cipollata al-zarhr kara oke barda'a step' mosquito all'arme to scanTous les noms de la grille viennent d'ailleurs.
Trouve-les à l'aide de ces définitions et place-les dans la grille. CH S H GU C C BB R72563059_025_096.indd 604/02/11 11:27:04
quotesdbs_dbs10.pdfusesText_16[PDF] mots de formation populaire et savante (URGENT)
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