Mots génériques et mots particuliers (CM2)
Exercice n° 1. Écris le mot générique correspondant à chaque série de mots. a) glace/tarte/cake/flan ?. b) fraise/clémentine/pomme/kiwi ?
Fiche élève CM2 Termes génériques termes spécifiques
Fiche élève CM2. Termes génériques termes spécifiques. 1. Complète chaque phrase par un mot générique pour remplacer les mots spécifiques en gras.
Le-mot-generique-cm2.pdf
http://scholastory.eklablog.com. Le mot générique cm2. 1. Les mots sont mélangés. Regroupe ceux qui vont ensemble puis écris le mot générique.
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Objectif de l'enseignant: amener les élèves à reconstituer l'anagramme du mot générique désignant la catégorie des éléments représentés. Interlignes CM2 Fichier
Evaluation : Mots génériques et mots particuliers
Evaluation : Mots génériques et mots particuliers. 1 Souligne le mot générique dans les listes suivantes. • berger allemand caniche
Correction Le-mot-generique-cm2 copie
http://scholastory.eklablog.com. Le mot générique cm2. 1. Les mots sont mélangés. Regroupe ceux qui vont ensemble puis écris le mot générique.
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Classe les mots selon qu'ils peuvent être désignés par le terme générique sport ou appartenir au champ lexical de équitation. un cavalier - le hockey - une
Leçon les termes génériques et particuliers
LES MOTS GENERIQUES ET PARTICULIERS. Les mots génériques ont un sens général. Ils englobent toute une catégorie de mots particuliers.
Surligne dans chaque liste le mot générique. voilier – embarcation
LEXIQUE 09 - CM2 - MOTS GENERIQUES - MOTS PARTICULIERS. 1/ Surligne dans chaque liste le mot générique. voilier – embarcation – canoë – péniche– catamaran.
PROPOSITION DACTIVITES COURTES DU GROUPE DE TRAVAIL
Mot générique proposé par un élève et recherche de mots particuliers. Liste de mots avec le mot CM1-CM2 Selon le terme générique proposé les élèves.
Exercicen°1
a)glace/tarte/cake/flan_______________Exercicen°2
desensparticulierquiluicorrespondent. constituésdecristauxdeglace. gouttelettes.Exercicen°3
a) b) c) d)Exercicen°4
a) b) c) d) e) e) a)Lesmusicienssontdescendusducar. c)Beaucoupsenourrissentdecéréales. e)Notreprofesseurnousparledesarts. ___/___/___Exercicen°1
a)glace/tarte/cake/flan_______________Exercicen°2
desensparticulierquiluicorrespondent. constituésdecristauxdeglace. gouttelettes.Exercicen°3
c) a) b) d)Exercicen°4
a)Lesmusicienssontdescendusducar. c)Beaucoupsenourrissentdecéréales. e)Notreprofesseurnousparledesarts. e) e) c) a) b) d) ___/___/___Exercicen°1
a)glace/tarte/cake/flan_______________Exercicen°2
desensparticulierquiluicorrespondent. constituésdecristauxdeglace. gouttelettes.Exercicen°3
c) b) a) d)Exercicen°4
a)Lesmusicienssontdescendusducar. c)Beaucoupsenourrissentdecéréales. e)Notreprofesseurnousparledesarts. e) e) c) b) a) d)quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47[PDF] mots génériques et mots particuliers ce2
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