Les mots inventés
Lis un extrait du texte d'. : Henri Michaux Le grand combat. « Il l'emparouille et l'endosque contre terre;. Il le rague et le roupète jusqu'à son drôle;.
Apollinaire un prodigieux linguiste
mots ou par l'invention de nouveaux mots. On rencontre dans Alcools des noms de rues ou de lieux qui par des jeux de sonorités
Voici une liste de mots inventés lis-les à haute voix.
Voici une liste de mots inventés lis-les à haute voix. loubail raytin moilà taibain malaie vaupam glanc tanjoin baon sépoi lymeille chenfelle phontien.
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Rappel: Quand faut-il démarrer le chrono pour les sous-tâches chronométrées comme Mots. Inventés? • Quand l'élève commence à prononcer le premier mot inventé.
Untitled
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Claude Ponti samuse à inventer des mots !
Claude Ponti a inventé un nom pour son personnage : Okilélé. Mais il y a encore un autre mot inventé dans cette phrase. Entoure-le dans le texte.
Invente des phrases avec les mots : 1. sandwich 2. clown 3
Invente des phrases avec les mots : 1. sandwich. 2. clown. 3. weekend. 4. wagon. 5. kiwi. 6. doucement. Invente des phrases avec les mots : 1. sandwich.
Présentation PowerPoint
Invention qui rend la fabrication des livres plus simple. Celui qui inventé le mot ci-dessus. Trouve les mots correspondant aux définitions.
LA PHRASE 1) Invente une phrase à partir des mots de chaque
1) Invente une phrase à partir des mots de chaque série. a. transports en commun - circuler b. véhicule – se déplacer c. voiture – embouteillage.
« Je ne pensais jamais musique. Je pensais mots. Langage (re
Mots-clés: chanson française Gainsbourg
République du
MALISelective
Integrated
Reading
Activity
1)Quelle compétence
évalue-t-on ?
Le décodage en
bamanankanDémontré par...
La capacité de décoder de mots inconnus et de les lire assezvite et avec précision2)Par quel moyen va-t-on
faire cette évaluation ? On va évaluer le nombre de mots que l'élève peut prononcer dans une minute.C'est une sous-tâche
chronométrée 2Mots invent
ésexactement comme elle sont écrites
Mots Inventés -
Se préparer à l'administration
Lisons ensemble
STIMULUS : LES MOTS INVENTÉS
QUESTIONS :
Pour indiquer les consignes
aux passateursPour s'assurer qu'il comprend
bien ce qu'on lui demande de fairePourquoi y a-t-il du
texte en gras?Pourquoi faire un
exemple avec l'élève?Pourquoi y a-t-il du
texte en police normale?République du
MALISelectiveIntegrated
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7Rappel:
Quand faut-il démarrer le
chronopour les sous-tâches chronométrées comme MotsInventés?
Quand l'élève commence à prononcer le premier mot inventé vous cliquez sur démarrer" et NON PAS au moment où l'enquêteur/trice dit commence"République du
MALISelectiveIntegrated
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8Rappel:
Qu'est-ce qu'il faut faire
si l'enfant saute une ligne pour les tâches chronométrées comme Mots Inventés? Cliquer sur les deux coches à la fin de la ligne Un élève peut sauter plusieurs lignes ; il est important que l'enquêteur/trice anticipe sur les lignes suivantesRépublique du
MALISelectiveIntegrated
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9Rappel:
Comment est
ce que vousêtes informé d'un auto-arrêt ?
L'écran clignote en rouge
République du
MALISelectiveIntegrated
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Invitez deux participants à
venir à l'avant pour jouer les rôles du passateur et de l'élève.Quelles sont vos
observations ?République du
MALISelectiveIntegrated
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INSTRUCTIONS
Se mettre en binômes pour la pratique. Un participant jouera le rôle du passateuret l'outre jouera la rôle de l'élève pendant la simulation.
Enlever tous les papiers et autres matériaux du bureau ou le lieu ou vous allez travaillerSur la page "Évaluations», cliquez sur le bouton flèche orange à gauche de l'instrument "Formation -Mots Inventés»
Si vous êtes le passateur, assurez-vous que votre partenaire évalué ne peut pas voir l'écran de votre tablette
Lire le consentement verbatim pour obtenir le consentement de l'élèveLire les consignes de la sous-tâche mots inventés à élève. Démarrer la sous-tâche et pratiquer
Changer des rôles et recommencez la tâche
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