[PDF] L ALLEMAND AUJOURD HUI DEUTSCH





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séquence mots transparents

Écrire au tableau les mots transparents choisis. Disposer les Rappeler qu'il existe des mots qu'on utilise en français et en anglais.



Sentrainer à la compréhension de loral en anglais

- renoncer à entendre « à la française » : la proximité de beaucoup de mots anglais avec le vocabulaire français – les mots transparents – peut être une 'bouée 



Fiche PDF pour intervention bilingue anglais-allemand Quiz

essayer de passer par le moins de français possible: expliquer en anglais ou allemand si les mots sont transparents ou la situation permet la compréhension.



Une fiche de préparation en anglais

Rappeler en anglais les formulations connues. Connaissances Un ou deux mots à retenir au cycle 2 et 4 ou 5 au ... repérer des mots transparents.



L ALLEMAND AUJOURD HUI DEUTSCH

langue ( = 3 heures d'allemand + 3 heures d'anglais ) en 6ème Mots transparents proches du français ( diskutieren telefonieren …).



LA COMPREHENSION ECRITE EN 6

Dans ma classe sur 22 élèves



PROJET DE LIAISON CM/6EME ANGLAIS/ ARTS VISUELS

ANGLAIS/ ARTS VISUELS Classes de 6ème de collège (108 élèves soit 5 classes) ... compréhension (appui sur les mots transparents ou apparentés



Lapproche ludique pour faciliter lapprentissage de langlais

2 sept. 2021 classe de sixième et a accompagné ce petit groupe. Le but est d'apporter une ... Pour la reconnaissance passive les mots transparents ou.



Untitled

7 juil. 2021 Bloggers New 6e est un manuel léger et adapté aux besoins des élèves de 6e. ... visent à mieux comprendre un texte (mots transparents.



Baccalauréat - Évaluations de langues vivantes Grille pour l

31 juil. 2020 Peut relever des mots transparents et / ou familiers. 1. Peut relever quelques informations isolées simples.

6èmeBILANGUE ALLEMAND

UN CHOIX JUDICIEUX

IM VHŃPLRQ %LOMQJXH $OOHPMQG Ń·HVP

-Apprendre deux langues vivantes étrangères,

O·MOOHPMQG HP O·MQJOMLV GqV OM 6ème

-Un même volume horaire par semaine pour chaque OMQJXH 3 OHXUHV G·MOOHPMQG Ą 3 OHXUHV G·MQJOMLV en 6ème -%pQpILŃLHU G·XQ MSSUHQPLVVMJH MSSURIRQGL GH OM 2ème

OMQJXH VXU OHV 4 MQQpHV G·MSSUHQPLVVMJH

-GpŃRXYULU XQ MXPUH SM\V XQH MXPUH ŃXOPXUH "

Pour tout élève curieux

M\MQP HQYLH G·pOMUJLU VRQ ORUL]RQ

Formation du lexique suivant des règles simples et logiques, facilitant la compréhension et la mémorisation : Noms composés à partir de noms de base. Mots transparents proches du français ( diskutieren, telefonierenǥȌ ( father/ Vater -mother/ Mutter-brother/ Bruder-garden/ Garten- milk/ Milch-to swim/ schwimmen-to sing/ singen-to find/ fndenǥ Ȍ Logique O"MOOHPMQG VH SURQRQŃH ŃRPPH LO V"pŃULPB IHV PRPV HP OHV SOUMVHV VH ŃRQVPUXLVHQP HP V"HPNRvPHQP ŃRPPH XQ ÓHX GH ŃXNHVB

2Q MUULYH UMSLGHPHQP j ŃRPPXQLTXHU j V"H[SULPHU j pŃOMQJHU B B B

Formateur O"MOOHPMQG IMŃLOLPH O"MSSUHQPLVVMJH GHV MXPUHV OMQJXHV

QRPMPPHQP O"MQJOMLV GRQP LO HVP SURŃOHB

CARTE DES PAYS GERMANOPHONES

I·$II(0$1G 81( I$1*8( G( F20081HF$7H21

En noir = Pays de langue maternelle allemande (Q URXJH ŃRXOHXU GpILQLH VHORQ OH GHJUp G·XPLOLVMPLRQ G·MSSUHQPLVVMJH Langue allemande utilisée comme langue de communication ( échanges, travail, tourisme ) Les entreprises allemandes sont présentes dans de nombreux secteurs : automobile, aéronautique, outillage, machines-outils, chimie, technologie, électronique, pharmacie, jouets . . . . . . . . .

I"MOOHPMQG OM OMQJXH GHV VŃLHQŃHV

GMQV OH GRPMLQH GHV SXNOLŃMPLRQV VŃLHQPLILTXHV O"MOOHPMQG RŃŃXSH OM deuxième position mondiale. $ O"HPNMXŃOH O"MOOHPMQG IMLP OM GLIIpUHQŃH Les liens économiques, politiques et culturels très denses entre la France HP O"$OOHPMJQH UHSUpVHQPHQP DD0 000 HPSORLVB I"MOOHPMQG HVP OM GHX[LqPH OMQJXH OM SOXV GHPMQGpH MSUqV O"MQJOMLV VXU OH PMUŃOp GX PUMYMLO français.

ETUDES ET FORMATION

DEUTSCHESSPRACHDIPLOM

Certification en allemand validant le niveau obtenu A2 ou B1 dans les différentes compétences ( compréhension et expression). FHPPH ŃHUPLILŃMPLRQ SHXP rPUH SMVVpH HQ ŃOMVVH GH 6HŃRQGH O"MPPHVPMPLRQ pouvant figurer dans un CV pour une recherche de stage, de formation,

G"HPSORL

ORIENTATION APRÈS LA TROISIÈME = SECTION ABIBAC de Tours ( de la Seconde à la Terminale ) permettant de suivre des études approfondies de la langue allemande et de la culture plein droit à des études supérieures en Allemagne. PROGRAMMEBRIGITTESAUZAYί CD624D2 A ǯB42BA4CBA

Dès le collège ou en classe de seconde, possibilité de participer à un échange de longue durée dans le cadre du programme Brigitte Sauzay.

= Immersion de deux à trois mois chez un(e) correspondant(e) germanophone.

A TRAVERS LES NOMBREUX ECHANGES ET PARTENARIATS ENTRE VILLES FRANÇAISESET ALLEMANDES = Jumelage entre Fondettes et Naurod-Wiesbaden. (7 3I86 I2H1 (1F25( "

LE RESEAU FRANCO-ALLEMAND

Comité de jumelage Fondettes-Naurodorganisant des séjours à Fondettes et à Naurodpour les jeunes français et allemands âgés de 11 à 18 ans.

ǯC 2ABC-ALLEMAND POUR LA JEUNESSE ( OFAJ)

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