[PDF] TN1 : CALCULS STATISTIQUES I- Effectifs cumulés – fréquences





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THEME 16 : statistiques

Calculer une moyenne d'une série statistique et calculer une moyenne pondérée. ? Résoudre des problèmes où interviennent des pourcentages des moyennes et 



II.2. MOYENNE PONDÉRÉE DES PENSIONS ET DES

Ce calcul global est exprimé en pourcentage du salaire moyen national. Les taux de remplacement sont en général plus élevés pour les faibles revenus et 



statistiques.pdf

Pour calculer une fréquence en pourcentage on applique donc la formule: Fréquence = effectif x 100 : effectif total calcule une moyenne pondérée:.



Réaliser des calculs statistiques

Des pourcentages peuvent prendre des noms différents comme taux (taux de chômage taux Comprendre la signification d'une moyenne arithmétique pondérée.



Gérer les notes avec le carnet de notes Moodle

1 mai 2020 Moyenne pondérée des notes : une pondération (un coefficient) est donnée ... n'effectue pas de conversion interne des notes en pourcentages.



GRILLE DE CONVERSION DE LA NOTATION EN POURCENTAGE

14 oct. 2010 DE LA NOTATION EN POURCENTAGE. VERS LA NOTATION LITTÉRALE. NOTE (N). NOTATION LITTÉRALE. VALEUR NUMÉRIQUE. CORRESPONDANTE. 92 ? N.



Perspectives économiques régionales : Moyen-Orient et Afrique du

29 avr. 2019 (moyenne pondérée en pourcentage). Croissance du PIB réel non pétrolier. (moyenne pondérée



Fréquence dune valeur Moyenne pondérée dune série statistique

Les fréquences sont souvent données en pourcentage : on multiplie alors chaque résultat par 100. La somme des fréquences en pourcentage est égale à 100.



ÉCHELLE DE NOTATION

Consiste en la moyenne pondérée des cours d'un programme d'études. Total des crédits qui contribuent au calcul de la moyenne cumulative du programme ...



TN1 : CALCULS STATISTIQUES I- Effectifs cumulés – fréquences

De même à partir des fréquences (en pourcentage)

TN1:CALCULSSTATISTIQUES

Un professeur rend un devoir aux 25 élèves de sa classe. En voici les notes:

9; 10; 15; 6; 9; 7; 13; 15; 18; 7; 10; 9; 18; 15; 13; 9; 9; 18; 18; 13; 7;

9; 13; 7; 18

Avec la liste des notes, on peut construire le tableau d'effectifs:

Note67910131518Total

Effectif

I-Effectifs cumulés -fréquences cumulées

Nombre d'élèves ayant au plus 7: .......................................... Nombre d'élèves ayant au plus 9:................................

De même, à partir des fréquences (en pourcentage), on construit la colonne des FRÉQUENCES

CUMUL†ES(en pourcentage).

NoteEffectifEffectif cumuléPourcentagePourcentage cumulé 61
74
96
102
134
153
185
Total Exemple de calcul de fréquence: calcul de la fréquence des él-ves ayant eu ‚‚‚

En pourcentage:

D'aprèsce tableau, ...... des élèves n'ont pas eu la moyenne (cela correspond au ...... pourcentage

cumulé)

Remarque: pour calculer les fréquences cumulées, on peut aussi utiliser les effectifs cumulés:

Fréquence cumulée =

II-Moyenne pondérée

La moyenne est obtenue en additionnant toutes les valeurs du caractère étudié puis en divisant

par le nombre total de ces valeurs. Le calcul peut être fait en "pondérant» chaque valeur par

son effectif.

Note67910131518Total

Effectif1462435

‡produitˆ

Calcul de la moyenne pondérée:

Remarque: Lorsque les valeurs sont regroupées en classes, on multiplie l‚effectif par la valeur du

milieudechaque classe.

Onconstruit ainsi la colonne des

EFFECTIFS CUMULES

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