Cours de statistique descriptive - Archive ouverte HAL
2 août 2016 les caractéristiques centrales (moyenne médiane
Statistiques descriptives et exercices
2.7 La dispersion d'une série statistique autour de sa moyenne . . . . . . . . . . . . . 24 Déterminer la médiane ainsi que les 1er et 3ème quartiles.
Statistiques
(Par exemple candidats au concours de la filière ECT habitants de la France . Déterminer la moyenne
Statistiques 3
Remarque : pour calculer le salaire moyen comme 12 personnes gagnent entre 1000 et 1200 euros
Les statistiques
représente le calcul de la moyenne d'un échantillon de n sujets Lorsque l'on souhaite calculer une moyenne arithmétique plus ... quartiles …etc.
STATISTIQUE DESCRIPTIVE
agronomie sociologie
ECT 1 Statistiques
5 jui. 2010 Moyenne. Etendue. Médiane. 2. Comparer d'un point de vue qualitatif à la lueur ... Donner l'étendue la médiane et les quartiles de cette.
Exercices corrigés de statistique descriptive avec générateur de
distribution des fréquences classe modale
Optimisation de la représentativité dun réseau de surveillance des
moyenne et dispersion (écart type quartiles
Chapitre III. Observation d"un couplede variables
1) Distribution conjointe et tableau de contingence
On observe simultan
´ement 2 variablesXetYsur un´echantillon den individus d"une population donn ´ee. A chaque individu de l"´echantillon est donc associ´e un couple de r´eponses`aXetY.
On notera(xi;yi)la r´eponse`a(X;Y)pour l"individu num´eroide l" ´echantillon. On notera aussiKetK0les nombres de modalit´es (ou de classes dans le cas d"une variable quantitative continue) deXet deY.Pour des variables quantitatives discr
`etes ou des variables qualitatives, les ensemble des modalit´es pourront alors s"´ecrire
MX=fm1;:::;mKg
et MY=fm01;:::;m0K0g
1Comme dans le cas d"une seule variable, les donn
´ees peuventˆetre
pr ´esent´ees sous la forme d"un tableau d"effectifs o`u, pour chaque couple de modalit ´es, on a compt´e le nombre d"individus ayant pour r´eponse ce couple de modalit´es.
Ce tableau est appel
´ee
tableau de contingence ou distribution conjointe en effectifs de(X;Y) XnY m 01 m 02 m 0j m 0K0 m 1 n 11 n 12 n 1j n 1K0 m 2 n 21n 22
n 2j n 2K0 m i n i1 n i2 n ij n iK0 m K n K1 n K2 n Kj n KK0 2
On a donc un tableau
`aKlignes (Nbre de modalit´es deX) etK0 colonnes (Nbre de modalit´es deY) avec les effectifs pour lesK£K0
couples de modalit ´es(mi;m0j), (1·i·K,1·j·K0). Par exemple, a l"intersection de lai`eme ligne et de laj`eme colonne, l"effectif n ij repr ´esente le nombre d"individus de l"´echantillon ayant`a la fois les modalit´es (r´eponses)
m i pourXet m 0j pourY. La somme desK£K0effectifsnij(1·i·K,1·j·K0) est´egale`a n, ce qui se traduit par la formule suivante: K X i=1K 0X j=1n ij=n 3On peut
´egalement remplacer les effectifs par les fr´equences. Pour ceci, il suffit de diviser chaque effectif parn, f ij=nij nLe tableau obtenu repr
´esentera alors la
distribution (conjointe) en fr´equences deXetY
La somme des fr
´equences est´egale`a 1 (ou100%s"il s"agit de pourcentages), c"est- `a-dire, K X i=1K 0X j=1f ij= 1: Note:Le tableau de contingence est beaucoup plus lisible que la liste des donn ´ees brutes mais r´esulte en une perte d"information. En effet,`a partir du tableau de contingence, on ne peut pas reconstituer la liste des donn´ees
brutes (alors que le contraire est possible), en particulier on ne peut pas conna ˆıtre le couple de r´eponses`a(X;Y)pour un individu donn´e. 42) Distributions marginales
A partir de la distribution (conjointe) deXetY, on peut en d´eduire la distribution marginale deX (appel´ee aussi distribution deX) et la
distribution marginale deY (ou distribution deY). Le mot "marginal" vient du fait qu"on les pr´esente souvent en "marge" du tableau de
contingence, en parall `ele`a la liste de modalit´es.Effectifs marginaux:
l"effectif marginal de la modalit´emi
deX correspond au nombre d"individus dont la r´eponse`aXestmi. On le note
n i² et on l"obtient en faisant la somme desK0effectifs sur lai`eme ligne, n i1;ni2;:::;niK0, ce qui se traduit par la formule: n i²=K 0X j=1n ij Note:Le "point" en deuxi`eme position signifie donc que l"on somme sur le deuxi `eme indicej(iest fix´e). 5 De mˆeme, on peut calculer
l"effectif marginal de la modalit´em0j
deY en faisant la somme desKeffectifs sur laj`eme colonne: n²j=KX
i=1n ij La fr´equence marginale de la modalit´emi
est not´ee
f i² et est´egale`a
l"effectif marginal n i² (somme des effectifs de lai`eme ligne) divis´e par
la taille de l"´echantillon
n De mˆeme la
fr´equence marginale de la modalit´em0j
est not´ee
f ²j et est egale`a l"effectif marginal n ²j (somme des effectifs de laj`eme colonne) divis´e par
la taille de l"´echantillon
n 6 Le tableau ci-dessous est le tableau de contingence avec les marges (en effectifs). XnY m 01 m 02 m 0j m 0K0Marge X
m 1 n 11 n 12 n 1j n 1K0 n 1² m 2 n 21n 22
n 2j n 2K0 n 2² m i n i1 n i2 n ij n iK0 n i² m K n K1 n K2 n Kj n KK0 n K²
Marge Y
n ²1 n ²2 n ²j n²K0
n 7 Notons que la somme des effectifs marginaux deXest´egale`an,PK i=1ni²=n. Idem pour les effectifs marginaux deY,PK0 j=1n²j=n. Ce tableau fournit les 3 distributions (en effectifs): la distribution (marginale) deX(derni`ere colonne) avec ses modalit´es (1`ere colonne), la distribution (marginale) deY(derni`ere ligne) avec ses modalit´es (1`ere ligne) et la distribution conjointe deXetY(`a l"int´erieur du tableau) avec ses couples de modalit´es(mi;m0j),i= 1;:::;K,j= 1;:::;K0.
8Exemple 1: Notes d"
´etudiants et fili`eres d"´etude
XnY [0;6[ [6;10[ [10;14[ [14;20]TotalX
Fili `ereA 266 4 1 37
Fili `ereB 12 9 3 1 25
Fili `ereC 1 4 5 6 16 Fili `ereD 10 8 3 1 22
TotalY
4927
15 9 n=100
Sur les 100
´etudiants de l"´echantillon, il y a donc, par exemple,n²2= 27 etudiants (toutes fili`eres confondues) qui ont une note comprise entre 6 et10 et il y a enn3²= 16qui sont issus de la fili`ere C (quelque soit leur
note). 9Exemple 5: Couleurs des yeux et des cheveux
XnY Brun Noir Roux BlondTotalX
Marron
11372
7 39
231
Gris-vert
3841
10 27
116
Bleu 20 17 8 53
98
TotalY
171130
25
119
n = 445
Sur les 445
´el`eves de l"´echantillon, il y a donc, par exemple,n²1= 171 el`eves qui ont les cheveux bruns (quelque soit la couleur de leur yeux) et il y a enn2²= 116qui ont les yeux gris-vert (quelque soit la couleur de leur cheveux). 103) Distributions conditionnelles
A partir d"un couple de variables donn
´e(X;Y), on peut d´efinir les
distributions conditionnelles deXet les distributions conditionnelles de Y.Etant donn
´e une modalit´em0jdeY, on d´efinit la
distribution conditionnelle deXsachantY=m0j (appel´ee aussi distribution deX
conditionn ´ee par une modalit´em0jdeYou plus simplementdistribution conditionnelle deXY=m0j) comme la distribution deXrestreinte au sous-´echantillon
(c"est- `a dire une partie, un sous-groupe de l"´echantillon) des seuls individus dont la r´eponse (la modalit´e)`aYestm0j.
De m ˆeme,´etant donn´e une modalit´emideX, on d´efinit la distribution conditionnelle deYsachantX=mi (oudistribution conditionnelle deYX=mi) comme la distribution deYrestreinte au sous-´echantillon des seuls individus dont la r´eponse (la modalit´e)`aXestmi.
11Par la suite par souci de simplicit
´e dans les notations,Xm0j(resp.Ymi)
pourra d ´esignerXY=m0j(resp.YX=mi), pour toutj= 1;:::;K0(resp. pour touti= 1;:::;K). La distribution conditionnelle deXm0j(en effectifs et en fr´equences) est donn´ee dans le tableau ci-dessous:
mod.X m 1 m 2 m i m K Tot. Eff. n 1j n 2j n ij n Kj n ²j Fr´eq.
n1j=n²j
n2j=n²j
n ij=n²j nKj=n²j
1Pour obtenir les fr
´equences de la distribution conditionnelle deXm0j, on a divis ´e chaque effectif par le total des effectifs de laj`eme colonne,`a savoir n²j. On notera
f ijj=nij=n²j, la fr´equence conditionnelle deXm0j associ´ee`a la modalit´emi
12Attention! La distribution conditionnelle en fr
quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47[PDF] moyenne/médiane/étendue
[PDF] Moyennes
[PDF] Moyennes arithmétiques
[PDF] Moyennes et fonctions
[PDF] Moyennes et pourcentages
[PDF] Moyennes Mathématiques
[PDF] Moyennes Pour statistique
[PDF] moyens de production d'électricité
[PDF] moyens de protection du sol
[PDF] Moyens de transport et émissions de C02
[PDF] Moyens mémo-technique
[PDF] Moyens permettant ? un robot de contourner des obstacles
[PDF] moyens plastiques pour montrer le mouvement sur image fixe
[PDF] moyens pour avoir une bonne note au brevet