Chapitre 4 : Nombres entiers multiples
https://sesamath.ch/co/9e-harmos/cahier-dexercices-complementaires-9e-per/fichier-a-telecharger/pdf/exercices-complementaires-04.00.pdf
Exercices 1-2 Multiples et diviseurs
Exercices. 3ème 1-2. Page 2. www.dys-positif.fr. 3. Entoure dans cette Déterminer si un entier est multiple ou diviseur d'un autre entier correction.
Exercices corrigés sur les nombres premiers
Exercice 1 : Recopier et compléter les pointillés par "multiple" ou "diviseur". 1. 24 est un de 3. 2. 24 a pour ... 4. 3. 36 ...
CM1 Mathématiques Connaître les multiples et les diviseurs des
Connaître les multiples et les diviseurs des nombres d'usage courant. Page 2 Exercice 2 : Pour chacun de ces nombres donne tous leurs diviseurs : 12 ...
FEUILLE DEXERCICES Nombres premiers
Exercice 2 : 1) Reformuler les affirmations suivantes en utilisant le mot « multiple ». a. 12 est un diviseur de 72. b. Le reste de la division euclidienne
Chapitre 3 : Diviseurs et multiples
e) Tous les diviseurs d'un nombre pair sont des nombres pairs. f) Il n'existe pas de nombres premiers consécutifs. C1 est diviseur de est multiple
Les multiples Les multiples 2 Les multiples 2 Les multiples 3 L
6 avr. 2020 Exercice en ligne : https://www.jeuxmaths.fr/exoshtml5/multiples-diviseurs/exercice/. Au choix : Fiche MHM CM1/ CM2. Ou Fiche Multiples CM.
EXERCICES SUR LES DIVISEURS ET LES MULTIPLES
EXERCICES SUR LES DIVISEURS ET LES MULTIPLES. 1) Crible (Sieb) d'Eratosthène. Cet exercice a pour but de dresser la liste de tous les nombres premiers
MULTIPLES DIVISEURS
https://www.maths-et-tiques.fr/telech/19NombreEntierM.pdf
Évaluation multiples et diviseurs cm2
Révisions exercices à imprimer sur multiples et diviseurs au Cm2 Énoncés de ces exercices : Surligne tous les multiples de chacun des nombres. Pour chacun
Chapitre 4 : Nombres entiers multiples
https://sesamath.ch/co/9e-harmos/fichiers-a-telecharger/9e-per-cahier-dexercices-complementaires-cec/pdf/exercices-complementaires-04.00.pdf
Exercices Calcul Cycle3
d) 6 et 9 sont des diviseurs de 54 ? vrai faux. Page 4. 10 Complète les phrases avec multiple ou diviseur . a
CM1 Mathématiques Connaître les multiples et les diviseurs des
Connaître les multiples et les diviseurs des nombres d'usage courant Exercice 1 : Pour chacun de ces nombres donne tous leurs multiples jusqu'à 30 :.
Diviseurs et multiples : exercices
Diviseurs et multiples : exercices Complète par « diviseur » ou « multiple ». ... e. Tous les diviseurs de 55 sont des multiples de 5.
Chapitre 3 : Diviseurs et multiples
Diviseurs et multiples. 13. Exercices supplémentaires. 1. REMPLACE les pointillés par l'expression qui convient. Choisis parmi ces quatre expressions et
Les multiples Les multiples 2 Les multiples 2 Les multiples 3 L
6 avr. 2020 https://www.jeuxmaths.fr/exoshtml5/multiples-diviseurs/exercice/. Au choix : Fiche MHM CM1/ CM2. Ou Fiche Multiples CM. Mathématiques :.
Multiples et diviseurs
Exercice n°12 : Dans une partie de cartes 180 jetons noirs et 120 jetons blancs doivent être tous répartis entre les joueurs. Tous les joueurs doivent
2) Multiples et diviseurs EXERCICE : Compléter les phrases
6 mai 2020 2) Multiples et diviseurs. EXERCICE : ... a) 56 = 8 × 7 on peut dire : 8 est un diviseur de 56 ;. 56 est un multiple de 8 ;.
Contrôle de mathématiques n°5 6ème
Exercice 1. 8 points dividende diviseur quotient ... 3 n'est pas un diviseur ni un multiple de 43. Exercice 3. 5 points.
FEUILLE DEXERCICES Nombres premiers
Exercice 2 : 1) Reformuler les affirmations suivantes en utilisant le mot « multiple ». a. 12 est un diviseur de 72. b. Le reste de la division euclidienne
1 Lis la multiplication. Puis, complète les phrases avec multiple ou diviseur .
3 x 7 = 21.
21 est un de 3.
3 est un de 21.
7 est un de 21.
21 est un de 7.
2 Vrai ou Faux ? Colorie la bonne étiquette.
2 x 8 = 16 16 est un diviseur de 2 ? vrai faux.
4 x 5 = 20 20 est le multiple de 5 ? vrai faux.
6 x 7 = 42 6 et 7 sont des diviseurs de 42 ? vrai faux.
3 Complète avec les bons nombres.
56 = 7 x
56 = 8 x
est un multiple de 7 et de .56 est divisible par . et ..
27 = 3 x
= 9 x 3 . et . sont des diviseurs de . . est un multiple de . et .4 Lis la division. Puis, réponds à la question et justifie ta réponse.
30 ÷ 5 = 6.
30 est un diviseur de 6.
Es- vrai faux.
Explique ta réponse par un calcul :
5 Recopie les phrases sur ton cahier et complète-les avec les bons nombres.
a) 24 est un multiple de . et de . . et . sont des diviseurs de 24 b) 63 est un multiple de . et de . . et . sont des diviseurs de 63 c) 16 est un multiple de . , . et de . ., . et . sont des diviseurs de 166 Entoure les multiples de 4.
6 8 10 16 28 36 49
7 Entoure les multiples de 9.
18 21 40 54 63 70 99 .
8 Colorie les bonnes cases.
Quels sont les diviseurs de 12 ?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Quels sont les diviseurs de 16 ?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
9 Vrai ou Faux ? Colorie la bonne étiquette.
a) Tous les multiples de 5 se terminent par 0 ou 5 ? vrai faux. b) 42 est un multiple de 5 ? vrai faux. c) Les multiples de 2 se terminent par des nombres impairs ? vrai faux. d) 6 et 9 sont des diviseurs de 54 ? vrai faux.10 Complète les phrases avec multiple ou diviseur .
a) 6 est de 24 b) 20 est de 5 c) 5 est de 45 d) 8 est de 32 e) 56 est de 711 Lis les opérations et réponds à la question.
5 x 8 = 40 et 8 x 5 = 40
5 et 8 sont-ils des diviseurs de 40 ? vrai faux.
Explique ta réponse :
72 ÷ 8 = 9 et 72 ÷ 9 = 8
72 est-il un diviseur de 9 ? vrai faux.
Explique ta réponse :
12 Écris tous les nombres qui ont pour multiple le nombre 36.
x 36 = 36 x 1 = 36 x 18 = 36 x 2 = 36 x 12 = 36 x 3 = 36 x 9 = 36 x 4 = 36 x 6 = 3613 Complète la liste des
Les multiples de 4 28 48
Les multiples de 5 35
Les multiples de 3 27
14 Complète la liste des multiples de 15 . Puis, réponds aux
questions.15 x 1 = 15
15 x 2 =
15 x 3 =
15 x 4 =
15 x 5 =
15 x 6 =
a) 60 est un multiple de 4 ? vrai faux. b) 75 ÷ 5 = 15 ce calcul est-il correct ? vrai faux. c) 2 est un diviseur de 45 ? vrai faux. d) 90 est divisible par 4 ? vrai faux.15 Résous le problème.
Dans la classe de CM2, il y a plus de 30 élèves mais moins de 35 élèves. En sport, tous les élèves sont répartis équitablement en 4 équipe. -t-il dans la classe de CM2 ?16 Résous le problème.
Dans la classe de CM2, il y a
Quelles sont les différentes possibilités ?
17 Résous le problème.
Magalie a 24 cubes. Elle veut faire des piles comprenant le même nombre de cubes.Quelles sont les différentes possibilités ?
18 Dans la 1ère liste, entoure les multiples de 2. Puis dans la 2nd liste, entoure les
multiples de 5. a) 15 26 31 14 77 100 30 125 66 203 b) 15 26 31 14 77 100 30 125 66 20319 Écris les
Les multiples de 30
Les multiples de 25
Les multiples de 17
20 DÉFI Qui suis-je ?
a) . b) . c) . d) .21 Regarde cette division posée. Puis, complète les phrases avec diviseur,
multiple et divisible.2 4 0
2 0 - 2 0 1 2 4 0 - 4 0 0 0240 est un de 20.
20 est un de 240.
240 est par 12.
22 Vrai ou Faux ? Colorie la bonne étiquette.
a) 6 est diviseur de 27 ? vrai faux. b) 70 est un multiple de 5 ? vrai faux. c) 56 est divisible par 8 ? vrai faux. d) 7 est un multiple de 28 ? vrai faux.23 Pour chaque nombre, écris la liste des diviseurs de :
18 : 30 :100 :
24
3 : 5 : 6 : 10 :quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2
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