[PDF] Terre des lettres Synthèse L'autobiographie et





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Je me raconte : guide pour écrire une autobiographie : le ...

Je me raconte. Guide pour écrire une autobiographie. Le traitement de texte outil suggéré pour l'écrire. Conception et mise en page par : Françoise 



Séquence n°…… Pourquoi se raconter ?

Le mot biographie ou autobiographie émergera : leur demander de retrouver la composition du mot. = Auto (soi-même) – bio (vie) – graphie (écriture). Ecrire 



Pour enseigner la lecture et lécriture au CE1

L'élève qui entre au CE1 peut certes lire seul de courts textes grâce aux stratégies acquises durant l'année de CP mais il lui est peut-être encore difficile 



GUIDE PÉDAGOGIQUE

Génération est une méthode de Français Langue Étrangère (FLE) destinée aux élèves de. Bachillerato qui convient à un public de débutants et de 



fr3.pdf

un livre relevant de l'autobiographie ou du roman autobiogra- phique (lecture intégrale) Se raconter pour se justifier ... Écrire pour se souvenir.



Les motivations des personnes âgées au récit de vie et leurs

3 déc. 2010 La méthode de l'autobiographie guidée de Birren et Deutchman (1991) ... 30 outils pour (se) dire (se) raconter et l'écrire ».



LEPREUVE ORALE DU DNB GUIDE METHODOLOGIQUE 2020

Les supports utilisés pour accompagner l'exposé peuvent être variés (diaporama maquette



Des histoires familiales pour apprendre à écrire! Un projet École

« Pour le thème Mon trésor de famille j'apporte un objet de ma propre famille et je raconte son histoire. Ensuite



Fiche de lecture sur La Promesse de lAube de Romain Gary

s'agisse naturellement de Romain Gary puisque nous sommes ici en présence d'un roman autobiographique



Terre des lettres

Synthèse L'autobiographie et les genres proches .... 36 ... Rédiger une lettre pour témoigner . ... Se raconter » avant-propos des Essais de MONTAIGNE.

Terre des lettres EN AVAN TPREM

IÈRE !

L e s n o u ve a u x m a n u e ls d e fra n ça is Te rre d e s le ttre s 4 e e t 3 e

Manuel de 3

e

Manuel de 4

e

• Le sommaire

• Le sommaire

• 1 chapitre complet : L"écriture de soi

• Extrait du chapitre EPI :

Ville et modernité

• 7 fiches d"étude de la langue

Spécim

ens dans vos casiers en m ai 2017

Terre des lettres

Français

Livre unique

Manuels de

4 e et 3 e livret_preannonce_lettres_4_3e_EXE.indd 113/02/2017 16:16 Repères Histoire de l"autobiographie .......................... 16

Textes et images

1. " Se raconter », avant-propos des Essais

de M et des Confessions de R .............. 18

2. " En haut d"une tour », C,

Mémoires d"Outre-Tombe ............................................. 20

3. " D"une découverte à l"autre », S. B,

Mémoires d"une jeune lle rangée ............................... 22

4. " La pistolétade », H. B, Vipère au poing ........... 24

5. " L"origine d"une vocation », R. G,

La Promesse de l"aube ................................................. 27

6. " Souvenir et quête de soi », G. P,

W ou le Souvenir d"enfance .......................................... 30

7. " Je n"ai pas d"amie », A. F, Journal .................. 33

Synthèse L"autobiographie et les genres proches ....... 36

Vers l"écriture

Vocabulaire : Le souvenir et les émotions .............. 37 Apprendre à rédiger : La chronologie .................... 38 À vos plumes ! Écrire un souvenir .......................... 39 Pratiquer l"oral Argumenter à l"oral ............................ 40 Coin lecture, coin cinéma ...........................................41

Dossier

PEAC L"autoportrait .................................... 42

BREVET " Un mystérieux mot », C

La Maison de Claudine ................................................ 44

Textes et images

Marjane Satrapi et l"Iran ......................................... 48 Analyse d"un extrait de la BD ................................... 49

Étude d"un lm

.......................................................... 53 Une autobiographie .................................................. 53 La naissance d"une dictature religieuse .................... 56 Du premier au dernier mort ...................................... 57

Se raconter, se représenter

Se raconter, se représenter

Dénoncer les travers de la société

L"écriture de soi 14

11

Sore 3

e 4 • Pourquoi écrire sur soi ?• Comment l"histoire individuelle témoigne-t-elle de l"histoire collective ?

Persépolis, de Marjane Satrapi :

de la BD au film 46

Arts plastiques

Français

22
VERSION NON DÉFINITIVE - TRAVAIL EN COURS D"ÉLABORATION Dossr PEAC livret_preannonce_lettres_4_3e_EXE.indd 413/02/2017 16:16 Repères Des artistes à l"épreuve du feu ....................... 60

Textes et images

À l"Ouest rien de nouveau, d"E. M. R

Guide de lecture ......................................................... 62

1. " Un jour de chance » ............................................. 63

2. Étude de documents Le guerrier, du héros épique

au soldat brisé ............................................................ 66

3. " Des animaux dangereux » .................................... 68

4. " La n » ................................................................. 70

Dossier

PEAC Deux artistes et la Grande guerre ...... 73

O. D, La Guerre, tryptique ........................................ 73 O. D, La Guerre, quatre gravures .............................. 74 J. T, C"était la guerre des tranchées ....................... 76

Vers l"écriture

Vocabulaire : La vie du soldat ................................ 80 Apprendre à rédiger : Donner de l"intensité au récit ..................................................................81 À vos plumes ! Rédiger une lettre pour témoigner ... 82 Coin lecture, coin cinéma .......................................... 83 BREVET " Comment as-tu pu être mon ennemi ? »

E. M. R

, À l"Ouest rien de nouveau ................... 84 Repères Le roman au cœur des événements ................88

Textes et images

1. " Qu"est-ce que vous nous chantez ? », J. S,

Les Raisins de la colère ................................................. 90

2. " Le fond », P. L, Si c"est un Homme ..................... 94

3. " Une terre d"espérance », A. O,

Une histoire d"amour et de ténèbres ............................. 97

4. " La délation », V. G

, Vie et Destin ............. 100 PEAC Anselme Kiefer, La Femme de Loth ................ 103

5. Étude de documents La banalité du mal

" L"expérience de Milgram », H. V I comme Icare ......................................................... 104 " Les gens sans imagination », P. J, Con ture de culture ................................................. 104

6. " Comment ai-je osé ? », Y. K,

Les Hirondelles de Kaboul ........................................... 106 Synthèse Une vision personnelle de l"Histoire ...........109

Vers l"écriture

Vocabulaire : Décrire une réalité objective ou subjective ....................................................... 110 Apprendre à rédiger : Enchaîner les actions ......... 111

À vos plumes ! Mêler récit historique

et vision personnelle ........................................... 112 Coin lecture, coin cinéma ........................................ 113

BREVET " Un homme, ça s"empêche », A. C

Le premier Homme ..................................................... 114

L"art et la Grande guerre 58

33

Dénoncer les travers de la société

Au cœur de la tourmente 86

44

Dénoncer les travers de la société

5 • Comment l"art témoigne-t-il de la Guerre ?• Comment le roman s"empare-t-il des contradictions du monde contemporain ?

Étude

d"une œuvre

E. M. R

VERSION NON DÉFINITIVE - TRAVAIL EN COURS D"ÉLABORATION livret_preannonce_lettres_4_3e_EXE.indd 513/02/2017 16:16

Textes et images

1. " Liberté », P. E

, Poésie et vérité .................... 118

2. " Strophes pour se souvenir », L. A,

Le Roman inachevé .................................................... 120

3. " Ma négritude », A. C,

Cahier d"un retour au pays natal ................................. 122 PEAC P. P, Guernica ........................................ 124 Synthèse Art et engagement .................................... 125 BREVET " Barbara », J. P, Paroles .................... 126 Repères Le siècle des Lumières .................................. 130

Textes et images

1. " Un Huron à Versailles », V

, L"Ingénu .......... 132 PEAC Planche de l"Encyclopédie ............................. 135

2. " C"est à ce prix que vous mangez

du sucre en Europe », V , Candide ..................... 136

3. " Les caprices de la mode », M,

Les Lettres persanes ................................................... 138

4. " Pour plaire à Dieu », M,

Les Lettres persanes ................................................... 140

5. "Au marquis de la Beccaria», V

Relation de la mort du chevalier de la Barre ................ 142 Synthèse L"esprit des Lumières ................................. 144

Vers l"écriture

Vocabulaire : La pensée et le jugement ............... 145

Apprendre à rédiger :

Donner son avis et argumenter ............................ 146 À vos plumes ! Écrire une lettre critique .............. 147 Pratiquer l"oral Organiser un débat ........................... 148 Coin lecture, coin cinéma ........................................ 149

Agir dans la cité : individu et pouvoir

Dénoncer les travers de la société

Art et engagement 116

55

Le combat des Lumières 128

66
6

Sore 3

e

Dénoncer les travers de la société

• L"art entre engagement

et questionnement

• Comment les écrivains du XVIII

e siècle ont-ils défendu des idées nouvelles ?

Français

Arts plastiques

VERSION NON DÉFINITIVE - TRAVAIL EN COURS D"ÉLABORATION Dossr PEAC livret_preannonce_lettres_4_3e_EXE.indd 613/02/2017 16:16

Rire et dénoncer

aujourd"hui 150 Dossr EPI

Dénoncer par la fable 172

Textes et images

1. Marco Valdo au supermarché, I. C

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