Décrypter une offre demploi
recherche-demploi/decrypter-une-offre-demploi.html. P our être efficace dans sa recherche d?emploi il faut savoir décoder les offres. Sans une lecture.
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Analyse dune offre demploi
Ce tableau vous permet d'analyser des offres d'emploi pour : et conformes aux exigences du terrain et du marché du travail lors de l'exploration de.
I. Programme/ contenu de latelier
La grille de décryptage des offres d'emploi est constituée de quatre colonnes. Colonne 1 : L'annonce est étudiée selon 3 items : - L'entreprise : son secteur d'
SAVOIR LIRE DES PETITES ANNONCES
Thème : les offres d'emploi. Durée de l'activité :1 h30 une offre d'emploi pour un poste de : ... 2 – Savoir décoder une petite annonce (20 minutes).
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COMMENT ABORDER LE MARCHÉ DU TRAVAIL
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Guide Utilisateurs Data Emploi : Décrypter pour décider
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Nom du Lycée Niveau seconde/première/terminale Lycée Pape
Décrypter des offres d'emploi. Nb de collègues. Disciplines des collègues. Equipe AP seconde. Toutes disciplines. Descriptif rapide. - Durée. - déroulement.
Nom du Lycée
Niveau
seconde/première/terminaleLycée Pape Clément Pessac (33)
secondeTitre de la séquence
Décrypter des offres d'emploi
Nb de collègues
Disciplines des collègues
Equipe AP seconde
Toutes disciplines
Descriptif rapide
- Durée - déroulementSéances 1/2 en demi-groupes (2 heures)
- constitution d'une banque d'offres d'emploi : une soixantaine d'offres (un fichier exemple disponible sur le site) - chaque élève a accès au fichier "offres d'emploi" (poste ou papier) + unAE chaque élève choisit une offre d'emploi
Objectif final :
- l'élève doit fabriquer le CV qui peut répondre à cette offre AE rendu par écritPour le faire :
- lire et décrypter l'offre - qu'est-ce qui est demandé ? obligatoire ? optionnel ?AE quels diplômes pour y arriver ?
AE quelles filières pour y arriver ?
AE plusieurs parcours sont-ils possibles dans certaines offres ? - choisir un parcours et rédiger le CV = ramassé - évaluéSéances 3/4
- retours et compléments recherches en vue de présentation orale à finir chez soi - présentations orales - supports nécessaires, - avoir prévu les offres d'emploi découpées - matériel numérique ou papier pour recherches formation (kiosque ONISEP)Votre avis sur la séquence
- plus-value pour l'élève - autres points positifs - points négatifs - découvrir le vocabulaire des offres d'emploi - un aperçu sur le monde du travail - découvrir des parcours différents pour arriver à un but. - travailler l'oral - les très bons élèves, sûrs de leur parcours, ont parfois du mal à adhérer à l'activité. --> leur imposer une offre d'emploi particulière ? leur demander de produire une étude statistique plus globale d'un domaine professionnel ?quotesdbs_dbs50.pdfusesText_50[PDF] dédicace mémoire
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