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La modalisation est le fait d'introduire dans un énoncé une part de subjectivité La présence de l'émetteur ne se voit pas qu'à la présence des pronoms liés
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Temps des verbes Modalisateurs (indices de sentiments et de jugements de l'énonciateur) Enoncé ancré dans la situation d'énonciation Lettre Récit à la
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Résumé: Définie comme un dédoublement énonciatif permettant au locuteur de porter un com- mentaire réflexif sur l'énoncé qu'il produit la modalisation se
Quels sont les modalités d'énonciation ?
La modalité d'énonciation
[Elle] caractérise la forme de la communication entre Locuteur et Auditeur ». Les modalités d'énonciation sont attachées aux marqueurs syntaxiques, typographiques et prosodiques nécessaires à la réalisation des types de phrase assertif, interrogatif et injonctif.Pourquoi Dit-on que la modalisation fait partie de l'énonciation ?
La modalisation est le fait d'introduire une part de subjectivité dans un énoncé, c'est-à-dire de marquer la présence du locuteur par un commentaire, une appréciation, un jugement, un doute… La modalisation révèle nettement les sentiments du locuteur.Quelle est la modalisation ?
???La modalisation est la façon dont l'énonciateur se rend visible à travers ce qu'il dit, le moyen qui lui permet de concrétiser l'attitude qu'il décide d'adopter par rapport au sujet et à son destinataire.Quels sont les procédés de modalisation ?
1des adverbes d'opinion (hélas, sans doute, évidemment, etc.) 2un champ lexical péjoratif, c'est-à-dire exprimant un point de vue négatif, dévalorisant ; Exemple : La nourriture de la cantine est infecte, abominable
STRATÉGIES AUX OPÉRATEURS
Universidad de Oviedo, 23
-25 septembre 2021 XIII Colloque International de Linguistique Française " AUTOUR DE L'ÉNONCIATION : DES STRATÉGIES AUXOPÉRATEURS »
Universidad de Oviedo, 23
-25 septembre 2021PROGRAMME
Jeudi le 23 septembre 2021
09 : 00 - 09 : 30
Accueil des participants
09 : 30 - 10 : 00
Ouverture du colloque
10 : 00 - 10 : 45
CONFÉRENCE PLÉNIÈRE
Présidence
: Jesús VÁZQUEZ Georges KLEIBER (Université de Strasbourg / USIAS) Démonstratif et point de vue : un rendez-vous manqué » 11 : 00 12 : 30 Axe 2Inscription de la subjectivité
dans le discours, modalisation, deixis »Pascale MASSÉ-ARKAN (Université de
Reims Champagne-Ardenne)
Les démonstratifs : examen d'un
système à deux termes à l'exemple de l'ancien françaisMª Josefa MARCOS GARCÍA
(Universidad de Salamanca)Valores discursivos de los deícticos
en el marco de las estructuras escindidas y pseudo-escindidas.Estudio contrastivo francés-español
Mª José AREVALO BENITO
(Universidad del País Vasco)Le rôle de la personne verbale dans
l'énonciation subjective. Analyse contrastive français/espagnol 11 : 00 12 : 30Axe 3 " Connecteurs, marqueurs,
opérateurs discursifs : leur rôle dans la stratégie discursive »María Luisa DONAIRE (Universidad de
Oviedo)
Déjà ? le temps mis en question
Emma ÁLVAREZ-PRENDES
(Universidad d eOviedo)
Vingt années d"études concessives : de
la stratégie discursive aux opérateurs (cela dit, ceci dit, quoi qu"on dise).Diana ANDREI (École des Hautes Études en
Sciences Sociales et Université d'Anvers)
Peut -être, marqueur discursif graduel dans la structure peut -être A, mais B12 : 30 - 13 : 00
Pause 13 : 00 14 : 00 Axe 1Les expressions diverses de
l'hétérogénéité énonciative : polyphonie, dialogisme, médiativité, discours rapporté »Jacques BRES (Praxiling, Université
Montpellier 3)
" Qui imagine un seul instant le général De Gaulle mis en examen ? » Les interrogations rhétoriques sont des interrogations comme toutes les autres (ou presque)Nuria RODRÍGUEZ PEDREIRA et
Montserrat LÓPEZ DÍAZ (Universidad de
Santiago)
Euphémismes dévoilés et
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