[PDF] Exercice n°1 La partie sombre de lobjet est lombre propre La partie





Previous PDF Next PDF



CORRECTIF_- Série dexercices sur la propagation rectiligne de la

2) Une boule opaque est placée dans le faisceau lumineux précédent. Représente son ombre propre sa pénombre propre



Untitled

CORRECTION DES EXERCICES. Source ponctuelle. Ombre (1) Source étendue (2) objet opaque



Fiche dexercices : DE LA LUMIÈRE À LOMBRE CORRECTION

Pour former une ombre il faut : une source de lumière



Optique

1 juin 2011 Nous verrons les conséquences de ce mode de propagation : l'ombre la pénombre



5 Série dexercices n °

4- Qu'est-ce que la pénombre? ………………………………………………………………………………….. 5 2- Reproduis le schéma b (vue de face) puis dessine l'ombre portée du cube sur l'écran.



Propagation de la lumière – Ombres pénombres

EXERCICE I : Source ponctuelle. On éclaire une sphère avec une source lumineuse Bien préciser sur l'écran où est l'ombre et la pénombre. EXERCICE II ...



Chapitre 12 Ombre et pénombre

26 mai 2005 Ombre et pénombre. 2. Page 3. 2. La pénombre ... Exercices corrigés 13 a 16 page 164. 26-mai-05. Physique Chimie 4eme. Chapitre 12. Ombre et ...



EXERCICES

Exercice 23. Construis l'ombre et la pénombre de la table pour chacune des lampes. Les deux premières sont des globes lumineux donc des sources de lumière 



Exercice n°1 La partie sombre de lobjet est lombre propre La partie

Exercice n°1. La partie sombre de l'objet est l'ombre propre. La partie non éclairée de l'écran est l'ombre portée. Un ensemble de rayons lumineux constitue 



Lorsquun objet est éclairé des zones dombre apparaissent. Les

Interprétation de l'ombre et de la pénombre avec une source étendue exercices. ➡ Applique tes connaissances. 17 Ombres multiples. Explique comment ce ...



Optique

Activité expérimentale 1 - Lumière ombre et pénombre . Les exercices sont accompagnés d'un corrigé qu'on trouve à la fin du guide



Lorsquun objet est éclairé des zones dombre apparaissent. Les

source non ponctuelle celle-ci étant en partie cachée par un objet opaque. (Exercices 10 et 13). 146 CHAP. 16 OMBRES ET PÉNOMBRE. Rayon de lumière.



Untitled

Ombres et pénombre. ? CHOIX PÉDAGOGIQUE guer la zone totalement éclairée la zone de pénombre et la zone d'ombre. ... CORRECTION DES EXERCICES.



CORRECTIF_- Série dexercices sur la propagation rectiligne de la

2) Une boule opaque est placée dans le faisceau lumineux précédent. Représente son ombre propre sa pénombre propre



Chapitre 12 Ombre et pénombre

26 mai 2005 Exercices: •. 9 a 16 livre BORDAS page 164. Professeur. Par groupe d'élèves. Rétroprojecteur. Caméra + téléviseur. Film de l'ombre et du ...



EXERCICES

Construis l'ombre et la pénombre de la table pour chacune des lampes. Les deux premières sont des globes lumineux donc des sources de lumière étendues



Propagation de la lumière – Ombres pénombres

est l'ombre et la pénombre. EXERCICE II : Source é tendue : 1) Rappeler ce qu'est une source étendue. 2) Dessiner sur le schéma 3 les rayons permettant de 



EXERCICES Propagation de la lumière et éclipses

Source de grande dimension formant une ombre et une pénombre. 3. Qu'est-ce qu'une ombre? Absence de lumière (objet opaque cachant totalement la lumière).



Exercice n°1 La partie sombre de lobjet est lombre propre La partie

CORRECTION DE L'EVALUATION DE PHYSIQUE CHIMIE N°2 (A). Exercice n°1. La partie sombre de l'objet est l'ombre propre. La partie non éclairée de l'écran est 



SERIE DEXERCICES N° 21 : FORMATION DES IMAGES DANS

a) le diamètre de la zone d'ombre et de pénombre au niveau de la surface de la Exercice 3 : champ de vision avec un miroir plan.

CORRECTION DE LEVALUATION DE PHYSIQUE CHIMIE N°2 (A)

Exercice n°1

La ombre propre

La partie non éclairée de l'écran est lombre portée Un ensemble de rayons lumineux constitue un faisceau lumineux.

Dans le modèle du rayon lumineux, un rayon de lumière est représenté par un(e) trait/droite repéré(e) par

une flèche indiquant le sens de propagation Exercice n°2 : La bonne réponse est en rouge

1) On parle de " modèle » du rayon de lumière car :

o il est un exemple à suivre o o il est lumineux o avec le vent lumière o o

3) Un faisceau de lumière

o est un gros rayon de lumière o o n ensemble de rayons de lumière objet : o est invisible car non éclairé o forme lui- o est visible mais a une couleur grise

5) Tout objet éclairé par une source de lumière

ponctuelle présente : o une ombre propre o une ombre portée o

6) Un objet éclairé par une source de lumière rouge

a o une ombre portée rouge o une ombre portée noire o une ombre propre rouge o une ombre propre noire

Exercice n°3

1)

3) Lde lumière est rouge est noire

4) Si on augmente

5) Sla taille de diminue

Cône dombre

Balle, B

S

Source de

lumière Ombre propre

Ombre portée

Zone éclairée

Zone éclairée

Ecran

Exercice n°4 (sur 4,5 points)

1) Michel voit la source de lumière.

2) Arnaud voit la tête du clou.

3) Lise ne voit ni la source, ni le clou.

Exercice n°6

On place successivement les objets suivants (volume géométrique) dans un faisceau de lumière. Avec

lesquels peut-on obtenir : a) On peut obtenir une ombre portée rectangulaire avec le cylindre b) On peut obtenir une ombre portée triangulaire avec le cône c) On peut obtenir une ombre portée circulaire avec le cône, le cylindre ou la sphère ombres, dans le cadre ci-dessous

Exercice 5

Sur limage je vois lombre de Jérôme sur le sol. Cette ombre indique que le Soleil se trouve à droite sur

limage. Pour que lamie de Jérôme soit à lombre il faut quil place le parasol entre elle et le Soleil, pour

quelle se trouve dans lombre portée du parasol. Jérôme doit donc placer le parasol à droite de limage,

derrière le transat.

Source de

lumière S cône

Ombre portée

CORRECTION DE LEVALUATION DE PHYSIQUE CHIMIE N°2 (B)

Exercice n°1

La ombre propre

La partie non éclairée de l'écran est lombre portée Un ensemble de rayons lumineux constitue un faisceau lumineux.

Dans le modèle du rayon lumineux, un rayon de lumière est représenté par un(e) trait/droite repéré(e) par

une flèche indiquant le sens de propagation Exercice n°2 : La bonne réponse est en rouge

1) On parle de " modèle » du rayon de lumière car :

o il est un exemple à suivre o o il est lumineux

2) Un faisceau de lumière

o est un gros rayon de lumière o o rayons de lumière o avec le vent o lumière o objet : o forme lui- o est visible, mais à une couleur grise o est invisible car non éclairé

5) Tout objet éclairé par une source de lumière

ponctuelle présente : o une ombre portée o o une ombre propre

6) Un objet éclairé par une source de lumière verte

a o une ombre portée noire o une ombre portée verte o une ombre propre verte o une ombre propre noire o de

Exercice n°3

1)

3) Lde lumière est rouge est noire

4) Sla taille de diminue

5) Si on augmente

Cône dombre

Balle, B

S

Source de

lumière Ombre propre

Ombre portée

Zone éclairée

Zone éclairée

Ecran

Exercice n°4 (sur 4,5 points)

1) Michel voit la source de lumière.

2) Arnaud voit la tête du clou.

3) Lise ne voit ni la source, ni le clou.

Exercice n°6

On place successivement les objets suivants (volume géométrique) dans un faisceau de lumière. Avec

lesquels peut-on obtenir : a) On peut obtenir une ombre portée circulaire avec le cône, le cylindre ou la sphère b) On peut obtenir une ombre portée rectangulaire avec le cylindre c) On peut obtenir une ombre portée triangulaire avec le cône ombres, dans le cadre ci-dessous

Exercice 5

Sur limage je vois lombre de Jérôme sur le sol. Cette ombre indique que le Soleil se trouve à droite sur

limage. Pour que lamie de Jérôme soit à lombre il faut quil place le parasol entre elle et le Soleil, pour

quelle se trouve dans lombre portée du parasol. Jérôme doit donc placer le parasol à droite de limage,

derrière le transat.

Source de

lumière S cône

Ombre portée

quotesdbs_dbs13.pdfusesText_19
[PDF] Oméga 3 et 6, chimie

[PDF] ompic contact

[PDF] ompic formulaire

[PDF] ompic maroc certificat négatif

[PDF] ompic marrakech

[PDF] ompic recherche dénomination

[PDF] ompic recherche marque

[PDF] ompic recherche rc

[PDF] ompic services en ligne

[PDF] On a construit un quadrilatère ABCD quelconque puis on a tracé les parallèles aux diagonales qui passent par les sommets A , B , C et D On obtient ain

[PDF] On a demandé ? deux élèves de développer l'expression 2(x+3) Voici leur Copie :

[PDF] On a des symboles d'atomes et des formules de molécules on nous dit de dire quel sont les formules de molécules parmis ces symboles et formules

[PDF] on a interrogé 1200 personnes sur la possession dun ordinateur

[PDF] on a les deux expressions suivantes:

[PDF] On a lu un livre et maintenant on doit faire un exposer ( bizzard )