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Nom et prénom Date
INTITULÉ DE LA QUESTION
QUALITÉS DE LA PRISE DE
PAROLE PTS CONNAISSANCES PTS CONSTRUCTION DE
PTS QUALITÉ ÉCHANGE
AVEC LE JURY PTS
Très bonne maîtrise 6 Très bonne maîtrise 5 Très bonne maîtrise 5 Très bonne maîtrise 4
Prosodie : La voix soutient
efficacement le discours. Qualités marquées (débit, fluidité, variations et nuances pertinentes, etc.).Attitude : Le candidat est
pleinement engagé dans son oral.Expression : Vocabulaire riche et
précis, excellente syntaxe.Impression d : discours
naturel, très efficace, développé.Exposé : connaissances adaptées,
précises et développées (aident à produire un raisonnement). Elles sont maîtrisées (le candidat ne semble pas " les chercher »).Échange : les réponses aux
questions du jury témoignent d'une capacité à mobiliser sans relances des connaissances (du programme et personnelles) à bon escient.Maîtrise des enjeux du sujet
présenté, capacité à conduire et exprimer une argumentation personnelle, bien construite et raisonnée.Le candidat propose une
véritable réflexion, un travail construit, original et propose une réelle démonstration.Attitude : s'engage dans sa
parole. Prend l'initiative dans l'échange.Réaction : Exploite
judicieusement les éléments fournis par la situation d'interaction. Réagit de façon pertinente. Développe ses réponses.Maîtrise satisfaisante 4-5 Maîtrise satisfaisante 4 Maîtrise satisfaisante 4 Maîtrise satisfaisante 3
Prosodie : quelques variations
dans la voix.Attitude : Prise de parole affirmée.
Expression : Lexique adapté.
: discoursExposé : connaissances précises,
bien choisies, globalement maitrisées.Échange : connaissances mobilisées
pour répondre au jury : quelques relances possibles.Démonstration construite et
appuyée sur des arguments précis et pertinents.Le candidat parvient à guider les
membres du jury et à soulever les enjeux de son sujet.Attitude : répond aux questions,
et contribue personnellement àRéaction : se reprend lorsque
nécessaire, reformule en s'aidant des propositions du jury. Maîtrise fragile 3 Maîtrise fragile 3-2 Maîtrise fragile 3-2 Maîtrise fragile 2Prosodie
monocorde, mais des efforts.Expression : vocabulaire limité ou
approximatif. Énoncés simples.Impression : discours clair mais
peu marquant, très scolaire.Exposé : Connaissances réelles, mais
pas toujours pertinentes. Le candidat semble parfois les chercher.Échange : difficultés à mobiliser des
connaissances lors des questions du juryDébut de démonstration, mais
dans raisonnement lacunaire. un exposé.Discours insuffisamment
structuré.Attitude : l'entretien permet une
amorce d'échange, essentiellement jury toutefois.Réaction : l'interaction est
limitée.Maîtrise insuffisante 1-2 Maîtrise insuffisante 0-1 Maîtrise insuffisante 0-1 Maîtrise insuffisante 1
Prosodie : difficilement audible
Expression : énoncés courts et
hachés / énoncés longs à la syntaxe fragile.Impression : ne parvient pas à
capter l'attentionExposé : Connaissances imprécises,
apparemment non maitrisées et / ou peu pertinentes par rapport à la question.Échange : incapacité à répondre aux
questions, même avec aide et relances.Pas de compréhension du sujet.
Aucune tentative de produire une
réflexion.Discours non argumenté et
décousu.Attitude : la communication
repose globalement sur les membres du jury.Réaction : réponses courtes ou
rares.Note du candidat (A+B+C) =
/ 20Le panachage est possible. Ex : Un
candidat peut obtenir 7 pts dans la colonne A, 4 pts dans la colonne B et4 pts dans la colonne C
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