[PDF] Espanhol exclusivamente por vía oral





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Espanhol

exclusivamente por vía oral nuestra natural tendencia a cotillear aprovecha en En el siguiente texto



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libro blanco - título de grado en traducción e interpretación

lengua A avanzada normalmente de redacción y expresión oral para los estudiantes

Jaqueline Lopes

2ª edição

revisada

Módulo

2 2015

Espanhol

Fundação Cecierj

Pré-vestibular social

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Governador

Luiz Fernando de Souza Pezão

Secretário de Estado de Ciência e Tecnologia

Gustavo Tutuca

Fundação Cecierj

Presidente

Carlos Eduardo Bielschowsky

Vice-Presidente de Educação Superior a Distância

Masako Oya Masuda

Vice-Presidente Cientíıca

Mônica Damouche

Pré-Vestibular Social

Rua da Ajuda 5 - 1

5

º andar -

Centro - Rio de Janeiro - RJ - 20040-000

Site: www.pvs.cederj.edu.br

Diretora

Celina M. S. Costa

Coordenadora de Espanhol

Jaqueline Lopes

Material Didático

Elaboração de Conteúdo

Jaqueline Lopes

Revisão de Conteúdo

Jaqueline Lopes

Capa, Projeto Gráıco, Manipulação de Imagens e Editoração Eletrônica

Cristina Portella

Filipe Dutra

Mario Lima

Núbia Roma

Foto de Capa

Sinan YüzaklfiCopyright © 2015, Fundação Cecierj Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada, por

qualquer meio eletrônico, mecânico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização,

por escrito, da Fundação. L864p

Lopes, Jaqueline.

Pré-vestibular social: espanhol. v.2. / Jaqueline lopes. - 2. ed. rev. - Rio de

Janeiro : Fundação Cecierj, 2015.

128 p.; 20,0 x 27,5 cm.

ISBN: 978-85-458-0038-5

1. Espanhol. 2. Referência temporal. 3. Leitura. 4. Produção te

xtual. I. Títulos.

CDD: 460

05 17 33
41
57
67
77
85
109
119

Sumário

Capítulo 1

Compreendendo além das palavras

Capítulo 2

Pronomes pessoais

Capítulo 3

Pronomes relativos

Capítulo 4

Estratégias argumentativas

Capítulo 5

Falsos cognatos

Capítulo 6

Referência temporal i

Capítulo 7

Referência temporal II

Capítulo 8

Leitura e prática do conhecimento I

Capítulo 9

Leitura e prática do conhecimento II

Capítulo 10

Produção textual

1

Compreendendo além das palavras

¿Cómo traducirías los ejemplos con los que acabamos de trabajar

Te doy sugerencias:

Es pan comido

"é moleza"

Hay gato encerrado

aí tem"... ou "nesse mato tem coelho/cachorro." No hay, muchas veces, expresiones equivalentes para la traducción y acabamos por explicar la frase hecha de la lengua española con otras palabras.

¡Mira!

El español es una lengua hablada en muchas regiones, así que existen miles de expresiones idiomáticas diferentes y diferencias regionales que contextualizan los sentidos de cada una. Lee el siguiente texto e intenta responder a las preguntas que lo siguen Si es necesario transcribir palabras del texto, responde en español; las otras, en portugués.

Texto 1

Los cuentistas del móvil

Nada, que no nos callamos

ni debajo del agua ...y si de lo que hablamos es de chismes , aún menos. Aunque hace siglos que ya no nos comunicamos exclusivamente por vía oral, nuestra natural tendencia a cotillear ap rovecha en cada época los nuevos soportes comunicativos para prosperar. De ahí que, además de la televisión, la radio, la prensa y los libros, el "boca a boc a" tiene últimamente una forma de propagación que le va como anillo al dedo: la Red. Pero a ese difusor de Internet le ha salido otro potente aliado: el móvil. En un informe elaborado por el Centro de Estudios Sociológicos, en Oxford, se menciona que este teléfono se ha convertido en instrumento del cotilleo genera lizado, una costumbre que, según estos sociólogos, es algo más que un pasatiempo intrascendente, ya que permite incrementar nuestros bienestar personal.

Por otra

parte, también es lógico: ¡qué mejor que un handy para pasar información de primera mano!

De palabra en palabra...

1) ¿Qué palabras y expresiones se usan en el texto como sinónimos de "chismes"? 2) ¿Qué palabra del texto define un tipo de entretenimiento en el que, simplemente, se pasa el rato?

Expresiones idiomáticas

y refranes

1. Expresiones idiomáticas

Lee el siguiente ejemplo:

Hacer cálculos de probabilidad

es pan comido ¿Qué se expresa en el ejemplo? ¿Lo puedes comprender? ¿Basta conocer cada palabra de la frase para comprenderla? ¿Por qu Seguramente, por el título de este capítulo, nos damos cuenta de q ue se trata de una frase hecha y de que no conseguimos llegar a una respuesta clara sobre su significado. En este caso, no basta conocer cada palabra de la fras e, pues, si tomamos el significado literal de cada palabra en el ejemplo, la frase no tiene sentido. Son las expresiones idiomáticas No siempre podemos tomar el significado literal de las palabras para e ntender lo que se expresa. En el caso que te presentamos, necesitamos saber el s entido de determinadas palabras que están combinadas, formando, por lo tanto, u na frase hecha o una expresión idiomática

Ser pan comido

(ser muy fácil de hacer)

Y ahora, ¿estás de acuerdo con el ejemplo?

En estos casos, tampoco podemos tomar los sinónimos como estrategia para llegar al sentido de una frase. Mira:

Creo que sobre lo de tus vecinos

hay gato encerrado

Creo que sobre lo de tus vecinos

hay un felino aprisionado ", ¿te parece mejor? Tampoco puedes comprender, ¿verdad? Tendrías que saber que el sent ido de la frase hecha "hay gato encerrado" es hay algo sospechoso

Las expresiones idiomáticas suelen

1 aparecer en el registro informal, su uso es frecuente en todos los niveles sociales y culturales, incluso en los textos sacados de periódicos o artículos de especialistas, presentes en las pruebas de "vestibular". Además, conocer estas expresiones significa tener un excelente nive l de manejo de la lengua, aproximándonos al conocimiento de un nativo. La mayor parte de las expresiones idiomáticas no tiene traducción a otras lenguas, pero normalmente hay frases equivalentes 1 suelen - del verbo soler, significa "costumam".

6 :: esPanhol :: Módulo 2

8) Marca con una [X] el signiflcado de la jerga "caradura".

Con "caradura" la niña quiere decir que Chancho: ] es un niño feo. ] es un niño sin vergüenza. ] es un niño mentiroso. Foto: Boris Peterka. Disponível em: http://www.sxc.hu/photo/489961

Otros ejemplos:

Di toda la verdad. No

tengas pelos en la lengua

Signiflcado:

Diga toda a verdade. Não tenha papas na língua.

Ilustração: Jeff Caçador

¡Hombre, no

te acuestes con las gallinas!

Signiflcado:

Não durma tão cedo!3) Subraya en el texto la expresión "ir como anillo al dedo". Busca una forma

sinónima de expresarla en el texto, en portugués. 4)

La palabra

"cuentista" , que aparece en el título, tiene dos signiflcados en español. Uno de ellos es "persona que escribe cuentos" . ¿Puedes deducir el otro signiflcado a partir del texto? Señala la opción correcta en cada caso, según el texto. 5)

¿Cuál es la intención del autor?

] Presentar el teléfono móvil como mejor medio de comunicación que

Internet.

] Explicar que la tendencia natural del ser humano al cotilleo ha nacido con el invento del móvil. ] Decir que el uso del móvil favorece la propagación de chismes y murmuraciones. 6)

¿Qué signiflca la primera frase del texto:

"Nada, que no nos callamos ni debajo del agua" ] Debajo del agua no se puede hablar. ] Nos gusta mucho hablar. ] Sólo nos callamos cuando estamos debajo del agua. 7)

Según el texto...

] ...la comunicación basada exclusivamente en la vía oral hace si glos que dejó de existir. ] ...hace siglos que se usan los nuevos soportes comunicativos para comunicarnos por vía oral. ] ...nuestra natural tendencia a cotillear prospera exclusivamente grac ias a los nuevos soportes comunicativos.

Lee el cómic y descubre el signiıcado de "

caradura Ej.:

CAPÍTULO 1 :: 7

No duermas a pierna suelta porque em dos horas sale el tren.

Significado:

Não durma demais porque em dois horas sai o trem. 9) Intenta relacionar cada palabra señalada con su correspondiente en la segunda columna. a.

Sin antiparras un miope no puede leer.

b.

Cuando tengo hambre me gusta un bocata.

c.

Eh, chaval, ¿jugamos al escondite?

d. ¡Qué maja estás! Ese vestido te quedó perfecto. e.

¡Viajar es muy guay!

] bueno [ ] bonita, guapa ] niño, muchacho [ ] bocadillo ] gafas En el lenguaje coloquial son muy frecuentes palabras y expresiones como las siguientes:

De planoSin dudas

Ahí nomásAhí cerca

Por vía suyaPor su intermedio

Ir de parranda / pachangaIr de fiesta / de juerga

Alquilar balconesHacer el ridículo

¡Te pasaste!Hiciste algo impresionante

PibeNiño

Quedarse piolaQuedarse quieto / no decir nada

¡La pucha!Caramba

Ni modoQué remedio, qué le vas a hacer

Hágame la gauchadaHágame el favor

Ya sabes porque no has aprobado.

No vuelvas a las andadas

, ¿eh?quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47
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