[PDF] PROGRAMMES PROGRAMMATIONS PROGRESSIONS





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LES SYNONYMES 2 Exercices: ORAL Lis ces phrases à voix haute

Super niveau: à l'oral relis ces phrases en remplaçant tous les mots soulignés par un mot synonyme! (Il faudra parfois modifier un peu les accords dans la 



Les synonymes

Écouter et comprendre des messages oraux simples relevant de la vie synonyme. Qu'est-ce qu'un synonyme ? Liste de mots distribuée. Exercices interactifs.



Les synonymes

La notion de synonyme commence dès le CE1 pour reformuler le sens d'un texte ou pour améliorer une expression écrite ou orale. L'étude des synonymes se.



PROGRAMMES PROGRAMMATIONS PROGRESSIONS

Utiliser à l'oral et à l'écrit des synonymes pour éviter les répétitions. PROGRESSIONS. On va établir la progression des apprentissages selon une 



LEXIQUE

peuvent avoir plusieurs synonymes. Exemple : Manger : grignoter avaler



Acquérir la structure et le sens des mots Programmes de français

Absence de maîtrise des nuances dans les synonymes (moqueur/railleur) du préfixe ou du suffixe : oral oralité



Lexique - L8 Synonymes et antonymes Les synonymes Les

1) Lecture du texte : Faune et flore de la vallée du Rhône page 181 du livre d'EDL. 2) Répondre aux questions de compréhension (en bas à gauche) A L'ORAL. 3) 



LES NIVEAUX DE LANGUE SYNONYME / ANTONYME

Le langage familier ne s'emploie qu'à l'oral. Il ne s'emploie qu'avec des proches. il est souvent incorrect. Le langage courant est employé par tous au 



La maitrise de la langue française (palier n°1) Domaine : Français

Donner des synonymes (par exemple pour reformuler le sens d'un texte ou pour améliorer une expression orale ou écrite). Attitude(s) :.



Acquérir la structure et le sens des mots - FRANÇAIS

Absence de maîtrise des nuances dans les synonymes (moqueur/railleur) du préfixe ou du suffixe : oral oralité

Programmes / programmations / progressions

Fiche 1 - 07

PROGRAMMES Ce sont les textes officiels qui présentent les objectifs et contenus des programmes des

disciplines (cycles 2 et 3) ou des domaines d'activités (cycle 1), la liste des connaissances et des

compétences (objectifs d'acquisition).

Ils sont en lien avec le socle commun des connaissances et des compétences. Exemple en Français Cycle 3 : Étude de la langue française Vocabulaire

acquérir du vocabulaire pour se repérer dans le monde qui l'entoure, mettre des mots sur ses

expériences, ses opinions et sentiments ; pour comprendre ce qu'il écoute et ce qu'il lit, pour

s'exprimer de façon précise et correcte (oral et écrit), découvrir, mémoriser et utiliser des mots nouveaux à partir de supports textuels intentionnellement choisis, étudier les relations de sens entre les mots (synonymie, antonymie, polysémie, regroupement

de mots sur des termes génériques, identification des niveaux de langue) et les relations entre

forme et sens des mots (famille de mots), identification grammaticale des classes de mots, utiliser un dictionnaire (papier ou numérique).

PROGRAMMATIONS

Pour tenir compte des objectifs d'acquisition du programme, on va les organiser dans une durée déterminée (périodes). Français Cycle 3 : Étude de la langue française Vocabulaire CE2

Période 2/S2 et S3

Maîtrise du sens des mots :

- Reconnaitre des synonymes dans un texte. - Utiliser à l'oral et à l'écrit des synonymes pour éviter les répétitions.

PROGRESSIONS On va établir la progression des apprentissages selon une organisation de séquences

apportant un ordre dans les apprentissages, un itinéraire, des temps de synthèse, des

évaluations...

Séquence "

Reconnaître et utiliser des synonymes »

S1 : Synonyme - sens voisin et classe de mots

Définir un synonyme, en relever de sens voisin et en proposer en respectant la classe de mots.

S2 : Synonyme - utilisation dans le texte Utiliser des synonymes pour éviter les répétitions.

S3 : Synonyme et création (en lien avec par exemple un projet d'écriture sur le conte).quotesdbs_dbs48.pdfusesText_48
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