MON COMPAGNON POUR LORIENTATION : LE GUIDE POST-3ème
2022 l MON COMPAGNON POUR L'ORIENTATION : LE GUIDE POST-3E 3. RENTRÉE 2022. LES FORMATIONS DANS. L'ACADÉMIE DE PARIS.
MON COMPAGNON POUR LORIENTATION : LE GUIDE POST-3ème
2022 l MON COMPAGNON POUR L'ORIENTATION : LE GUIDE POST-3E 3. RENTRÉE 2022. LES FORMATIONS DANS. L'ACADÉMIE DE CRETEIL.
Bilan de lorientation post 3ème dans lacadémie de Montpellier Les
d'orientation par type de 3ème. 3ème SEGPA. 3ème Prépa métiers. 3ème Générale. Écarts à la moyenne académique du % de filles selon la classe et le
MON COMPAGNON POUR LORIENTATION : LE GUIDE POST-3ème
8 mars 2021 2021 l MON COMPAGNON POUR L'ORIENTATION : LE GUIDE POST 3E 3. RENTRÉE 2021. LES FORMATIONS DANS. L'ACADÉMIE DE VERSAILLES.
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8 mars 2021 2021 l MON COMPAGNON POUR L'ORIENTATION : LE GUIDE POST 3E 3. RENTRÉE 2021. LES FORMATIONS DANS. L'ACADÉMIE DE CRÉTEIL.
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Bilan de lorientation fin de 3ème dans lacadémie de Montpellier
68.1% des élèves de 3ème générale ont obtenu une décision d'orientation vers la seconde générale et technologique cela constitue.
DGS-URGENT
6 mai 2021 Recommandations pour l'administration d'une 3ème dose pour les ... Conformément à l'avis du 6 avril 2021 du Conseil d'Orientation de la ...
Guide - Lorientation après la 3eme (2)
5 janv. 2022 Pour en savoir plus... page. Page 4. La classe de troisième est une année importante : c'est ...
RESSOURCES POUR PREPARER SON ORIENTATION APRES LE
L'orientation en 3ème et les démarches administratives. 5 vidéos de moins de 5 minutes : ? Les voies d'orientation après la 3ème : https://youtu.be/VUoF-_
Enseignement public / juin 2020
Les différents dispositifs de 3ème
Répartition des élèves par dispositif
Effectifs année 2019 ± 2020 :
¾ 3ème générale (hors Prépa métiers) : 25 649¾ 3ème Prépa métiers : 1 319
¾ 3ème SEGPA : 930
Répartition par dispositif selon le genre
Les effectifs de 3ème générale sont constitués autant de garçons (12 911) que de filles (12 738), alors que les classes de 3ème prépa-
métiers sont composées de 68.2% de garçons et 31.8% de filles. Les classes de 3ème SEGPA ont également un plus grand nombre
de garçons, 60.8% contre 39.2% de filles. Ces données présentent peu ou pas de variations par rapport aux années précédentes :
les garçons représentaient ainsi 50.2% des élèves de 3ème générale, 66.5% des élèves de 3ème prépa métiers et 63.4% des élèves
de 3ème SEGPA en 2018-2019. les résultats sont opposés, avec un maximum de 51.8% de garçons dans lesPyrénées-Orientales.
Concernant le public de 3ème prépa-métiers, seule la Lozère diffère des autres départements avec 81.8% de garçons, alors que les autres départements oscillent entre 66.5% (Aude) et 68.7% (Hérault). Enfin, au niveau des 3ème SEGPA, la (Gard).GpŃLVLRQV G·RULHQPMPLRQ SMU P\SH GH 3qPH
professionnelle cette année (-2.2 points) et une hausse des décisions vers la première année de CAP (+1.7 point).
passée. Ils sont plus nombreux à obtenir une décision vers la première année deCAP (+1.8 point). La situation de
niveau national, où 64,3% des élèves la seconde professionnelle contre seulement 34% vers un CAP.Enfin, on notera une évolution des
décisions pour les 3ème SEGPA, avec une forte hausse des décisions vers la seconde professionnelle (+6.5 points)7.9 points).
3ème
Générale
91,9%3ème Prépa
métiers 4,7%3ème SEGPA
3,3%3ème GEN3ème PM3ème SEGPA
49,7%31,8%39,2%
50,3%68,2%60,8%
G F 68,1%1,6% 0,0% 22,6%
55,2%
15,1% 9,1% 43,2%
82,6%
3ème
Générale
3ème Prépa
métiers3ème SEGPA
Académie de Montpellier
2nde GT2PRO1CAP
67,8%1,7% 0,2% 24,3%
64,3%
15,2% 7,8% 34,0%
84%
3ème
Générale
3ème Prépa
métiers3ème SEGPA
France
Données sources
Générale renseignée par chaque
établissement sur SIECLE Orientation en juin 2020 2 EYROXPLRQ GX GLMORJXH HQPUH GHPMQGHV HP GpŃLVLRQV j O·LVVXH GH OM 3èmeVers la classe de 2nde GT
Les demandes vers la seconde générale ont connu une baisse cette année, -1.1 point. Elles atteignent un niveau égal à celui constaté il y a deux ans. ont augmenté par rapport aux deux années précédentes (+0.5 point) pour atteindre 65.3%. On retrouve ainsi le plus faible écart entre les demandes et les décisions (1.5 point) depuis2016-2017.
Appel pour le passage en 2nde GT ou professionnelle départements. dossiers et les Pyrénées-Orientales avec seulement 8 dossiers. Un plus grand nombre de situation a trouvé satisfaction dansOrientales (37,5%)/
Orientations en 2nde professionnelle ² 1ère année de CAP En lien avec la baisse des demandes vers la voie générale et technologique, on observe une hausse des demandes vers la supérieur à celui observé ces 4 dernières années. professionnel reste lui similaire à celui des deux dernières considérable restreint (1,5 point). un niveau égal aux années précédentes, la répartition au sein de la seconde professionnelle, 24,8% contre 26,1% en 2019. Sur les dernières années, on remarque une progression constante du nombre de décisions vers la première année de CAP. 66,468,2
66,9
67,9
66,866,4
68,164,864,8
65,320162017201820192020
demandesdécisions 31,1%42,4%
37,5%
51,9%
33,3%
0,29% 0,23% 0,18% 0,27% 0,35% -1,5% -0,8% -2,6% -1,1%
France
Académie
Pyrénées-Orientales
Hérault
Gard % de satisfaction à l'appel % d'appels par rapport à l'effectif des 3èmes différence entre demandes et décisions d'orientation 33,031,4
32,6
29,2
33,1
32,931,6
34,734,834,6
20162017201820192020
demandesdécisions24,826,126,823,626,8
9,88,77,97,86,1
0 10 20 3040
20202019201820172016
Décisions d'orientation vers la voie
professionnelle2PRO1CAP
3 GHPMQGHV HP GpŃLVLRQV G·RULHQPMPLRQ YHrs les différentes voies en 2020 - Toutes 3èmes hors SEGPA (En pourcentage, par département, avec évolution par rapport à 2019) Vers une 2nde générale et technologique (2GT) Orientales (63.6%) sont les moins nombreux à demander une orientation vers la seconde générale et technologique. Logiquement, ce sont donc les deux départements pour lesquelsélèves des Pyrénées-Orientales et 63.8% pour ceux du Gard, alors que la moyenne
académique est de 65.3%.seconde générale et technologique, 69.5% contre 68.6% pour les élèves de la Lozère, ce
sont ces derniers qui obtiennent le plus de décisions vers cette voie avec 67.8% contreVers une 2nde professionnelle (2PRO)
Les élèves de la Lozère sont les moins nombreux à demander une seconde professionnelle,19.8% alors que la moyenne de la demande académique est de 23.6%. Ils sont donc
La plupart des départements (Aude, Gard et Hérault) se situe dans la moyenne académique au niveau des demandes et décisions. Ainsi les gardois sont 24.3% à demander une secondedemandes représentent 23.4% des élèves et les décisions concernent 23.5% des élèves.
Les élèves des Pyrénées-Orientales se distinguent des élèves des autres départements par
seconde professionnelle également plus important, 27.3%.Vers une 1ère année de CAP (1CAP)
Si la demande des élèves de 3ème pour une entrée en première année de CAP est relativement
diplôme le plus élevé, puisque les demandes concernent 11.6% des élèves. Les décisions
concernent 12.1% des élèves. Les trois autres départements enregistrent des demandes aux alentours de 10%, avec 9.8% des 67.8%63.8%
66.9%
65.9%
62.8%
20.1%
25%
24.3%
23.5%
27.3%
10% 10.4% 8.6% 12.1% 11.1% 8.7% 25.6%
65.6%
4 Évolution des demandes et décisions d'orientation selon le genre
Toutes 3èmes hors SEGPA
Pour chaque année, la somme des pourcentages (voie générale et technologique + voie professionnelle + redoublement) est égale à 100 pour les filles et à 100
pour les garçons, ce qui rend possible la comparaison des orientations en fonction du genre, quel que soit leur effectif respectif.
La voie générale et technologique
Depuis de nombreuses années, les filles sont plus nombreuses à demander une seconde générale et technologique et à obtenir une décision Cela est encore le cas cette année, où 72,9% des filles ont demandé la seconde générale et technologique et 71.6% ont obtenu une décision a été similaire pour les filles et pour les garçons, respectivement +0,4 point et +0,5 point.La voie professionnelle
demandée par les garçons (39%) que par les filles (27,1%). Logiquement, les garçons obtiennent donc plus de décisions Ces données sont similaires aux années précédentes.Au sein de la
voie professionnelle, 27,1% des garçons ont demandé une seconde professionnelle contre 20% des filles et 11.9% une entrée en CAP contre 7% vers la seconde professionnelle et 12,2% une décision vers la première année de CAP, contre respectivement 21% et 7,3% des filles.5 dernières
années, que les garçons sont de plus en plus nombreux par rapport en 2016. points en faveur des garçons cette année. Celui-ci est fluctuant sur ces dernières années avec baisse et hausse alternatives. Il reste néanmoins toujours en faveur des garçons, dans des proportions supérieures au CAP.72,174,170,771,271,6
61,262,459,158,659,1
20162017201820192020
F G 72,827,121,25,9
58,741,2
29,911,3
2GTPRODONT 2PRODONT CAP
Situation nationale 2020
FillesGarçons
27,325,6
28,928,528,3
38,137,3
40,341,040,7
20162017201820192020
F G -10,9-11,7-11,6-12,6-12,588,87,58,17,5
2,82,93,94,44,9
20162017201820192020
Ecart des décisions d'orientation
2GT2PRO1CAP
Destinataires :
professeurs, psychologues de conseillers principauxDirecteur de Publication :
Sophie Béjean
Rectrice de région académique Occitanie
Chancelière des universités
Responsable de rédaction :
Olivier Brunel, DRAIO
Conception, réalisation : DRAIO
Courriel : ce.recsaio@ac-
montpellier.frTél : 04.67.91.48.70
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