LE PLUS-QUE-PARFAIT DE LINDICATIF Les verbes être et avoir 1
3) Conjugue cette expression au plus-que-parfait de l'indicatif avec les sujets proposés. Attention aux accords. avoir de la chance et être retrouvé par les
La concordance au passé exercices et corrigé web
verbes du passé : passé composé imparfait et plus-que-parfait. Niveau 1 froid. Dans les rues
Les phrases de condition web exercices et corrigé
Si + plus-que-parfait conditionnel passé un courriel. 5. Si nous sortons sous la pluie
French: The Plus-que-parfait
How is it formed ? The plus-que-parfait is formed by combining the imparfait of the auxiliary verb (avoir or etre) and the past participle of
CM2 Français Le plus-que-parfait
l'auxiliaire être ou avoir à l'imparfait auxiliaire avoir + participe passé du verbe être. Le plus-que-parfait s'accorde comme le passé composé.
ATTENDUS
En plus des temps déjà appris il mémorise le passé simple et le plus-que-parfait pour : • être et avoir ;. • les verbes du 1er et du 2e groupe ;.
passé composé plus-que-parfait
passé simple
Le plus-que-parfait de lindicatif : les verbes du premier groupe
Le plus-que-parfait est formé de l'auxiliaire avoir ou être à l'imparfait de l'indicatif et du participe passé du verbe conjugué :.
Lindicatif plus-que-parfait et futur antérieur
Le plus-que-parfait latin s'utilise dans un contexte au passé -eras -erat
Le plus-que-parfait
Comme le passé composé le plus que parfait est un temps composé. Il se forme AVEC L'AUXILIAIRE ETRE OU. AVOIR CONJUGUE A L'IMPARFAIT et LE PARTICIPE PASSE
[PDF] LE PLUS-QUE-PARFAIT DE LINDICATIF Les verbes être et avoir 1
LE PLUS-QUE-PARFAIT DE L'INDICATIF Les verbes être et avoir 1) Remplis le tableau suivant en conjuguant les verbes au plus-que-parfait de l'indicatif
[PDF] LE PLUS-QUE-PARFAIT DE LINDICATIF Les 3 groupes 1) Relie les
Le plus-que-parfait est un temps composé Il se forme avec l'imparfait de l'auxiliaire être ou avoir + participe passé du verbe Il faut donc respecter les
[PDF] Le plus-que-parfait Exercices et corrigé
Rappel Le plus-que-parfait se forme avec l'auxiliaire avoir ou être à l'imparfait* et du participe passé du verbe Ex : Aller = j'étais allé(e)
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Le plus-que-parfait est un temps composé Auxiliaire être ou avoir à l'imparfait + le participe passé Auxiliaire Avoir / Être + Participe passé
[PDF] CM2 Français Le plus-que-parfait - Numéro 1 Scolarité
Le plus-que-parfait s'accorde comme le passé composé Il s'accorde avec le sujet avec l'auxiliaire être Exemple : Elles avaient mangé / Ils étaient partis
[PDF] Construire et utiliser le plus-que-parfait - Famille Madoré
5 fév 2009 · Rappel : 1 Le plus-que-parfait est un temps composé de l'auxiliaire avoir ou être à l'imparfait suivi du participe passé du verbe que l'on
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1 Je (vivre) ici quand (être) petite mais j' (devoir) déménager quand j' (avoir)
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autre fait à une autre action On forme le plus-que-parfait ainsi : l'auxiliaire être ou avoir à l'imparfait + le verbe au participe passé Exemples :
[PDF] Le plus-que-parfait
construits avec être et avoir (cas du complément d'objet direct posé après le verbe) 1) Souligne dans le texte les verbes conjugués au passé composé :
[PDF] EXERCICES PLUS-QUE-PARFAIT - Le Baobab Bleu
Formation et emploi du plus-que-parfait Le plus-que-parfait est : un temps simple b À quel temps sont conjugués les auxiliaires avoir et être ?
Quand utiliser être ou avoir au plus-que-parfait ?
Il, elle,on était tombé(e)Il, elle, on avait fini Nous étions tombé(e)s Nous avions fini Vous étiez tombé(e)(s) Vous aviez fini Ils, elles, eux étaient tombé(e)s Ils, elles, eux avaient fini Qu'est-ce que le plus-que-parfait exemple ?
Le plus-que-parfait indique un fait passé qui est antérieur à un autre fait, passé lui aussi quel que soit le délai écoulé entre les deux faits. Ex : Le tableau qu'il avait peint plaisait au public. La mésange est revenue sur le peuplier où elle avait construit son nid.Comment conjuguer le verbe être au futur antérieur ?
L'imparfait est principalement utilisé pour exprimer une action passée pouvant durer, être habituelle ou répétée. Il peut avoir trait au déroulement d'une action et être également employé pour faire état de descriptions.
CM2 Français
Le plus-que-parfait
Le plus-que-parfait :
Exemple : Il avait été malade.
Il marque une action passée ayant eu lieu avant une autre également passée exprimée à l'imparfait : Exemple : Quand j'avais mangé je me sentais mieux.Il est formé de deux mots :
du participe passé du verbe Exemple : Il avait été malade. Î auxiliaire avoir + participe passé du verbe êtreLe plus-que-avec le sujet
Exemple : Elles avaient mangé / Ils étaient partisAuxiliaire avoir Auxiliaire être
être avoir
avais été avais eu tu avais été avais eu il,elle,on avait été avait eu nous avions été avions eu vous aviez été aviez eu ils,elles avaient été avaient eu Exercice 1 : Récris les phrases au plus-que-parfait : Elle rangea son cartable. Î ____________________________________________ Je prends le temps de vivre. Î__________________________________________ Nous avons compris tout de suite. Î _____________________________________ Aline a déjà gagné le jeu. Î ____________________________________________ Il prendra ses affaires. Î ______________________________________________ Exercice 2 : Complète le tableau en conjuguant les verbes au plus-que-parfait : avoir partir apprendre vouloir Je nous vous elles Exercice 3 : Dans le texte suivant, souligne en rouge les verbes conjugués au plus- que-parfait : Joëlle ne sortait jamais le jour. Mais la nuit, elle aimait bien se promener. Une nuit, alors elle était sortie : elle elle lui arrive malheur ! Comme elle e brusquement, une chatte noire était soudainement apparue. Elle elle avait eu très peur. Exercice 3 : Conjugue les verbes au plus-que-parfait :1. Monter : Kevin ________________ les escaliers à toute vitesse.
2. Descendre : Ils ____________________ un coffre dans la cave.
3. Apercevoir : Ils _________________ Joséphine dans un magasin du quartier.
Les corrections :
Exercice 1 : Récris les phrases au plus-que-parfait : Elle rangea son cartable. Î Elle avait rangé son cartable.Je prends le temps de vivre. Î
Nous avons compris tout de suite. Î Nous avions compris tout de suite. Aline a déjà gagné le jeu. Î Aline avait déjà gagné le jeu. Il prendra ses affaires. Î Il avait pris ses affaires. Exercice 2 : Complète le tableau en conjuguant les verbes au plus-que-parfait : avoir partir prendre vouloirJe avais eu étais parti avais pris avais voulu
nous avions eu étions partis (es) avions pris avions voulu vous aviez eu étiez partis(es) aviez pris aviez voulu elles avaient eu étaient parties avaient pris avaient voulu Exercice 3 : Dans le texte suivant, souligne en rouge les verbes conjugués au plus- que-parfait : Joëlle ne sortait jamais le jour. Mais la nuit, elle aimait bien se promener. Une nuit, alors elle était sortieavait pas quittée : elle elle lui arrive malheur ! Comme elle brusquement, une chatte noire était soudainement apparue. Elle avait imaginé elle avait eu très peur. Exercice 3 : Conjugue les verbes au plus-que-parfait :1. Monter : Kevin avait monté les escaliers à toute vitesse.
2. Descendre : Ils avaient descendu un coffre dans la cave.
3. Apercevoir : Ils avaient aperçu Joséphine dans un magasin du quartier.
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