Paléomagnétisme (bases toujours utiles de 1977)
21 déc. 2017 S'agissant de roches volcaniques[b] cette direction ne conduit pas à une détermination précise de la direction du Nord géographique
Simuler les anomalies paléomagnétiques du plancher océanique
22 sept. 2017 Paléomagnétisme - 1ère S - Modélisation. Construction d'un graphique représentant le profil magnétique du plancher.
De la dérive des continents à la tectonique des plaques 1
Introduction. 2. L'hypothèse d'une expansion océanique. 3. L'apport déterminant du paléomagnétisme. 4. Le concept de la lithosphère et de l'asthénosphère.
Chapitre n°3: lhypothèse de lexpansion océanique et lapport de
- des courants descendants au niveau des fosses provoqueraient une disparition de cette croûte. Page 7. Page 8. III- L'apport du paléomagnétisme. • 1) Le champs
TP 3 : Le paléomagnétisme et la convection mantellique Situation
Le champ magnétique terrestre est assimilé au champ crée par un aimant droit placé au centre de la terre constitué de deux pôle
LA TECTONIQUE DES PLAQUES : LHISTOIRE DUN MODÈLE
Cours 1ère S : La tectonique des plaques : l'histoire d'un modèle celles obtenues grâce au paléomagnétisme et aux sédiments océaniques. Elle.
1 Classe de 1 S Corrigé de lexamen de SVT Partie I : Mobilisation
Cependant l'apport du paléomagnétisme des roches magmatiques ainsi que l'exploitation des fonds océaniques ont permis de réactualiser les travaux de Wegener
Activité n°2 : CORRECTION 1ère partie : Volcanisme de point chaud.
Question n°3: Connaissant la distance du déplacement entre deux volcans d'âge connu on peut calculer la vitesse moyenne du déplacement de la plaque entre ces
Champ magnétique terrestre
"tzhu shih" c'est à dire "pierres-qui-s'aiment" (aimants). et le champ lui même s'écrit : ... Champ magnétique terrestre : Paléomagnétisme.
Nom :
paléomagnétisme prouve que le sens du champ magnétique terrestre s'est progressivement au niveau de l'axe de la dorsale puis s'en écartent ensuite.
Situation initiale : Dans les années 1960, l'hypothèse de l'expansion océanique est formulée. Le
débat concernant la mobilité des continents est alors relancé. L'étude des propriétés magnétiques
des roches magmatiques de la croûte océanique va contribuer à la validation de cette hypothèse.
Questions : Quelles sont les propriétés des roches magmatiques et comment ces propriétés vont-
elles permettre de confirmer l'expansion océanique.I - Aimantation rémanente
Matériel : Boussole, échantillon de basalte
1 - Le champ magnétique terrestre
Schéma du champ magnétique terrestre
Le champ magnétique terrestre est assimilé au champ crée par un aimant droit placé au centre de la terre, constitué de deux pôle, Nord et Sud. L'axe magnétique terrestre, défini par ces pôles, fait un angle de 11,5° avec l'axe de rotation de laTerre.
Note : Les lignes représentent les lignes de
champs magnétiques.NM : nord magnétique SM : sud magnétique
NG : nord géographique SG : sud géographique -Sachant que l'aiguille d'une boussole s'aligne sur les lignes de champs magnétique et qu'entout point du globe elle pointe en direction du pôle nord magnétique, déterminez à l'aide
d'une boussole le nord magnétique. Faites de même lorsque lorsque vous la positionnez à coté d'un basalte. -Mettez en commun les résultats de la classe. Que constatez-vous ? Comment l'expliquer ?2 - La mémoire magnétique des roches
Nord Le document représente une roche magmatique orientéeNord-Sud actuellement.
: représente le champs magnétique (conservé dans les hématites par exemple) dans cette roche lors de sa formation il y a 20 millions d'années. Sud www.morandsvt.fr -Que constatez-vous ? Émettez une hypothèse pour l'expliquer. -À l'aide du matériel mentionné ci-dessous, construisez une expérience qui permette de valider votre hypothèse. Matériel : paraffine, lame, limaille de fer, aimant, pince en bois, moyen de chauffage, vos méninges... -Expliquez alors, l'anomalie observée sur le document. N'hésitez pas à faire un schéma. II - Le paléomagnétisme confirme l'expansion océanique1 - Les inversions du champ magnétique terrestre
Le paléomagnétisme enregistré dans des roches basaltiques-Après avoir étudié les documents, dites quelles informations ils apportent au sujet du champ
magnétique terrestre. www.morandsvt.fr2 - Le paléomagnétisme des fonds océaniques
- Réaliser et annoter le profil bathymétrique des fonds océaniques selon les lignes horizontales
tracées sur le fond de carte (profondeur : 1 cm = 500 m - distance : conserver l'échelle du document).- Mesurer à l'aide d'un teslamètre les valeurs du champ magnétique le long des lignes horizontales.
- Repérer la position des valeurs maximales et minimales. Noter les mesures dans un tableau de valeur. - Représenter graphiquement les variations mesurées en fonction de la distance. - Indiquez vos observations - En quoi ces observations valident la théorie de l'expansion des fonds océaniques ? - Faites un schéma explicatif. - A partir du doc 3 p 117, calculez la vitesse d'expansion du plancher de l'Atlantique Nord. - En quoi ces observations confortent la théorie de dérive des continents d'Alfred Wegener ?III - La convection mantellique
1 - Le flux thermique terrestre
La carte du flux géothermique (quantité de chaleur dissipée par unité de surface) -Notez vous observations quant à la répartition du flux géothermique sur Terre.2 - Expérience
-Schématisez l'expérience qui est effectuée devant vous par M. Morand -Comment expliquez-vous le phénomène observé ?3 - Retour au réel
-Faites le lien entre vos observations de l'expérience et l'étude du document du 1. -En quoi cela peut être un moteur à la dérive des continents ? www.morandsvt.frquotesdbs_dbs48.pdfusesText_48[PDF] Palerme au XII siècle
[PDF] pâles esprits et vous ombres poudreuses analyse
[PDF] palier 1 socle commun
[PDF] palier de décompression en apnée
[PDF] palier de décompression plongée
[PDF] palladio musique de film
[PDF] palladio musique pub
[PDF] pallida victrix
[PDF] Palmiers mathematiques equations
[PDF] paludisme inde
[PDF] paludisme rajasthan 2015
[PDF] pamphile la bruyere lecture analytique
[PDF] Pan détaillé ( brouillon )
[PDF] Pan+Intro+Conclusion
