[PDF] Doris Ovadia des questions sur les travaux

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Etat d'Israël

Ministère de l'Education

Département des Langues Vivantes

Inspection de Français

dorisov@education.gov.il 1

Enseignement du français FLE

Circulaire numéro 1 / 2020-2021

A l'attention des coordinateurs et des professeurs de français. En attendant de voir passer cette vague du Coronavirus qui, à cause des conditions sanitaires complexes, nous impose des règles encore jamais rencontrées et surtout de lourdes contraintes, l'inspection de français s'organise et s'adapte.

Un site du Ministère de l'éducation, ʯʥʧʨʩʡʡʭʩʣʮʥʬ a été spécialement conçu pendant

cette période pour les chefs d'établissements et les professeurs.

Dans la présente circulaire, vous trouverez:

1. Les coordonnées des membres de l'équipe d'Inspection de Français pour

20-2021.

2. Un lien pour un questionnaire en ligne sur l'enseignement du français dans vos

établissements à remplir avant le 2 octobre 2020

3. Des informations sur le contenu et la structure du bac.

4. Des informations concernant la mini-thèse.

5. Les premières informations sur les concours et les différents projets proposés

par l'Inspection en collaboration avec l'Institut français.

6. Les premières informations sur les formations continues régionales et

nationales.

7. Dossier programme d'études (site du MEN)

Ainsi que:

9 LE PROGRAMME REDUIT du collège et du lycée (mikud) en français

9 LE PROGRAMME REDUIT pour le collège

9 LE PROGRAMME REDUIT pour le lycée en hébreu

, de réussite et surtout une bonne santé.

Doris Ovadia,

Inspectrice générale de français en Israël

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1. pe d'inspection de français

2020-2021

1. Inspectrice générale Doris Ovadia

073-3931379 (le lundi ou le mercredi)

050-5655691

dorisov@education.gov.il

2. Conseillère pédagogique nationale

Deborah Dahan

050-4321898

deborahjdahan@gmail.com

3. Conseillère pédagogique nationale

4. Conseillère pédagogique de la

région de Jérusalem

5. Conseillère pédagogique de la

région du Sud

Nitsa Lamdan Divon

052-2333680

nitsa.lamdan@gmail.com

Judith Haddad

050-5905359

judithaddad@gmail.com

Rebecca Kapach

050-8224213

rebecca.kapach@gmail.com

7. Conseillère pédagogique de la

région du Centre

Yael Zlatin

052-8481476

yaelzlatin@gmail.com

8. Conseillère pédagogique de la

région de Tel Aviv

Grace Sella

054-7801725

gracesella5@gmail.com

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2. Renseignements sur l'enseignement du français dans vos

établissements

Vous êtes priés de remplir le questionnaire en ligne avant le 2 octobre 2020. a) Professeurs enseignant dans la région du Nord: cliquez ici. b) Professeurs enseignant dans la région du Centre: cliquez ici c) Professeurs enseignant dans la région de Tel Aviv: cliquez ici. d) Professeurs enseignant dans la région de Jérusalem: cliquez ici e) Professeurs enseignant dans la région du Sud: cliquez ici

3. Informations sur la structure et les contenus du nouveau bac

Ces dernières années, le ministère de l'éducation s'est fixé comme objectif d'améliorer le sujet de la langue parlée .et d'élargir le vocabulaire. Par conséquent, ces notions seront reflétées dans les évaluations orales et dans les travaux présentés dans les classes et joueront un rôle important dans la note finale de l'élève.

I/ Généralités

Le nouveau bac est en vigueur depuis septembre 2014. Les élèves du lycée doivent obligatoirement étudier 15 heures hebdomadaires, réparties sur 3 ans.

Il comporte 2 épreuves:

9 une interne qui représente 30% de la note finale du bac de l'élève.

Il est conseillé de faire cette épreuve en fin de classe de première.

9 une externe qui représente 70% de la note finale du bac de l'élève.

Il est conseillé de faire cette épreuve en fin de classe de terminale.

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dorisov@education.gov.il 4 II/ Les épreuves du bac pour les élèves qui étudient le français dans les écoles

1) L'épreuve interne pour les élèves 30% (017283)

1. C'est une épreuve orale basée sur un TPE (travail personnel encadré) de

l'élève = ʸʷʧʺʣʥʡʲ

2. Le TPE est constitué de travaux de recherche élaborés tout au long de

l'année scolaire par l'élève orienté par son professeur.

3. Cette épreuve représente 30% de la note finale du bac.

4. C'est une épreuve interne, c'est le professeur qui interroge ses élèves.

- Le TPE de l'élève se présentera sous une des formes suivantes (au choix de l'élève): dossier " papier », dossier numérique, blog, journal dont les rubriques seront les différents travaux. - Le contenu du TPE sera: (avec les changements dus au Corona Virus)

2 travaux alternatifs pour 2 textes littéraires, ou 1 texte littéraire et

2 films

Le professeur pourra également choisir un texte littéraire et mener une conversation à partir de situations authentiques (mise en situation = jeux de rôle) apprises au cours de l'année. Deux examens faits en classe sur le ou les textes enseignés. Pour les films, l'élève introduira les feuilles de travail proposées par l'inspection ou par le professeur. Une fiche de rétroaction (mashov) en français qui rend compte du processus d'apprentissage de l'élève. Le TPE sera mis en page et illustré de manière esthétique avant d'être remis au professeur. envoyer les travaux numériques pour les publier sur le site du ministère.

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dorisov@education.gov.il 5 Le TPE sera conservé 3 ans par le professeur pour un éventuel contrôle de l'inspection. - L'examen oral comportera: une conversation libre des questions sur les travaux du TPE une interrogation sur les textes littéraires ou/et sur les films ou/et encore sur des mises en situation orales (jeux de rôles). Le professeur devra noter ses élèves selon les 5 paramètres ci-dessous puis mais il enregistrera sur l'application la note finale.

2) L'épreuve externe pour les élèves 70% - (017381)

C'est une épreuve écrite qui reflète un niveau de langue correspondant au bac 5 points. La durée de l'examen est de 3 heures.

La structure de l'examen est la suivante :

a) Un texte inconnu (niveau 5 points) + des questions de compréhension (selon le

Mikud)- 40 points

*** Il n'y aura pas comme sujets: les vacances, le tourisme et le monde du travail chez les adolescents. b) Un exercice de production écrite 20 points Description libre d'une image avec banque de mots imposés **** la question VIP a été supprimée c) Des exercices de grammaire et de langue 20 points o un exercice de temps (sans le plus que parfait) o un exercice de pronoms (sans le pronom dont) o un exercice de langue

Compréhension 15%

Connaissances 30%

Compétences communicatives 20%

Grammaire, syntaxe,

vocabulaire 20%

Dossier de l'élève 15%

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dorisov@education.gov.il 6 **** l'exercice du discours indirect a été supprimé d) Un exercice de compréhension orale 20 points

Le calcul de la note finale du bac:

9 30 % = note de l'épreuve interne (orale)

9 70% = note de l'épreuve externe (écrite)

9 La note de contrôle continu (ou tsioun hagacha) compte pour 30%

de la note de l'épreuve externe, soit 21% de la note finale.

017381 pour l'épreuve écrite 70%

017283 pour l'épreuve orale 30%

III/ Les épreuves du bac pour les élèves isolés (bodedim)

Un élève "isolé" (boded) est un élève qui étudie dans un établissement où l'on

n'enseigne pas le français, -à-dire sans professeur de français. Le directeur de l'établissement, le coordinateur des bacs ou autre responsable, est chargé d'inscrire l'élève aux épreuves du bac de français par le biais du "Manbassnet" et de commander les questionnaires du bac avant la date exigée par le département des examens. - L'inspection de français se mettra ensuite en contact avec les établissements pour l'épreuve orale. - Les épreuves du bac sont identiques à celles des élèves qui étudient le français dans leur établissement. - Pour l'épreuve orale (30%), les élèves isolés choisiront d'étudier 2 textes parmi les 3 proposées ci-dessous et prépareront un TPE, tout comme les élèves qui étudient le français dans leur établissement (cf. structure du TPE sur le site de l'Inspection de français avec exemples). - Demain dès l'aube Victor Hugo - Le malade imaginaire, acte I, scène 5, de Molière - Deux amis de Guy de Maupassant

™ Cette liste ne concerne que le bac 2020-2021

™ L'élève sera interrogé par un examinateur nommé par le Marvad (inspection) en présentiel ou par zoom uniquement avec l'autorisation de l'inspection. .

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dorisov@education.gov.il 7 ™ L'examinateur inscrira la note de l'élève sur le "tofess" 9588 ou autre mode de notation que fixera le département des examens. ™ L'élève "isolé" ne bénéficiera pas de la note de contrôle continu (tsioun hagacha). ™ Les codes des épreuves (ʭʩʰʥʬʠʹʬʮʱ) sont:

017285 pour l'épreuve orale

017381 pour l'épreuve écrite

IV/ Les épreuves du bac pour les élèves externes - Un élève "externe" est un élève qui ne s'est jamais présenté aux épreuves du bac français pendant son cursus scolaire et qui veut s'y présenter en dehors du cadre scolaire. - La durée des examens est de 3 heures + 2 heures et demie (littérature) (avec une pause de 30 minutes entre les deux épreuves).

Le bac comporte 2 épreuves écrites :

- une épreuve comprenant un texte inconnu, des exercices de langue et de grammaire (voir pages 3-4) et qui représente 70% de la note de l'élève (durée=3h).

Code de l'épreuve: 017381

- une épreuve en littérature et qui représente 30% de la note de l'élève (2h30) - L'épreuve écrite en littérature portera sur les 2 textes suivants: - Demain dès l'aube de Victor Hugo - Deux amis de Guy de Maupassant

Code de l'épreuve: 017282

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dorisov@education.gov.il 8 V/ Les épreuves du bac pour les élèves "michne" - Un élève "michne" est un élève qui a fini son cursus scolaire, et qui désire améliorer sa ou ses notes de bac en français. - La direction de son ancien établissement est chargée d'inscrire l'élève aux épreuves du bac de français par le biais du "Manbassnet". - Les élèves désirant améliorer leur note du nouveau bac (post-réforme), devront passer deux épreuves écrites

9 La première épreuve écrite générale du bac est identique à celles des

élèves qui étudient le français dans leur établissement. Elle représente 70% de la note finale de l'élève.

Code de l'épreuve: 017381

9 La seconde épreuve écrite en littérature, portera sur les 2 textes

suivants: - Demain dès l'aube de Victor Hugo - Deux amis de Guy de Guy de Maupassant

Code de l'épreuve: 017282

- L'élève "michne" ne bénéficiera pas de la note de contrôle continu (tsioun hagacha). - Les élèves voulant améliorer leur note de l'ancien bac (avant la réforme) devront se référer aux changements suivants: Les épreuves 17101 et 501 seront remplacées par l'épreuve 17381
Les épreuves 17201 et 502 seront remplacées par l'épreuve 17381

Les épreuves 17102 et 503 sont annulées

Les épreuves 17202 et 505 seront remplacées par l'épreuve 17282

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4.La mini-thèse

L'inspection de français au sesraélien, propose aux apprenants de français et des élèves isolés, une nouvelle possibilité de passer le baccalauréat en français : la mini thèse. La préparation de cette mini thèse se fera dans le cadre des études de français sur deux années scolaires au lycée, accompagnée d'un directeur de thèse choisi par la conseillère pédagogique ou par le professeur avec l'accord de l'inspection. La proposition doit être enregistrée sur le site des mini-thèses du Ministère par le coordinateur des mini-thèses ou par le professeur de l'élève. A l'issu de son travail de recherche, l'élève viendra soutenir à l'oral sa thèse.

unités au bac français (langue écrite, parlée, culture, etc.), afin de préserver un travail de haut

niveau. /deux ans à partir de la seconde, ou la première et comportera un format précis (plan de travail détaillé, méthodologie, références bibliographiques).

La proposition de sujet:

La proposition sera rédigée selon les directives du ministère sur la préparation des

propositions voir le site des travaux de mini-thèses du Ministère (directive sur le contrôle

des mini-thèses, publiée chaque année au 1er septembre, points-clé article 11).

Exemples de sujets

ƒ Un problème théorique dans la littérature française (comme : GHSUREOqPHVWKpPDWLTXHV,OHVWSRVVLEOHGHWUDLWHUGHGLYHUVHVquotesdbs_dbs50.pdfusesText_50

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