CHAPITRE 2 - Les régimes totalitaires
autoritaires : Mussolini en Italie Staline en URSS et Hitler en Allemagne. En moins de deux ans
Les régimes totalitaires dans les années 1930-resume
Comment Staline le consolide-t-il? 1/ Un régime fondé par Lénine. En octobre 1917 Lénine
Corrigé du brevet blanc (janvier 2015) PREMIERE PARTIE
{Introduction} Un régime totalitaire est un régime politique dont les autorités A l'occasion de quel conflit cette affiche a-t-elle été réalisée ?
Ce document est le fruit dun long travail approuvé par le jury de
15 janv. 2008 politique qui est menée en Russie d'abord par Lénine et qui trouvera son apogée totalitaire avec Staline. Mais bien plus qu'un témoignage
Corrigé - Sujet de brevet blanc – mars 2015
En introduction il est nécessaire de définir l'expression régime totalitaire et de rappeler les circonstances de l'arrivée au pouvoir de Staline. En 1924
3ème-Histoire/Correction LAllemagne nazie une dictature totalitaire
Il est envoyé au camp de concentration de Chemnitz (05 pt). 4. Elles retirent leur citoyenneté aux Juifs. 5. C'est l'antisémitisme. Paragraphe argumenté.
CHAPITRE DHISTOIRE LE REGIME TOTALITAIRE DE STALINE En
Régime totalitaire : système politique dans lequel la société est Dés son arrivée au pouvoir Staline constate que l'Urss est un pays en retard. Il ...
Chapitre 2 (histoire) : Russie soviétique et Allemagne les Régimes
Il y a une chose à comprendre : C'est quoi un régime totalitaire ? Il y a 2 choses à apprendre : avec 2 exemples ? Staline communiste
CHAPITRE 2 – Les régimes totalitaires de lentre-deux- guerres
Sur quels projets idéologiques les régimes totalitaires fondent-ils leur action ? Après la mort de Lénine en 1924 son successeur
Le régime totalitaire dHitler en Allemagne Nazie (1933- 1939
En 1918 L'Allemagne est déclarée perdante de la guerre
En 1924 Lénine meurt .Son successeur va alors faire disparaître tous ses opposants afin de diriger seul le pays.
ManV ce cUapiWre nouV allonV expliquer commenW Staline a miV en place le communiVme en URSS Te 1924 à 1953.
NouV allonV Wravailler avec un film " le Wyran rouge » (film 0 ă 5'10)ProblémaWique J QuelV VonW leV élémenWV Vur leVquelV repoVe le régime WoWaliWaire Te SWaline ?
I) Qui est Staline ?
VidĠo 5'10 ă 9'49
SWaline Ve retrouǀe seul ă la tġte de l'URSS .C'est le dĠbut d'une terrible dictature.Me 1924 à 1953H il va meWWre en place un régime auWoriWaire qui va VoumeWWre eW WerroriVer la populaWion RuVVe.
UN NOUVNAU NOÓ UN NOUVNAU MRAPNAU UNN NOUVNLLN
CAPITALN
La Russie deǀient l'URSS
Union des
Républiques
Socialistes
Soviétiques
Moscou devient la
nouvelle capitale de l'URSSMarteau :les ouvriers La faucille : les paysans
Rouge : le sang des bolchéviks Etoile : armée rouge bolchévik supprimées .SeV VurnomV J ----------------------------------------------------------------------------------------
II) La mise en place du communisme
Montrer le rêve de Staline J le communiVme (9'50- 11'43) Il TéciTe Te le moTerniVer en meWWanW en place le communiVme.Il rġǀe d'une sociĠtĠ juste sans riche ni pauvre, ou WouW le monTe a leV mêmeV cUanceVH WouW le monTe eVW à
égaliWé.
Pour cela J il va meWWre en place la collecWiviVaWion a) La collecWiviVaWion Moc 2 page 40 +ViTéo le Wyran rouge ( 2° film ͗ 5'15- 9'15) TPcollectivisation : --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Kolkhoze : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Koulak : paysan russe considéré comme riche et qui refuse la collectivisation. Témoignage de Katia, une Ukrainienne de 10 ans : vache, cinq moutons, quelques cochons et une grange ͗ c'est tout.Un matin des étrangers sont arrivés à la maison. Il y avait un de la police secrète. Ils ont emporté toutes nos
affaires et les bêtes qui restaient ont été emmenées de force au Kolkhoze.Nous aǀons ĠtĠ conduits ă la gare aǀec d'autres familles. On nous a fait monter dans un train ă bestiaudž. Le train
D'aprğs V-A Kravtchenlo ; j'ai choisi la libertĠ - 1947.1. Que constatez-vous au niveau des terres entre 1917 et 1930 ? ---------------------------------------------------
2. Quel est le but de Staline ? --------------------------------------------------------------------------------------------------
3. D'aprğs le tedžte comment s'est dĠroulĠe la collectiǀisation des Terres en URSS ? ---------------------------
4. D'aprğs le film : quelle est la conséquence de la collectivisation ? ------------------------------------------------
CorrecWion Tu TP
TPCollecWiviVaWion : Au début des années 1930, Staline décide de mettre en commun : les terres, les animaux, le matériel , la production
agricole des paysans russes. OolkUoYe : Gigantesque ferme collective dans laquelle les paysans mettent tout en commun . Ooulak : paysan russe considéré comme riche et qui refuse la collectivisation. Témoignage de Katia, une Ukrainienne de 10 ans :" Mon père ne voulait pas faire partie du Kolkhoze. On lui disait qu'il était un Koulak. Nous avions un cheval, une
vache, cinq moutons, quelques cochons et une grange ͗ c'est tout.Un matin des étrangers sont arrivés à la maison. Il y avait un de la police secrète. Ils ont emporté toutes nos
affaires et les bêtes qui restaient ont été emmenées de force au Kolkhoze.Nous avons été conduits à la gare avec d'autres familles. On nous a fait monter dans un train à bestiaux. Le train
a démarré. Personne ne savait où nous allions. Il y en avait qui disait qu'on allait en Sibérie, dans le grand nord. »
D'après V-A Kravtchenlo ; j'ai choisi la liberté - 1947.1. Je constate que la partage des terres disparait .Toutes
les terres agricoles sont regroupées dans de gigantesques fermes collectives : kolkhoze.2. Le but de Staline est de mettre tout le monde à égalité
et de faire disparaitre les Koulaks, les paysans enrichis.3. La collectiǀisation s'est passĠe dans la ǀiolence .Les
paysans ne veulent pas mettre en commun tout se confisque de force leurs biens .Les paysans qui refusent sont ensuite déportés en Sibérie par train.4. La conséquence de la collectivisation est une
gigantesque famine qui va causer la mort d'enǀiron 6 millions de personnes (hommes-femmes-enfants)B) le dĠǀeloppement de l'industrie lourde
1° film ͗ 11'25 - 12'26
décide de moTerniVer le payV eW lance un giganWeVque projeW Te moTerniVaWion inTuVWrielle.Il TébuWe une poliWique Te granTV Wravaux inTuVWrielV J méWro - Wrain - cenWrale élecWrique - barrage -
élecWrificaWion Tu payV.
Il moTerniVe le payV TanV le Tomaine Te l'industrie lourde, son objectif est de faire disparaitre le cUômage eW la pauvreWé1Σ FILM 16'07-18'14
LeV conVéquenceV Te ceWWe poliWique VonW WerribleV pour la vie quoWiTienne TeV RuVVeV. La populaWion manque Te WouW ; c'est le dĠbut des pĠnuries.SWaline dĠǀeloppe l'industrie lourde mais nĠglige les biens de consommation courante. La population
En ǀoulant moderniser le pays Staline a brisĠ le rġǀe communiste d'une VociéWé juVWe eW égaliWaire.
b) Les plans quinquennauxEn 1928, Staline met en place le 1° plan quinquennal (plan qui fixe TeV objecWifV Te proTucWion pour
une périoTe Te 5 anV)acier) .Dans le domaine de l'agriculture, les objectifs ne sont pas atteints ͗ c'est l'Ġchec de la
collectivisation (famine = 6 millions de morts). Le buW Tu plan quinquennal eVW la moTerniVaWion rapiTe Tu payV. III) La mise en place du régime totalitaire J la granTe Werreur Te 1936-1938 Pour mettre en place le communiVmeH SWaline va conWrôler eW WerroriVer la populaWion. Un parti politique unique J Nn URSS Veul le parWi communiVWe eVW auWoriVé .LeV auWreV parWiV poliWiqueV VonW inWerTiWV.Un chef unique J Te 1924 à 1953H SWaline Tirige Veul le payV. Il eVW enWouré Te conVeillerV qui VonW
WerroriVéV par Va perVonnaliWé. PerVonne ne conWeVWe ceV TéciVionV.La propagande / le culte de la personnalité J (2Σ film 9'17-11'58[ + 3° film J 0.5' ă quotesdbs_dbs48.pdfusesText_48
[PDF] Paragraphe argumenté 10 GNED
[PDF] Paragraphe argumenté 1ère guerre mondiale
[PDF] paragraphe argumenté 3eme francais
[PDF] paragraphe argumenté 3eme sur les avancées sociales du front populaire
[PDF] Paragraphe argumenté : " L'impact de l'homme sur la biodiversité "
[PDF] Paragraphe argumenté : Argent de poche
[PDF] Paragraphe argumenté : Au sud , l'éducation est-elle sacrifiée
[PDF] Paragraphe argumenté : Droits et justice
[PDF] Paragraphe Argumenté : Entre la domination française et éveil du sentiment national : Europe transformée
[PDF] Paragraphe argumenté : Etats Unis (3ème)
[PDF] Paragraphe argumenté : Force,faiblesses et évolution de l'industrie française
[PDF] Paragraphe Argumenté : Forces, faiblesses et évolution de l'industrie française
[PDF] Paragraphe argumenté : L'égalité, un principe de la République française (urgent)
[PDF] Paragraphe argumenté : l'Eglise face aux cathares