[PDF] Grille dévaluation du paragraphe argumenté





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Grille dévaluation du paragraphe argumenté

Grille d'évaluation du paragraphe argumenté français et le nombre de ligne imposé. ... Le sujet n'est pas recopié en début de paragraphe.

Grille d'évaluation du paragraphe argumenté

NOM :""""""""""""BB Prénom :

Objectifs

Critères de

réussite Erreurs commises 1 2 3 4 Un paragraphe bien présenté et bien rédigé.

Le devoir est

lisible propre et aéré.

1. Défauts de ponctuation (pas de points, de

2. Ne va pas à la ligne (entre chaque idée, entre chaque partie).

3. Écriture difficile à lire.

Le devoir respecte

les règles du français et le nombre de ligne imposé.

4. Abréviations

5. Fautes d'orthographe (mots mal orthographiés)

6. Fautes de grammaire.

7. Phrases incorrectes. (phrases sans verbe, mal construites).

8. Non respect des majuscules (en début de phrase et aux noms

propres).

9. Non respect des 20 lignes (trop court ou trop long).

10. Paragraphe non-rédigé.

11. Les citations des documents ne sont pas entre guillemets.

Un paragraphe bien organisé.

Le paragraphe est

divisé en sous- parties.

13. Pas de phrase d'introduction (sous forme de question).

14. Pas de phrase de conclusion. (qui termine logiquement)

Chaque sous-partie

correspond à une idée-clé argumentée par des exemples.

15. Pas de plan. (les idées ne sont pas grouper de façon

logique).

16. Pas de transition. (pas de " petite phrase » qui relient les

parties)

17. Manque d'exemples

18. Hors-sujet partiel (une partie est hors sujet).

19. Hors-sujet. (tout le devoir est hors sujet)

Un paragraphe complet.

Le paragraphe

répond au sujet. citations tirés des documents

21. Les docs ne sont qu'en partie utilisés.

Il utilise à la fois

les informations des documents et du cours.

23. Erreurs de connaissances.

24. Confusions (compréhension difficile, absence de logique).

25. Pas de repère chronologique (le vocabulaire, les noms, les

dates les chiffres du cours ne sont pas utilisés).

26. Pas de repère géographique (pas de localisation précise).

28. Répétitions (idées répétées plusieurs fois).

29. Sujet traité qu'en partie

sujet).

30. Contradictions (utilisation de deux idées contraires).

Cette grille est à rendre avec chaque devoir, elle doit te permettre d'évaluer vos progrès dans la

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