[PDF] Sciences de la vie et de la terre

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PUBLIC : Enseignants de SVT en collège et lycée

OBJECTIFS :

Les objectifs de cette formation sont de :

x réactualiser ses connaissances dans les domaines de la génétique et de la biologie moléculaire, x rendre accessibles ces connaissances aux élèves, x SHUPHPPUH GH PHPPUH HQ ±XYUHV GHV H[SpULPHQPMPLRQV MXPRXU GX SUR gramme de génétique, x informer sur les métiers pour travailler en laboratoire.

CONTENUS ET MOTS CLEFS :

x ADN, gène, chromosome, mutations, maladies génétiques x Caryotype x 7HŃOQLTXHV G·MQMO\VHV GH O·$G1 pOHŃPURSORUqVH 3F5 x OGM et protéines recombinantes x 7OpUMSLH JpQLTXH HP ŃHOOXOMLUHV"

MOYENS PEDAGOGIQUES

x pratique de techniques de biologie moléculaire ; x approches théoriques ; x supports pédagogiques ; x mises en situation (cas pratiques)

DUREE : 3 jours 3 X 6heures

LIEUX: J1 et J2 Laboratoire Généthon

1 NLV UXH GH O·HQPHUQMPLRQMOH E1000 (95K

J3 Lycée François Truffaut

Rue Georges Pompidou 91270 BONDOUFLE

Les inscriptions se font sur le site de la DAFPA dans le cadre du Plan an- QXHO GH IRUPMPLRQ GH O·$ŃMGpPLH GH 9HUVMLOOHVB $YHŃ OH VRXPLHQ GH Sciences de la ǀie et de la terre INTITULÉ DU STAGE : ENSEIGNER ET EXPERIMENTER LA GENETIQUE EN CLASSE (-PMLO HŃROH-MGQ#JHQHPORQBIU 7pO 01 6E 47 2E 81 )M[ 01 60 77 86 E8

RRRBJHQHPORQBIU FRQŃHSP (ŃROH GH O

-3001D 1vPHV ŃHGH[ 1 7HOCIM[ Ą33 0 466 67 82 2E ( -PMLO LQIR#HŃROH -MGQBIU RRRBHŃROH -MGQBIU

DEROULE DE LA FORMATION DE 3 JOURS :

Jour 1 : ADN et protéine

Jour 2 : $SSOLŃMPLRQV OLpHV j O·$G1

Jour 3 : élaboration de séquences pédagogiques

METHODE

Les formations se déroulent dans un laboratoire (J1 et J2), puis en lycée (J3):

Les stagiaires travaillent comme les chercheurs : à partir d'observations, ils formulent des hypothèses

et proposent différentes pistes de recherche afin de les valider. Certaines d'entre elles seront testées

par les stagiaires eux-mêmes, lors d'ateliers pratiques. Ainsi, ils mettent en place des protocoles, ex-

périmentent, analysent et discutent entre eux leurs résultats. Les connaissances nécessaires leurs

sont fournies au fur et à mesure.

Chaque étape se conclut par un temps de discussion et de réflexion autour des différentes applica-

tions abordées.

8Q HQVHLJQMQP IRUPMPHXU GH O·$ŃMGpPLH GH 9HUVMLOOHV HQ ŃRPSOpPHQP GX IRUPMPHXU GH *pQpPORQ MS

porte sa connaissance de programmes et des méthodes pédagogiques le dernier jour, pour réaliser

une synthèse des contenus du stage avec les participants.

Un questionnaire en fin de séance permettra de contrôler les connaissances acquises durant la for-

mation. Théorie Pratique Mieux connaître les caryotypes et les anomalies chromosomiques

6pJUpJMPLRQ GH PMUTXHXUV JpQpPLTXHV SRXU ORŃMOLVHU XQ JqQH UHVSRQVMNOH G·XQH

maladie HOOXVPUHU OH U{OH GH VXSSRUP G·LQIRUPMPLRQ GH O·$G1 Réalisation de préparations pour caryotype sur cellules humaines

Analyse de caryotypes humains

(PXGH G·MUNUHV JpQpMORJLTXHV

Transgénèse bactérienne

Théorie Pratique

Séquence pour le niveau 3ème:

Cellule, chromosome, maladies génétiques et modes de transmission

Séquence pour le niveau 2nde :

$G1 VXSSRUP PROpŃXOMLUH HP XQLYHUVHO GH O·LQIRUPMPLRQ JpQpPLTXH

Séquence pour le niveau 1ère S :

Relations entre gènes et protéines

HQIOXHQŃH GH O·HQYLURQQHPHQP VXU O·H[SUHVVLRQ G·XQ JqQH

Séquence pour le Tale S Spé SVT :

0RGH G·MŃPLRQ GHV HQ]\PHV GH UHVPULŃPLRQ

3URGXŃPLRQ G·2*0

Diagnostic des maladies génétiques Intégrer les expérimentations réalisées dans une démarche scientifique en relation avec les programmes de SVT au collège et lycée.

Proposer des activités complé-

mentaires utilisant les TICE

Elaborer des séquences de TP et

GHV H[HUŃLŃHV G·pYMOXMPLRQ IRUPM

tive et sommative en liaison avec

O·(F(B Théorie Pratique

FRQQMvPUH OHV PHŃOQLTXHV G·MQMO\VHV GH O·$G1

OGM et thérapie génique

Echanges sur les pratiques des enseignants et des médiateurs scientifiques FRQQMvPUH OH IRQŃPLRQQHPHQP G·XQ OMNRUMPRLUH HP VHV PpPLHUV

Elaboration de vecteurs de thérapie génique

Thérapie cellulaire, clonage : Questions éthiques GLJHVPLRQ HQ]\PMPLTXH G·pŃOMQPLO

ORQV G·$G1

(OMNRUMPLRQ G·XQH ŃMUPH GH UHVPULŃ tion pour diagnostic

Electrophorèse

Visite de Généthon

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