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ouverte

Note de

recherche

FÉVRIER 2021

L"accès libre et ouvert au savoir est devenu une priorité pour certains gouvernements et subventionnaires au cours des dernières années. Tandis que la France a adopté en 2018 un Plan national pour la science ouverte et que la Politique de di?usion en libre accès des Fonds de recherche du Québec est entrée en vigueur en 2019, le gouvernement fédéral canadien a lancé en 2020 sa Feuille de route pour la science ouverte dans le cadre de son Plan d'action national du Canada pour un gouvernement ouvert de 2018-2020. Mais qu'est-ce que ça veut dire, ouvrir la science?

Note préparée par Marie Léger-St-

Jean, chercheure indépendante, avec

la contribution de l'équipe du volet recherche du Consortium Érudit, sous la supervision de Vincent Larivière,

Professeur à l'Université de Montréal.

Licence CC BY-NC.

La réalisation de ce?e note a bénéficié d'un appui financier du gouvernement du Québec. 01

Qu'est-ce que la

science ouverte? Comme l'indique l'O?ce québécois de la langue française (OQLF) dans sa définition, la science ouverte est d'abord et avant tout un mouvement. Il se caractérise " par la volonté commune de ses adhérents d'amener, via le Web, plus de collaboration, de transparence et d'ouverture dans la réalisation de leurs pratiques scientifiques 1

». Le libre accès (open access)

n'est qu'une branche de la science ouverte (open science), mais il l'a précédée à titre de préoccupation [voir note de recherche sur le libre accès]. En anglais, on parle beaucoup de la science ouverte comme étant un terme générique, un " umbrella term » qui a donné lieu à plusieurs représentations graphiques. 1

O?ce québécois de la langue française. " science ouverte » Dans le Grand Dictionnaire terminologique.

Québec: O?ce québécois de la langue française, 2014.

Illustration 1: Open Science Umbrella.

11 octobre 2013. Photo. flickr.com/

photos/100477638@N03/10204741904/ Illustration 2: Champieux, Robin. " Rooting the Future of Open Research: Working for an Open Science University » présenté à OpenCon 2017, 20 novembre

2017, diapo 12. slideshare.net/RightToResearch/

02 2 Bianca Kramer, et coll. Open Science Training Handbook, 2018. doi.org/10.5281/ZENODO.1212496 Le terme recouvre ainsi une constellation de pratiques souvent considérées séparément. Pour y me?re de l'ordre et organiser les formations qu'elle o?re, l'initiative Facilitating Open Science in European Research (FOSTER) a élaboré la taxonomie suivante en 2015.

Illustration 3: Taxonomie de la science ouverte.

Source : Pontika, Nancy, Petr Knoth, Ma?eo Cancellieri, et Samuel Pearce. " Fostering Open Science to Research using a Taxonomy and an eLearning Portal?». Graz, Autriche, 2015. dx.doi.org/10.1145/2809563.2809571 On y retrouve en premier lieu le libre accès (open access) et les données ouvertes (open data), mais aussi une préoccupation pour la reproductibilité de la recherche (open reproducible research), ainsi qu'une réflexion sur l'évaluation des travaux scientifiques (open science evaluation). Après avoir élaboré sa taxonomie, FOSTER est parvenue à la définition suivante : Open Science is the practice of science in such a way that others can collaborate and contribute, where research data, lab notes and other research processes are freely available, under terms that enable reuse, redistribution and reproduction of the research and its underlying data and methods 2 [La science ouverte consiste à pratiquer la science de façon à ce que les autres puissent collaborer et contribuer, à ce que les données de recherche, les notes de laboratoire et les autres procédés de recherche soient librement accessibles, et ce, en vertu de conditions qui perme?ent la réutilisation, la redistribution et la reproduction de la recherche et des données et méthodologies qui la sous-tendent]. 03

Pourquoi ne

s'entend-on pas sur ce que signifie ouvrir la science? Les groupes et individus qui pratiquent et défendent la science ouverte le font à travers di?érents angles d'a?aque. Avant que FOSTER ne formalise les di?érentes branches de la compatriote ingénieur Sascha Friesike ont identifié en 2013 cinq écoles de pensée en faveur de la science ouverte, qu'il s'agisse d'une volonté de : démocratiser le savoir (Democratic School); rendre la recherche accessible aux citoyen·ne·s (Public School); la rendre plus e?cace (Infrastructure School); favoriser la collaboration (Pragmatic School); ou mesurer l'impact de la recherche di?éremment (Measurement School). 3 3 Fecher, Benedikt et Sascha Friesike. " Open Science: One Term, Five Schools of Thought?». Dans Opening Science: The Evolving Guide on How the Web Is Changing Friesike. Consulté le 19 janvier 2020. openingscience.org/get-the-book/ 04 4 Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation. " Plan national pour la science ouverte », 4 juillet 2018, p. 3. h?ps://cache.media.enseignementsup-

Illustration 4: Les cinq écoles de

pensée de la science ouverte. Source : Fecher, Benedikt et Sascha Friesike. "?Open

Science: One Term, Five Schools of Thought?».

Dans Opening Science: The Evolving Guide on How

the Web Is Changing Research, Collaboration and Sascha Friesike. Figure 10. Consulté le 19 janvier

2020. openingscience.org/get-the-book/

Dans les mots-clés des écoles de pensée pragmatique et démocratique, on retrouve un exemple de visées di?érentes qui convergent vers la même solution. Le logiciel libre et les exigences de documentation qui l'accompagnent (" Open Code ») plaisent à la fois aux pragmatiques, qui y voient une façon d'être plus e?cace, qu'aux démocrates, qui veulent rendre la science accessible gratuitement. Les objectifs sont aussi pluriels dans le Plan national français, où l'on conçoit le mouvement de la science ouverte comme visant " à construire un écosystème dans lequel la science sera plus cumulative, plus fortement étayée par des données, plus transparente, plus rapide et d'accès universel 4 ». On comprend donc que la signification qu'on peut donner à l'adjectif " ouvert » dans la science ouverte est multiple. 05 Tableau 1: Les cinq significations qu'on peut donner à la science ouverte

FORME DE

SCIENCE

OUVERTE

ARGUMENT

PRINCIPAL

MOT?CLÉSLECTURES

" Ouverte » signifie " transparente »

La science, telle qu'elle

se pratique aujourd'hui, n'est pas reproductible

Données ouvertes

Logiciel libre

Carnets de

recherche ouverts

Évaluation ouverte

par les pairs

McCullough (2009)

Piwowar (2011)

Fecher et coll. (2014)

Stodden (2009)

" Ouverte » signifie " collaborative »

La science serait

plus e?cace si la communauté de recherche travaille en collaboration plus étroite et fusionne leurs banques de connaissances

Projet Polymath

Écriture collaborative

Gowers et Nielsen (2009)

Cranshaw et Ki?ur (2011)

Nielsen (2011)

" Ouverte » signifie " une compréhension plus complète de l'impact »

La méthode actuelle

par laquelle on détermine l'impact de la recherche est insu?sante et ne profite pas des outils Web

Mesures d'impact

alternatives

Priem et coll. (2010)

Weller et Puschmann (2011)

Weller (2014)

" Ouverte » signifie " ouverte au public?»

La science a tout à

gagner à inclure le grand public dans ses processus

Communication

scientifique

Sociofinancement

Sciences citoyennes

Sciences

participatives

Cribb et Sari (2010)

Franzoni et Sauermann

(2014)

Hand (2010)

" Ouverte » signifie " accessible à tous et toutes »

Les résultats tirés de la

recherche subventionnée par les fonds publics devraient être rendus publics (en ligne)

Libre accèsRufai et coll. (2011)

Source : Friesike, Sascha, et Thomas Schildhauer. " Open Science: Many Good Resolutions, Very Few Incentives, Yet ». Dans Incentives and Performance: Governance of Research Organizations,

édité par Isabell M. Welpe, Ju?a Wollersheim, Stefanie Ringelhan, et Margit Osterloh, 277-89. Cham:

Springer International Publishing, 2015, p. 283 (Table 1). doi.org/10.1007/978-3-319-09785-5_17 Les références complètes sont disponibles en page 14. L"" ouverture » souhaitée en science peut ainsi se traduire par plus de transparence à travers les données ouvertes, le logiciel libre, les carnets de recherche ouverts (openquotesdbs_dbs31.pdfusesText_37

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