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Principe de fonctionnement et réversibilité de la PAC

Cycle thermodynamique idéal du fluide qui circule dans la pompe à chaleur N Température de l'air varie beaucoup au cours de l'année.



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La pompe à chaleur fonctionne de la même manière en inversant les sources chaudes et froides. dans un cours d'eau une rivière



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La pompe à chaleur est fondée sur les principes de la thermodyna- mique découverts au cours du XIXe siècle que l'on doit aux travaux des.



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Au cours de sa circulation : • Le système reçoit de l'énergie sous forme thermique de la part de la source thermique froide. Ce transfert 



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19 juin 2009 pompes à chaleur mais surtout nous avons repris nos cours sur les principes de thermodynamique afin de revenir aux bases.



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Pompe à chaleur Page 1/6 POMPE A CHALEUR Nous commençons par une description matérielle d'une pompe à chaleur et de son fonctionnement



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19 jui 2009 · Au cours de ce projet nous nous sommes intéressés plus particulièrement au cas de la pompe à chaleur Celle-ci est apparue à la fin du 19e 

  • Quels sont les 4 éléments d'une pompe à chaleur ?

    Schéma de la pompe à chaleur air-eau
    Comme on peut l'observer sur le schéma ci-dessous, ce transfert d'énergie est effectué gr? à un fluide frigorigène qui traverse 4 organes principaux que sont l'évaporateur, le compresseur, le condenseur et enfin le détendeur.
  • Comment calculer le COP d'une pompe à chaleur PDF ?

    Le coefficient de performance se calcule simplement : COP = nombre de kWh produits par la PAC / nombre de kWh consommés par la PAC. C'est donc une simple division qui donne une valeur sans unité. Ainsi, une pompe à chaleur qui a un COP de 4 utilise 1 kWh d'électricité pour fournir 4 kWh d'énergie de chauffage.
  • Quels sont les différents types de pompes à chaleur ?

    Il existe aujourd'hui trois grandes familles de pompes à chaleur : géothermique, aérothermique, hydrothermique. Pour vous aider à choisir la solution la plus adaptée à vos besoins, nous vous expliquons comment fonctionne chacun des modèles de pompes à chaleur disponibles.
  • Le coefficient de performance énergétique (COP) sert à mesurer le rendement d'une pompe à chaleur (PAC). Dit plus simplement, il s'agit du ratio entre l'énergie utilisée et la chaleur produite. À l'heure actuelle, la majorité des pompes à chaleur, quel que soit leur type, dispose d'un COP compris entre 3 et 7.
paa

ETUDE ET MISE EN OEUVRE

D'UNE POMPE A CHALEUR

Etudiants :

Kévin BELANGER Lucie BOUCHET

Adeline GIDOUIN Etienne LEMESRE

Projet de Physique P6-3

STPI/P6-3/2009 - 025

Enseignant-responsable du projet :

Michel CLEVERS

INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUEES DE ROUEN Département Sciences et Techniques Pour l'Ingénieur

BP 8 - place Emile Blondel - 76131 Mont-Saint-Aignan - tél : 33 2 35 52 83 00 - fax : 33 2 35 52 83 69

Date de remise du rapport : 19/06/09

Référence du projet

: STPI/P6-3/2009 - 025

Intitulé du projet

: Etude d'une pompe à chaleur

Type de projet

: expérimental et théorique

Objectifs du projet

Dans un premier temps, comprendre et étudier le fonctionnement théorique d'une machine thermique à travers la pompe à chaleur. Puis, une fois la pompe à chaleur familière, appliquer nos connaissances en thermodynamique acquises lors des années précédentes sur la pompe et manipuler cette dernière pour approfondir ses différents principes.

TABLE DES MATIERES

1. Introduction.......................................................................................................................5

2. Méthodologie / Organisation du travail .............................................................................6

3. Travail réalisé et résultats.................................................................................................7

3.1. Rappel de Thermodynamique.......................................................................................7

3.1.1. Systèmes thermodynamiques ............................................................................7

3.1.2. L'énergie d'un système.......................................................................................7

3.1.3. Le travail de forces extérieures...........................................................................7

3.1.4. Premier principe de la thermodynamique...........................................................8

3.1.5. Deuxième principe de la thermodynamique .......................................................8

3.2. Le principe de la pompe à chaleur.............................................................................8

3.2.1. Le fonctionnement..............................................................................................8

3.2.2. Une faible consommation d'énergie .................................................................10

3.2.3. Le réfrigérateur.................................................................................................10

3.2.4. Différents systèmes..........................................................................................12

3.3. Étude de la consommation d'une pompe à chaleur................................................13

3.3.1. Variation du coût d'utilisation d'une pompe à chaleur en fonction du lieu

3.3.2. Variation du coût d'utilisation d'une pompe à chaleur en fonction de la

superficie de l'habitation .................................................................................................16

3.3.3. Aides financières à l'installation d'une pompe à chaleur ..................................18

3.4. Expérience...............................................................................................................19

3.4.1. Matériel.............................................................................................................19

3.4.2. Expérience........................................................................................................21

4. Conclusions et perspectives...........................................................................................24

5. Bibliographie...................................................................................................................25

6. Annexes..........................................................................................................................26

6.1. Documentation technique........................................................................................26

Voir la documentation du fournisseur Leybold ....................................................................26

6.2. Interviews.................................................................................................................26

6.2.1. Monsieur Yon....................................................................................................26

6.2.2. Monsieur Ponsinet............................................................................................27

5

1. INTRODUCTION

Les enjeux énergétiques étant de plus en plus importants dans notre société, de nouvelles techniques ont été mises en oeuvre et notamment dans les systèmes de chauffage domestique. Mais sont-elles toutes efficaces ? Au cours de ce projet, nous nous sommes intéressés plus particulièrement au cas de

la pompe à chaleur. Celle-ci est apparue à la fin du 19e siècle, et s'est améliorée au fil des

années suivant les découvertes scientifiques dans le domaine de la thermodynamique. Sous la pression des exigences environnementales, le développement des pompes à chaleur connait depuis le début des années 90 un nouveau souffle en Europe. En effet, leur utilisation permet la réduction des rejets de CO 2 dans l'atmosphère. De plus, elle s'est popularisée comme chauffage domestique en France suite au premier choc pétrolier. Il existe même des crédits d'impôts et des incitations fiscales pour leur mise en place. Mais qu'est ce que c'est ? La pompe à chaleur est l'élément essentiel d'une installation géothermique et

aérothermique. C'est grâce à elle que la chaleur du sol ou de l'air peut être récupérée,

amplifiée puis restituée à l'intérieur des bâtiments à chauffer. Dans cette étude, nous explorerons toutes les facettes de la pompe à chaleur afin de mieux comprendre son fonctionnement. Pour cela, nous rappellerons tout d'abord les grands principes de la thermodynamique avant de décrire les caractéristiques et le fonctionnement de la pompe à chaleur. Puis, afin de mieux appréhender la consommation de la PAC, une

étude comparative sera réalisée en fonction du lieu et de la superficie de l'habitation. Enfin,

pour que cela soit plus concret, nous présenterons les expériences que nous avons effectuées et analyserons ensuite les résultats obtenus. 6

2. METHODOLOGIE / ORGANISATION DU TRAVAIL

Après avoir découvert le sujet, nous avons commencé à nous documenter sur les pompes à chaleur mais surtout, nous avons repris nos cours sur les principes de thermodynamique afin de revenir aux bases. Il nous a semblé judicieux que tous les membres du groupe se penchent sur ces bases et sur la pompe à chaleur en général pour bien comprendre le sujet et pouvoir démarrer de façon plus efficace. Ensuite, nous avons recherché quelles manipulations nous pouvions faire avec la pompe à chaleur que nous avions dans le laboratoire. Une fois les manipulations choisies, nous

avons jugé bon de les faire toutes et de pouvoir ainsi profiter du coté expérimental de notre

sujet. Il est évident que dans les moments d'attente des expériences, nous nous divisions en

deux groupes de deux, le premier groupe restait à coté de l'expérience pour vérifier son bon

déroulement pendant que le deuxième se penchait sur nos recherches théoriques. Ceci fait, nous sommes retournés à nos études théoriques et avons divisé le travail :

Adeline et Kévin ont exploité nos manipulations et les résultats trouvés; Lucie a approfondit

le principe même de la pompe à chaleur, puis Etienne a fait des études comparatives. Il est

évident que chacun a participé à chaque partie de plus ou moins loin. En effet, tout le groupe

s'est beaucoup intéressé à la globalité du sujet et à l'élaboration du sujet le concernant.

C'est pourquoi les noms qui apparaissent sur l'organigramme ci-dessous sont les personnes qui ont majoritairement travaillé sur la tache correspondante.

Recherches

Le groupe

Expérience

Le groupe

Exploitation

des résultats

Adeline, Kévin

Théorie

Lucie Etude comparative

Etienne

Choix des

grandes lignes

Le groupe

Etude d'une

pompe à chaleur figure 1 : Organigramme des tâches réalisées. 7

3. TRAVAIL REALISE ET RESULTATS

3.1. RAPPEL DE THERMODYNAMIQUE

3.1.1. Systèmes thermodynamiques

Définition :

Système élémentaire : système homogène (la paroi entourant constitue un système

élémentaire).

Système composite : réunion de plusieurs systèmes élémentaires. Système isolé : si aucune grandeur extensive n'est échangée avec le milieu extérieur. (Exemple de grandeur extensive : matière, énergie, masse, volume etc.) Système fermé : s'il n'y a pas de matière échangée avec l'extérieur. Système ouvert : s'il y a échange de matière et/ou d'énergie avec l'extérieur.

3.1.2. L'énergie d'un système

L'énergie totale E d'un système thermodynamique est définie en fonction de l'énergie cinétique Ec, de l'énergie potentielle Ep et de l'énergie interne U. Ec= ½(mV²) représente les énergies liées à la vitesse. Ep pouvant représenter l'énergie potentielle de pesanteur, de gravitation et élastique. U qui regroupe toutes les autres énergies non comprises dans les deux précédentes (énergie de translation, de rotation et de vibration des atomes etc.) Eméca= Ec + Ep représente l'énergie mécanique.

Relation entre ces différentes énergies :

eq 1. E= U + Ec +Ep ou E= U + Eméca

3.1.3. Le travail de forces extérieures

Le travail d'une force est l'énergie fournie par cette force lorsque son point d'application se déplace (l'objet subissant la force se déplace ou se déforme). Si par exemple on pousse une voiture, le travail de la poussée est l'énergie produite par cette poussée. Le travail est exprimé en joules (J), et est souvent noté W. Dans l'étude de machines thermiques telle que la pompe à chaleur, c'est le travail des forces de pression qui nous intéresse. eq 2. įW= -P. dV 8 įW représente le travail mécanique élémentaire échangé avec l'extérieur.

P représente la pression extérieure.

dV représente les variations élémentaires de volume du système.

3.1.4. Premier principe de la thermodynamique

Pour tout système fermé, il existe une grandeur appelé énergie du système dont la valeur E

est une fonction des variables d'état. Cette grandeur est conservative (production= 0).

Enoncé du premier principe : pour un système fermé décrivant une transformation cyclique,

la somme algébrique des quantités d'énergie échangées par le système avec l'extérieur est

nulle.

On a la relation :

eq 3. įU= W + Q La chaleur Q représente l'échange de quantité d'énergie.

3.1.5. Deuxième principe de la thermodynamique

Pour tout système fermé il existe une grandeur extensive appelé entropie du système dont la

valeur S est une fonction des variables d'état. L'entropie S représente " la mesure du désordre » eq 4. Sreçu(t1-> t2) =

Sproduit(t1-> t2)

0 En résumé " la chaleur ne passe pas d'elle-même d'un corps froid à un corps chaud »

3.2. Le principe de la pompe à chaleur

3.2.1. Le fonctionnement

Notre projet est basé sur l'étude de la pompe à chaleur, il a donc fallu dans un premier temps appréhender son principe pour mieux comprendre ce que nous réalisions lors des manipulations. Tout d'abord, la pompe à chaleur (PAC) est composée de 4 éléments principaux : le compresseur, deux échangeurs : l'évaporateur qui capte l'énergie à l'extérieur et le condenseur qui la restitue à l'intérieur, le détendeur.

La PAC a pour principe même de transférer la chaleur de l'air extérieur pour l'injecter à

l'intérieur de la maison. Car l'air, même si il est froid, contient de la chaleur. 9 On définit donc deux milieux : la source froide d'où l'on extrait l'énergie et la source

chaude où on la réinjecte. La température réelle des sources n'est pas importante, bien que

pour avoir une PAC intéressante, il est mieux d'avoir une source chaude qui a une température plus élevée que la source froide. figure 2 : Schéma du principe de fonctionnement de la pompe à chaleur. En quelques mots, voici le fonctionnement de la PAC à travers ses différents constituants. La compression : le compresseur va aspirer le fluide frigorigène qui est sous forme de gaz

à basse température. En comprimant le gaz, sa température va s'élever en même temps que

sa pression. Nous aurons donc à la sortie du compresseur un gaz chaud à une pression

élevée.

La diffusion de la chaleur au condenseur: Le gaz chaud va être dirigé vers un

échangeur - le condenseur - dans lequel circule un fluide à réchauffer : de l'eau du réseau de

chauffage par exemple ou l'air intérieur. Le gaz chaud va donc transmettre une partie de son

énergie au fluide à chauffer dont la température va augmenter. Du coup, le gaz frigorigène

va condenser, c'est à dire qu'il va passer de l'état gazeux à l'état liquide, d'où le nom de

condenseur.

La détente : Le frigorigène à l'état liquide, qui est toujours à pression élevé, va être ensuite

détendu au travers du détendeur. Dans ce dernier, la pression va chuter abaissant ainsi la

température du frigorigène qui reste à l'état liquide. A la sortie du détendeur, la température

du frigorigène est beaucoup plus basse et est inférieure à la température de la source de

récupération.

La récupération de la chaleur de l'environnement par l'évaporateur : Le frigorigène, froid

et à l'état liquide, va traverser un deuxième échangeur - l'évaporateur - dans lequel circule le

fluide extérieur (air extérieur, eau de nappe ou eau échangeant avec un capteur enterré dans le sol) est plus chaud que le frigorigène. Ce dernier va donc récupérer les calories,

l'énergie en quelque sorte, de ce fluide extérieur. En récupérant cette énergie, le frigorigène

va entrer en ébullition et donc se transformer en gaz, c'est l'évaporation, d'où le nom d'évaporateur. Le gaz ainsi formé est ensuite aspiré par le compresseur pour un nouveau cycle. 10

Remarque 1

La température de la source froide doit nécessairement être supérieure à la température

d'évaporation du fluide et celle de la source chaude inférieure à celle de condensation du fluide pour que ces changements d'état se produisent. Dans le cas contraire, les

changements d'état ne se produiraient pas et l'efficacité du circuit frigorifique ne serait qu'au

mieux de 1 ou 0. En résumé, la pompe à chaleur sert donc à :

récupérer de l'énergie dans le milieu extérieur (sol/eau/air) grâce à l'évaporateur,

remonter le niveau de température de cette énergie thermique, via le compresseur, transférer cette énergie au bon niveau de température au milieu intérieur que l'on souhaite chauffer.

3.2.2. Une faible consommation d'énergie

Il faut savoir qu'un atout majeur des pompes à chaleur réside dans leur faible consommation d'énergie électrique au regard de l'énergie thermique restituée. C'est pour effectuer la remontée du niveau de température de la chaleur captée et le transfert de la chaleur d'un milieu vers un autre qu'a lieu la consommation d'énergie électrique. Pour 1 kWh

d'énergie électrique consommée, ce sont 3 à 4 kWh d'énergie thermique qui sont restitués

au bâtiment. Soit 2 à 3 kWh d'énergie renouvelable et gratuite qui sont récupérées,

transférées et utilisées pour le chauffage. Le fait que la chaleur de l'environnement présente dans l'air, le sol et l'eau

souterraine soit une énergie toujours disponible, gratuite et sans cesse renouvelée grâce au

rayonnement solaire et aux pluies n'est pas négligeable. Ainsi, la pompe à chaleur permet de couvrir 100% des besoins de chauffage d'un logement en consommant seulement 30% d'énergie électrique, les 70% restants étant puisés dans l'environnement tout en le

préservant. Ainsi, elle permet d'économiser les énergies fossiles et de limiter les rejets de

gaz à effet de serre. Le Coefficient de Performance (COP) est un chiffre important pour les pompes à chaleur; il caractérise la capacité de l'appareil à restituer de la chaleur et permet de comparer les performances des appareils entre eux. Ce coefficient correspond au rapport entre l'énergie thermique utile restituée pour le chauffage (Q2) et l'énergie électrique nécessaire pour faire fonctionner la pompe à chaleur (W). C'est donc l'équivalent d'un rendement mais appliqué à une pompe à chaleur. eq 5. COP = Q2/ W Ce COP généralement proche de 3 signifie que l'énergie thermique utile restituée pour le chauffage est trois fois supérieure à l'énergie électrique consommée et donc facturée.

3.2.3. Le réfrigérateur

Le réfrigérateur est le système de PAC le plus connu et surement l'exemple le plus concret de notre vie quotidienne; il nous parait nécessaire de nous attarder un peu sur le sujet. 11 Le réfrigérateur est composé de cinq éléments de base, dont les quatre que nous avons cités précédemment pour la PAC : le compresseur, l'échangeur de chaleur (condenseur) sous forme de série de tuyaux ou d'un serpentin enroulé en dehors de l'unité le détendeur, l'échangeur de chaleur (évaporateur) sous forme de série de tuyaux ou d'un serpentin enroulé en dehors de l'unité

le liquide réfrigérant qui s'évapore à l'intérieur du réfrigérateur pour créer des

basses températures.

Le mécanisme du réfrigérateur étant similaire à celui d'une PAC en général, il semble

inutile de le rappeler. Il faut cependant se rappeler que l'idée de base d'un réfrigérateur est

d'utiliser l'évaporation d'un liquide pour absorber la chaleur. Posons-nous la question suivante, certes moins technique mais plus pratique : pourquoi un poulet chaud sera froid deux heures plus tard dans un réfrigérateur ? La réponse est simple et facilite la

compréhension d'une PAC : le poulet chaud ayant fait grimper la température à l'intérieur du

réfrigérateur, le thermostat donne l'ordre au compresseur d'expulser ce surplus de calories pour revenir à la température souhaitée : c'est pour cela que la grille placée au dos du réfrigérateur est chaude. figure 3 : Dessin simplifié du fonctionnement d'un réfrigérateur 12

3.2.4. Différents systèmes

Il existe trois différentes sources pour récupérer l'énergie en fonction du milieu environnant : l'air, l'eau ou le sol.

Parlons donc de ces 3 principes :

La récupération de la chaleur dans l'air extérieur :

La chaleur prélevée dans l'air extérieur est transférée par la pompe à chaleur dans l'air

ambiant du logement ou dans le circuit d'eau chaude de l'installation de chauffage.

La récupération de la chaleur dans l'eau :

La chaleur est prélevée dans une nappe phréatique, un lac, une réserve d'eau ou encore un

cours d'eau. Cette chaleur est ensuite transférée par la pompe à chaleur au circuit d'eau chaude de l'installation de chauffage. Très performant, la PAC peut chauffer l'ensemble du logement. Mais il faut savoir que l'exploitation des eaux est soumise à une réglementation spécifique.

La récupération de la chaleur dans le sol :

La chaleur est prélevée dans le sol à l'aide : d'un réseau de tubes déroulés à faible profondeur dans le sol si la surface du terrain est suffisante ; c'est-à-dire une surface de terrain disponible d'environ 1,5 fois la surface à chauffer. Sur cette surface de terrain, aucune plantation avec des racines profondes ne pourra être réalisée. de sondes verticales qui peuvent atteindre des profondeurs d'environ 100 m. Cette chaleur est ensuite transférée par la pompe à chaleur au circuit d'eau chaude de l'installation de chauffage. Il faut savoir qu'il existe aussi différents émetteurs : le plancher chauffant / rafraîchissant, les ventilo-convecteurs, les radiateurs à basse température, la diffusion d'air. 13

3.3. Étude de la consommation d'une pompe à chaleur

L'utilisation d'une pompe à chaleur permet à son utilisateur de faire des économies

d'énergie. Cependant ce gain d'énergie varie en fonction du lieu de résidence (climat, taille

du logement, etc...). Dans ce chapitre nous allons tenter de montrer que son installation peut parfois devenir plus couteuse que l'utilisation d'un chauffage classique.quotesdbs_dbs11.pdfusesText_17
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