[PDF] RECRUTEMENT DUN(E) CFC DAFPIC DE LACADÉMIE DE LYON





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RECRUTEMENT DUN(E) CFC DAFPIC DE LACADÉMIE DE LYON

RECRUTEMENT D'UN(E) CFC. DAFPIC DE L'ACADÉMIE DE LYON. FICHE DE POSTE. INTITULÉ DU POSTE. Conseiller/conseillère en formation continue – GIPAL FORMATION.



RECRUTEMENT DE CONSEILLER EN FORMATION CONTINUE

Formation Professionnelle Initiale et Continue (DAFPIC) et/ou au Groupement d'Intérêt. Publique de l'Académie de Lyon (GIPAL FORMATION).



RECRUTEMENT DUN(E) CFC DRAFPIC DE LACADÉMIE DE

Délégation régionale académique à la formation professionnelle initiale et continue. RECRUTEMENT D'UN(E) CFC. DRAFPIC DE L'ACADÉMIE DE LYON. FICHE DE POSTE.



Délégation Régionale Académique à la Formation Professionnelle

RECRUTEMENT D'UN(E) CFC. FICHE DE POSTE. INTITULÉ DU POSTE d'intérêt public formation continue et insertion professionnelle de l'académie de Lyon.



Notice dinformation aux candidats CFC 2016-2017

les CFC qualifiés d'autres académies. • les CFC qualifiés n'exerçant plus la fonction au moment du recrutement. 2 - Les fonctions du conseiller en formation 



BULLETIN DINFORMATIONS RECTORALES

11?/01?/2021 COMPOSITION DE LA COMMISSION ADMINISTRATIVE PARITAIRE ACADÉMIQUE ... RECRUTEMENT DE CHARGÉ/ES D'ÉTUDES – ENSEIGNANT/E DU PREMIER OU SECOND ...



UNIVERSITE LYON 1 (Claude Bernard)

18?/03?/2022 BIR N°15 du 10 janvier 2022. Réf : DRAFPIC - CBO/SHA. Des postes de conseillers en formation continue sont susceptibles d'être vacants au ...



RECRUTEMENT DE CONSEILLER EN FORMATION CONTINUE

Les enseignants ou personnels de catégorie A non titulaires et en poste dans l'académie de Lyon. • Les fonctionnaires titulaires de l'Etat



Recrutement de conseillers en formation continue pour lacadémie

24?/01?/2022 d'autres académies et les CFC qualifiés n'exerçant plus la fonction au ... à la Formation Professionnelle Initiale et Continue site de Lyon.



Recrutement de conseillers en formation continue pour lacadémie

24?/01?/2022 d'autres académies et les CFC qualifiés n'exerçant plus la fonction au ... d'Intérêt Publique de l'Académie de Lyon (GIPAL FORMATION) pour ...

Délégation académique à la formation

professionnelle initiale et continue

RECRUTEMENT D'UN(E) CFC

DAFPIC DE L'ACADÉMIE DE LYON

FICHE DE POSTE

INTITULÉ DU POSTE

Conseiller/conseillère en formation continue

- GIPAL FORMATION

LIEU D'EXERCICE

GIPAL FORMATION

50, cours de la république

69624 VILLEURBANNE

QUOTITÉ DE SERVICE

Temps plein

DESCRIPTION DU POSTE

Jusqu"à présent, deux

départements existaient au sein du GIPAL Formation : le DABM (dispositif

académique de bilan mobilité) et le DAVA (dispositif académique de validation des acquis). Le DABM

évolue sur le marché des prestations de bilans de compétences, d"accompagnement aux transitions

professionnelles pour la sécurisation des parcours et dans une moindre mesure des prestations RH et de conseils en organisation. Le DAVA intervient sur le champ de la VAE et est un service certificateur public. Le pilotage du DABM et le DAVA seront assurés conjointement en septembre 2019 afin de développer une offre cohérente de formation en ressources humaines (accompagnement VAE, bilans de compétences, positionnements...).

L"activité de ce service coordonne le déploiement de cette offre de service au sein du réseau des

GRETA. Le service développera et suivra également des partenariats avec tous types d"organisations

publiques ou privées. Cette mission intervient dans le cadre de la stratégie académique de la

formation continue pilotée par le DAFPIC. Les activités de développement de ce service s'inscrivent

dans la politique de développement du GIPAL Formation. Le CFC assurera le développement de l"offre de prestations et animera également la filière

ressources humaines pour les quatre GRETA de l"académie.

Le CFC sera placé sous le lien hiérarchique du DAFPIC et sous le lien fonctionnel de la directrice du

GIPAL, en lien avec le coordonnateur VAE.

Le CFC assurera ses missions dans une démarche qualité.

MISSIONS

Animation de la filière formation ressources humaines D éveloppement de l'activité formation professionnelle et les partenariats Conduire une veille stratégique des besoins de la filière à l'échelle de l'académie

Proposer un plan d'analyse stratégique de filière pluriannuelle et sa déclinaison en objectifs

annuels, à partir : o D'une analyse socio-économique des territoires (macro et filière) o De l'étude des appels d'offres o De la veille des politiques emploi-formation o D'un diagnostic des capacités de production FI/FC Développer le réseau des partenaires institutionnels (Etat, région) et économiques, en particulier avec les branches professionnelles et interprofessionnelles, les OPCO, les grands comptes et les entreprises Coordonner, harmoniser et gérer l'offre de formation RH dans les territoires avec les GRETA Mettre en place et développer des prestations RH d'accompagnement répondant aux besoins économiques des clients et aux politiques en s'inscrivant dans un champ partenarial (GRETA et autres structures) Conduire la mise en oeuvre de projets individuels et collectifs en lien avec les partenaires Impulser et participer à l'écriture de supports de communication académiques Proposer et participer à l'organisation d'évènements à l'échelle académique pour développer la notoriété du réseau de la formation professionnelle Participer à la coordination inter-académique et à la représentation nationale Communiquer sur les prestations et participations à des groupes institutionnels (Via

Compétences, DIRECCTE...)

Animation du réseau

Organiser et conduire les réunions de filières (CFC, DDFPT, inspecteurs, partenaires selon les thématiques abordées)

Impulser le travail collaboratif entre les différents acteurs du réseau pour faciliter l'échange

et l'harmonisation des pratiques Conduire les projets académiques en lien avec les CFC de GRETA et les inspecteurs Accompagner le développement et/ou l'adaptation de l'offre de formation des Greta

Développement de l'offre

et pilotage du dispositif Ressources Humaines

Développement de l'offre

Construire un plan marketing et assurer sa mise en oeuvre en lien avec les autres services du GIPAL Développer les prospects, fidéliser les clients (financeurs, prescripteurs, entreprises...) et faire évoluer le service en fonction des demandes

Communiquer à l'externe et à l'interne sur le service afin de renforcer la notoriété du service

Ingénierie

Impulser et accompagner l'innovation et l'évolution de l'offre en lien avec les GRETA, le

CAFOC et les autres académies

Contribuer à la sécurisation des parcours par l'accès à la certification (diplôme - titre - CQP)

et au mixage des publics, en lien avec les inspecteurs ou autres certificateurs

Participer en lien avec le CFC responsable de la PAO à la coordination et à la réponse aux appels d'offres

Certification

Assurer la démarche VAE tout au long du processus : de l'accueil à la post-certification en lien avec les membres du jury, la DEC, les inspecteurs et les DDFPT

Professionnaliser les acteurs

Procéder aux habilitations nécessaires

Conduire les projets de développement en lien avec la certification

Participer à la plateforme des certificateurs

Recenser les statistiques de l'activité et les analyser

Assurer la veille réglementaire

Pilotage du service

Concevoir un plan de développement annuel, asseoir un budget et assurer sa mise en oeuvre Accompagner la réorganisation du service et la mutualisation des compétences Assurer la responsabilité administrative financière et pédagogique du service Assurer le suivi administratif, financier et pédagogique du service Assurer la responsabilité RH et le management en lien avec la directrice du GIP et le secrétariat général

Conseil :

Assurer l'articulation entre le niveau national, l"échelon académique, les GRETA et les

établissements

Proposer des axes d'amélioration du fonctionnement de la filière

Contribuer aux activités transversales du service et plus généralement du GIPAL FORMATION dans

une démarche qualité

COMPÉTENCES ET QUALITÉS ATTENDUES

Maîtriser l'ingénierie de formation et pédagogique Maîtriser la méthodologie de conduite de projet

Assurer des prestations de formation

Savoir développer et fidéliser un réseau de partenaires

Maitriser les techniques de communication

Maîtriser l'analyse budgétaire

Maîtriser les normes qualité

Savoir conseiller sur le pilotage de la filière

Travailler en équipe

Animer des groupes de travail

Savoir rendre compte et conseiller

Connaissance des thématiques suivantes : ingénierie des compétences, ingenierie de certification, VAE, bilan de compétences, conseil RH, organisation d"entreprises, numérique en formation

Avoir des capacités organisationnelles

PROFIL DU POSTE

Conseiller/conseillère en formation continue

Chargé/chargée de mission

PROCÉDURE À SUIVRE POUR POSTULER

Candidature (CV et lettre de motivation) à adresser par mél au plus tard le 10 juillet 2019 à Monsieur le délégué académique à la formation professionnelle initiale et continue : dafpic.grh@ac-lyon.frquotesdbs_dbs20.pdfusesText_26
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