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Ressources pédagogiques - STI2D - Accueil - Académie de Limoges
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Quels sont les cours en STI2D ?
Cet enseignement de spécialité est composé de 4 enseignements spécifiques. L'élève en choisit un parmi : innovation technologique et éco-conception ; systèmes d'information et numérique ; énergies et environnement ; architecture et construction.Comment enseigner en STI2D ?
Pour enseigner dans un lycée technologique, vous devez obtenir le Capet, Certificat d'Aptitude au Professorat de l'Enseignement Technique. Il s'agit d'un concours national, soumis à des conditions d'accès, que vous pouvez préparer au sein d'un institut national supérieur du professorat et de l'éducation (Inspé).Quelles sont les matières en première STI2D ?
Les spécialités de première (18h)
Les trois spécialités de première, à vocation scientifique et technologique, sont imposées et sont les suivantes : Physique - chimie et mathématiques (6h), Innovation Technologique (IT, 3h), Ingénierie et Développement Durable (I2D, 9h).- Les élèves qui se dirigent vers un métier technique et qui ont entre 8 et 10/20 de moyenne, notamment en Fran?is, Mathématiques et Physique-Chimie, sont particulièrement encouragés à postuler en STI2D.
![Baccalauréat STI2D Corrigé sujet enseignement technologique Baccalauréat STI2D Corrigé sujet enseignement technologique](https://pdfprof.com/Listes/17/16780-1711018-corrige-sti2d-polynesie-septembre-2018.pdf.pdf.jpg)
Baccalauréat STI2D
Corrigé sujet enseignement technologique transversal.Hydrolienne de l'ile d'Ouessant
Q1.1 :
2010 : 513,1 TWh
Capacité de production ͗ 540,6 TWh сх La France produit suffisamment pour la consommation d'Ġnergie
de ses habitants.Q1.2 :
Solution 1 : Energie renouvelable : 16,8 %. Transition énergétique à 23 % non atteinte.Solution 2 : Energie renouvelable 18 % (on considère les " autres sources d'Ġnergie » comme
renouvelable. Q1.3Bretagne / PACA
Pic de consommation => blackout
Q1.4 Q1.5Pertes =3*R*I²=273MW pour les trois phases
Pourcentages de pertes : 273/2600 = 10,5%
Q1.6Les pertes en ligne sont importantes, il faut multiplier les sites de production basés sur des énergies
renouvelablesQ2.1.1
E-entrante= hydraulique
E-sortante=électrique
Facteur externe= vitesse
Q2.1.2
A cause des marées => sens des courants inversés.Q2.1.3
Q2.1.4
Vitesse majoritairement en position favorable ou optimale => validationQ2.1.5
de pêcheQ2.2.1
Prec= 321850 W
Q2.2.2
DR1 Rendement global de l'installation hydrolienne = 0.56x0.9x0.9x0.985=0.45Q2.2.3
P = 321850 x 0.45 = 143928 W
Q2.2.4
DR2Q2.2.5
=> 4 hydroliennesQ2.2.6
Voir DR2.
Les vitesses des courants évoluent suivant les marées. Il y a donc des périodes de sur production et des
périodes de sous production. Les hydroliennes ne peuvent pas fournir en permanence l'Ġnergie
correspondant à la consommation.Voir DR2
Conclusion : Il faut donc ajouter un deuxième système de production qui fasse le complément. La somme
de l'Ġnergie fournie par l'hydrolienne et des groupes électrogènes doit être égale à tout moment à la
consommation. Le surplus de production hydrolienne peut ġtre utilisĠ pour produire de l'eau chaude.
Q2.3.1
Effort vertical 1500 kN sur le pied arrière, 750kN sur chacun des 2 pieds avant.Q2.3.2
Cas le plus défavorable : pied avant S= 0.03 m² Voir DR3. La profondeur de pénétration est de 17cm. Conclusion : Bonne accroche car la profondeur de pénétration est supérieure à 15 cmQ2.4.1
Détection des ruptures de liaison
Faible sensibilité aux parasites
Q2.4.2
IS1AxxxP18 => 1 angle détection suffisant
Q2.5.1
Type de câble : Fibre optique monomode car le conteneur est ă 2 km de l'hydrolienneQ2.5.2
255.255.255.248 (248 correspond à 1111 1000)
Q2.5.3
192.168.1.0
Q2.5.4
On peut donc intégrer (2^3)-2=6 hôtes dans le réseau. Il faut retirer 1 place pour le routeur et 1 place pour
le serveur. Il ne reste donc que 4 places. Conclusion ͗ il n'est pas possible d'aǀoir plus de 4 hydroliennes.Q2.6.1
P=m x g = 90 000 x 9.81 = 882 900 N
Q2.6.2
Voir DR4
Q2.6.3
Voir DR4
Q2.6.4
F elingue =0.5 *460 000 / cos 15 = 238113 N par élingue Valeur à adapter compte tenu de la valeur de la réponse Q2.6.3Q2.6.5
Application du coefficient 238113 x 3 = 714 340 N
Valeur à adapter compte tenu de la valeur de la réponse Q2.6.3 Le choidž se porte sur l'Ġlingue supĠrieure ă 714 340 N donc la GPL 80.DR1 ͗ Chaine d'Ġnergie de l'installation
Hélice
Génératri
ceModulate
urCâbles de
transportHydrolienne
Ibd [block] Installation
Energie
hydrauliqueEnergie
électrique
Energie
électrique
Energie
électrique
Energie
mécaniqueDR2 : Etude énergétique
Tableau 1: Récapitulatif de consommation réelle et production théorique sur une journée typique
Tableau 2͗ Validation du nombre d'hydrolienne (entourer la bonne rĠponse) 1300Heures Production
hydroliennes (kW)Consommation
(kW)Ecart entre production et
consommation (kW)Complément groupes
électrogènes (kW)
16h00 4000 3000 1000 0
6h00 1300 3300 - 2000 2000
9h00 4000 3100 900 0
11h00 3400 4000 - 600 600
Recouvrement de la puissance instantanée consommée DR3 :Désignation Energie % de recouvrement
Production d'une hydrolienne 16995,00 kWh 20,12%
Production de deux hydroliennes 33990,00 kWh 40,24% Production de quatre hydroliennes 67980,00 kWh 80,48% Production de six hydroliennes 135960,00 kWh 120,72%1 2 4 6
0 1000020000
30000
40000
50000
60000
70000
80000
90000
100000
0100200300400500600
Surface d'empreinte du pied ( en mm²)
hp, Profondeur de pénétration ( en mm) Surface d'empreinte au sol en fonction de la pénétrationDOCUMENT REPONSES DR5
Bilan des actions mécaniques extérieures appliquées à la nacelleOn prendra comme échelle 1 cm pour 150 kN.
Force Point d'application Direction Sens Intensité (N)Pnacelle G Verticale Vers le bas 882900
FA Elingue gauche/nacelle A (AC) De A vers C 460000 FB Elingue droite / Nacelle B (BC) De B vers C 460000quotesdbs_dbs28.pdfusesText_34[PDF] sujet bac francais depuis 2011
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