[PDF] KEPENDUDUKAN DAN KETENAGAKERJAAN





Previous PDF Next PDF



ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI

Dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang obyek (yang ditawarkan) dengan besarnya upah yang sesuai dengan keinginan tenaga ...



ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TINGKAT

Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Tingkat Upah pada jelaskan keadaan pasar tenaga kerja ... digunakan untuk mengetahui besarnya.



kepuasan kerja: arti penting faktor-faktor yang mempengaruhi

https://repository.usd.ac.id/31114/2/111324039_full.pdf



ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI UPAH

15-Jul-2016 yang berjudul “Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Upah Minimum ... Penetapan besarnya upah antara pengusaha dan pekerja berbeda.



ekonomi manajerial - pembuatan keputusan berdasar teori ekonomi

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Elastisitas Harga Jelaskan bagaimana hubungan antara ekonomi manajerial dengan a. ekonomi makro b. ekonomi mikro.



FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TENAGA KERJA DAN

Pemerintah Kota Samarinda telah menetapkan besarnya Upah. Page 4. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TENAGA KERJA; Wahyu Hidayah. 141. Minimum Kota (UMK) dimana 



KEPENDUDUKAN DAN KETENAGAKERJAAN

menentukan besarnya tingkat pendidikan penduduk. 3. Berdasarkan aspek ekonomis Jelaskan faktor-faktor yang mepengaruhi pertambahan penduduk!



FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMISKINAN DI

Tujuan penelitian adala untuk menganalisis seberapa besar pengaruh Upah. Minimum Regional Pengangguran dan Pertumbuhan Ekonomi di Kabupaten. Aceh Barat selama 



BAB II UPAH DAN KEBIJAKAN PENGUPAHAN A. Konsep dan Teori

Tenaga kerja merupakan faktor produksi kedua yang dianggap paling yang mempengaruhi besarnya upah adalah dana perusahaan dan serikat pekerja. Faktor ...



MODUL EKONOMI MIKRO

Jelaskan sifat-sifat penting dari suatu teori ekonomi. Buatlah suatu teori Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan permintaan dan penawaran.

KEPENDUDUKAN

DAN

KETENAGAKERJAAN

Subjek, Tim Pengajar

Modul mata kuliah kependudukan dan ketenagakerjaan/ penulis, Gatiningsih dan Eko Sutrisno. -- Sumedang: Fakultas

Manajemen Pemerintahan IPDN, 2017.

1. Bahan ajar -- Modul mata kuliah

I. Judul.

II. Subjek, Tim Pengajar.

III.Gatiningsih.

IV. Sutrisno, Eko.

Modul Mata Kuliah

KEPENDUDUKAN

DAN

KETENAGAKERJAAN

Oleh

TIM PENGAJAR SUBJEK

Dra. Gatiningsih, M.T.

Drs. Eko Sutrisno, M.Si.

KEMENTERIAN DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA

INSTITUT PEMERINTAHAN DALAM NEGERI

FAKULTAS MANAJEMEN PEMERINTAHAN

JATINANGOR

Modul Mata Kuliah

Kependudukan dan Ketenagakerjaan

©Tim Pengajar Subjek

Dra. Gatiningsih, M.T.

Drs. Eko Sutrisno, M.Si.

Diterbitkan oleh

Fakultas Manajemen Pemerintahan IPDN

Cetakan Pertama, Oktober 2017

Isi di luar tanggung jawab percetakan

v

KATA PENGANTAR

P erasaan bahagia yang disertai puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena hanya dengan izin-Nya kami dapat menuntaskan penulisan Modul Mata Kuliah:

Kependudukan dan Ketenagakerjaan.

Penulisan modul ini dimaksudkan untuk memperluas

ketenagakerjaan bagi sivitas akademika di Institut Pemerintahan Dalam Negeri, sekaligus merupakan pengkayaan khazanah ilmu pengetahuan pada bidang kependudukan dan ketenagakerjaan serta sebagai pendukung mata kuliah Kependudukan dan Ketenagakerjaan. Dalam modul ini dibahas tentang berbagai hal yang terkait dengan kependudukan dan tenaga kerja, mulai dari pengertian, manfaat, ruang lingkup, struktur penduduk, kondisi sosial kependudukan, konsep dasar tenaga kerja, angkatan kerja, teori-teori terkait ketenagakerjaan, pengangguran, ukuran dan arah kebijakan ketenagakerjaan di Indonesia.. Rektor IPDN dan Dekan Fakultas Manajemen Pemerintahan IPDN, para Ketua Program Studi yang telah memberikan kesempatan dan dukungan baik moril maupun materiil dalam penyelesaian modul pemerhati bidang kependudukan dan ketenagakerjaan yang mengetahui banyak permasalahan terkait topik ini, diharapkan yang konstruktif demi sempurnanya modul ini.

Penulis,

vi

DAFTAR ISI

ȈKata Pengantar ........................................................................ ..................... v ȈDaftar Isi ........................................................................ ................................. vii

POKOK BAHASAN 1 : PENGERTIAN KEPENDUDUKAN

DAN TENAGA KERJA ......................................................................................... 1

1.

Pendahuluan ....................................................................................................... 1

2. Tujuan Pembelajaran Umum ...................................................................... 1 ...................................................................... 1 ............................................................................................... 2

ͳǣPENGERTIAN KEPENDUDUKAN

DAN TENAGA KERJA ................................................................................... 2

.................................................................... 2

ʹǣMANFAAT MEMPELAJARI

KEPENDUDUKAN DAN TENAGA KERJA ............................................. 5 ........................................................................................... 8 .................................................................................. 8 ʹ .............................................................................. 9

͵ǣRUANG LINGKUP KEPENDUDUKAN

DAN TENAGA KERJA ................................................................................ 11 .................................................................... 11 POKOK BAHASAN 2: STRUKTUR PENDUDUK .......................................... 17 1.

Pendahuluan ....................................................................................................... 17

2. Tujuan Pembelajaran Umum ...................................................................... 17 vii

Kependudukan dan Ketenagakerjaan

...................................................................... 18 ................................................................................................ 18 ͳǣKOMPOSISI PENDUDUK ................................. 18 .................................................................... 18 ........................................................................................... 22 .................................................................................. 22 ʹǣKEPADATAN PENDUDUK ................................ 24 ........................................................................................... 28 .................................................................................. 28 ʹ .............................................................................. 29 ͵ǣSTRUKTUR UMUR ............................................. 30 POKOK BAHASAN 3: KONDISI SOSIAL KEPENDUDUKAN ...................... 41 2. ͳǣKONDISI PENDUDUK PERKOTAAN ............. 42 ʹǣKONDISI PENDUDUK PEDESAAN ............... 50 viii

Modul Mata Kuliah FMP IPDN

͵ǣPERUBAHAN PENDUDUK DARI WAKTU

KE WAKTU ....................................................................................... ........................................................................................... 62 POKOK BAHASAN 4: KONSEP DASAR TENAGA KERJA ............................ 65 1.

Pendahuluan .......................................................................................................͸ͷ

2. Tujuan Pembelajaran Umum ...................................................................... 66 Tujuan Pembelajaran Khusus ...................................................................... 66

Kegiatan Belajar ................................................................................................ 68

ͳǣ............................ 68

.................................................................... 68 ........................................................................................... 70 ʹǣDEFINISI ANGKATAN KERJA .......................... 70 ..................................................................... 70 ........................................................................................... 76 ͵ǣDEFINISI KESEMPATAN KERJA .................... 76 ..................................................................... 76 ........................................................................................... 78

͵ǣUSAHA MENINGKATKAN KUALITAS

SUMBER DAYA MANUSIA INDONESIA ................................................ 79 ..................................................................... 79 POKOK BAHASAN 5: TEORI TERKAIT TENAGA KERJA .......................... 85 1.

Pendahuluan .......................................................................................................ͺͷ

2. Tujuan Pembelajaran Umum ...................................................................... 86 ...................................................................... 86 ................................................................................................ 86 ͳǣTEORI ADAM SMITH ......................................... 86 ix

Kependudukan dan Ketenagakerjaan

.................................................................... 86 ........................................................................................... 88 .................................................................................. 88 ʹǣTEORI MALTHUS ................................................. 89 .................................................................... 89 ͵ǣTEORI PASAR TENAGA KERJA ....................... 94 ............................................................................................ 97 .................................................................................. 97 .................................................................................. 98 ....................................................................... 99 POKOK BAHASAN 6: PENGANGGURAN ....................................................... 101 1.

Pendahuluan ....................................................................................................... 101

2. Tujuan Pembelajaran Umum ...................................................................... 102 ...................................................................... 102 ................................................................................................ 102 ͳǣDEFINISI PENGANGGURAN ........................... 102 ..................................................................... 102

ʹǣǧ ..................... 104

........................................................................................... 106 ................................................................................... 106

͵ǣǧ ................ 106

..................................................................... 106 ........................................................................................... 108 ................................................................................. 108 ..................................................................... 109 ........................................................................................... 112 ͷǣDAMPAK PENGANGGURAN ............................ 113 x

Modul Mata Kuliah FMP IPDN

................................................................................... 116 .................................................................................. 116 ....................................................................... 117 POKOK BAHASAN 7: UKURAN KETENAGAKERJAAN ............................... 119 1.

Pendahuluan ..................................................................................................... 119

2. Tujuan Pembelajaran Umum ...................................................................... 120

Tujuan Pembelajaran Khusus ...................................................................... 120

Kegiatan Belajar ................................................................................................ 120

ͳǣGAINFUL WORKER APROACH

ȍȎ ................................................................. 120 .................................................................... 120 ........................................................................................... 121 ................................................................................... 122

ʹǣLABOUR FORCE APPROACH

ȍȎ ........................................................................ 122 .................................................................... 122 ͵ǣLABOUR UTILIZATION APPROACH ........... 124 ........................................................................................... 126 .................................................................................. 126 .................................................................... 126 ........................................................................................... 128 .................................................................................. 128 ͷǣINCOME ................................................................. 129 .................................................................... 129 xi

Kependudukan dan Ketenagakerjaan

ͷǣUKURAN KETENAGAKERJAAN .................... 132

POKOK BAHASAN 8: PERMASALAHAN KETENAGAKERJAAN

DI INDONESIA ..................................................................................................... 137

1.

Pendahuluan .......................................................................................................ͳ͵͹

2.

Tujuan Pembelajaran Umum ......................................................................ͳ͵ͺ

Tujuan Pembelajaran Khusus ......................................................................ͳ͵ͺ

ͳǣKETERAMPILAN TENAGA KERJA

RENDAH ......................................................................................................... 138

ʹǣAKSES INFORMASI LAPANGAN KERJA

RENDAH ........................................................................................................... 140

͵ǣLAPANGAN KERJA

TIDAK SESUAI PENDIDIKAN .................................................................. 143 ͷǣUPAH KECIL .......................................................... 151 xii

Modul Mata Kuliah FMP IPDN

͸ǣKUALITAS PENDIDIKAN RENDAH .............. 155 ........................................................................................... 160 .................................................................................. 161 .................................................................................. 161 ....................................................................... 162

POKOK BAHASAN 9: PERENCANAAN KETENAGAKERJAAN

DI INDONESIA ..................................................................................................... 163

1.

Pendahuluan .......................................................................................................ͳ͸͵

2.

Tujuan Pembelajaran Umum ......................................................................ͳ͸ͷ

Tujuan Pembelajaran Khusus ......................................................................ͳ͸ͷ

ͳǣPROYEKSI DATA TENAGA KERJA ................ 165 ........................................................................................... 170 ................................................................................... 170 ʹǣPELATIHAN KETERAMPILAN KERJA ......... 172 ..................................................................... 172 ͵ǣPENEMPATAN TENAGA KERJA ..................... 175 ........................................................................................... 178 ................................................................................... 179 ..................................................................... 179 ........................................................................................... 182 ȈDaftar Pustaka ........................................................................ .................................... 187 1

POKOK BAHASAN 1

PENGERTIAN KEPENDUDUKAN DAN TENAGA KERJA

1.

Pendahuluan

D penting didalamnya. Kependudukan adalah segala hal yang berkaitan dengan kelahiran (natalitas), kematian (mortalitas), serta perpindahan politik suatu negara. Makin lengkap dan akurat data kependudukan data mengenai jumlah penduduk dalam usia sekolah, dan para pekerja. Beberapa masalah yang terkait dengan ketenagakerjaan adalah pengangguran, upah minimum, dan minimnya lapangan pekerjaan. Untuk mengatasi hal tersebut dimana jumlah penduduk Indonesia yang sangat pemerintah baik dari sisi pendidikan, perundang-undangan, perluasan lapangan kerja, pelayanan informasi, upah pekerja dan lain sebagainya. 2.

Tujuan Pembelajaran Umum

Setelah mengikuti materi ini Praja dapat mengetahui dan memahami pengertian kependudukan dan tenaga kerja 3.

Tujuan Pembelajaran Khusus

1. menjelaskan pengertian kependudukan dan tenaga kerja 2. menjelaskan tujuan/manfaat mempelajari kependudukan dan tenaga kerja 2

Modul Mata Kuliah FMP IPDN

4.

Kegiatan Belajar

4.1

KEGIATAN BELAJAR 1

quotesdbs_dbs50.pdfusesText_50
[PDF] dess cpa

[PDF] dess hec

[PDF] dessin corps humain pdf

[PDF] dessin d'architecture et technique de représentation

[PDF] dessin d'ensemble définition

[PDF] dessin d'ensemble et nomenclature

[PDF] dessin d'ensemble exercice corrigé

[PDF] dessin d'ensemble exercice corrigé pdf

[PDF] dessin d'observation du cristallin

[PDF] dessin d'un scientifique

[PDF] dessin de batiment cours pdf

[PDF] dessin de l homme

[PDF] dessin de svt facile ? faire

[PDF] dessin ensemble mécanique

[PDF] dessin scientifique animaux