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MATHEMATIQUES
Troisième degré de transition – sixième année – cours à 6 périodes hebdomadaires. 22. 3. GEOMETRIE PLANE. Compétences à atteindre. Matières. Conseils
Exercices de Géométrie- 6eme
Exercice 2 : Complète les pointillés ci-dessous avec les symboles « parallèles » : et « perpendiculaires » : (Ne marque rien si aucun des symboles ne
CHAPITRE 2 LES BASES DE GEOMETRIE
M. B. A. Page 6. Cours de m a thém a tiques. Cla sse de Sixièm e. Fic he d'ex erc ic es. Page 6. Les bases de géométrie. Exercice 1. Placer 3 points non alignés
Cours de mathématiques de 6ème COMPLET (version professeur
Puisqu'il y a de la place dans ce cours une petite illustration sympa qui utilise ces bases de géométrie : on part d'un carré. (ici de 10 cm de côté)
Présentation du cours de Mathématiques en 5e et 6e
Géométrie synthétique et analytique de l'espace. • Les fonctions logarithmiques et exponentielles. • Calcul intégral primitives et méthodes d'intégration
SENEMATHS 6ème
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de la 6ème à la 3ème. FICHE BILAN - Vocabulaire et propriétés de base. Droites perpendiculaires / droites parallèles. • Si deux droites sont parallèles à
6eme : Chapitre3 : Les bases de la géométrie
Les segments. Le segment [AB] est l'ensemble des points alignés entre le point A et le point B. Le point E appartient au segment[CD]. On note E?[CD].
Contrôle de mathématiques n°2 6ème
Contrôle de mathématiques n°2 : corrigé. 6ème. Exercice 1. / 9. 1°) Nomme les lignes géométriques déjà représentées : - La droite passant par A et F.
Notions de base en géométrie
Notions de base en géométrie : propriétés. Propriété 3 : Si deux droites sont parallèles à une même droite alors elles sont parallèles. Exemple :.
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Programme de maths Octobre 2006 Guides pédagogiques 6ème
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C'est dans le cours d'algèbre de Licence que ce chapitre trouve une place naturelle. En effet la notion de groupe est partout sous-jacente en géométrie. Elle y
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Premiers éléments de géométrie. Vocabulaire. Deux points distincts : Une droite est illimitée elle n'a pas d'extrémités. Si elle passe par deux points A et
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cours : Introduction à la géométrie. Fiche cours 1 / 6 Collège Roland Dorgelès. 1° Point droite
6eme : Chapitre3 : Les bases de la géométrie
1. Les pointsUn point se représente à l'aide d'une croix
A et B sont deux points distincts
(pas l'un au dessus de l'autre)L ; M et N sont trois points alignés.R ; S et T sont trois points non alignés.2. Les segmentsLe segment [AB] est l'ensemble des points alignés entre le point A et le point B.
Le point E appartient au segment[CD].
On noteE∈[CD]Le point B n'appartient pas au segment[CD].On note B∉[CD].
On note les segments entre crochets.
3. Les droitesUne droite est un ensemble de points alignés. Une droite est illimitée.
On a tracé la droite (GH). Cette droite se nomme aussi (HG)On a tracé la droite (d). Le point A appartient à la droite (d). On note A∈(d)On a tracé la droite (KL). On a M∈(KL) Remarque : On a M∈(KL) mais M∉[KL]On dit :Les droites (d1) et (d2) se coupent en R.
Le point d'intersection de (d1) et (d2) est R.
Les droites (d1) et (d2) sont sécantes en R
On note les droites entre parenthèses.
4. La demi-droiteUne demi-droite est une portion de droite limitée d'un seul côté
par un point appelé origine. On a tracé la demi-droite [AB) et la demi-droite [CD) On note la demi-droite avec un crochet à gauche et une parenthèse à droite. La lettre qui désigne l'origine de la demi-droite se trouvera du côté du crochet. Collège Jules Ferry Neuves Maisonspage1/2doc M.Garland5. Quelques outilsEn géométrie, nous utilisons une règle graduée pour mesurer les longueurs. La règle non
graduée sert uniquement à tracer des traits. Le compas pourra servir à reporter des longueurs.6. Des longueurs égalesQuand deux longueurs sont égales, on l'indique sur le dessin par des symboles égaux.
7. Milieu d'un segmentDéfinition : Le milieu d'un segment est le point qui appartient à ce segment
et qui est à égale distance des extrémités de ce segment.Le point I est le milieu du segment [EF].
On a EI=IF et I∈[EF]
6ème : Objectifs et Socle Commun CHAPITRE03 : Les bases de la géométrie.
6G105Reporter une longueur.SC336
6G108Connaitre les notations [AB], (AB), [AB) et ABSC336
6G116Reproduction, construction de figures complexes.SC336
6G117Construire une figure simple à l'aide d'un logiciel de géométrie dynamique.SC336
SC336 : Socle commun Palier3 (collège) ; Compétence3 (Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique) ; Thème : Savoir utiliser des connaissances et des
compétences mathématiques ; Item : Géométrie : connaître et représenter des figures géométriques et des objets de l'espace. Utiliser leurs propriétés.
Collège Jules Ferry Neuves Maisonspage2/2doc M.Garlandquotesdbs_dbs9.pdfusesText_15[PDF] cours de geometrie pdf
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