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Khâgne (2e année) 2015-2016 - Bibliographies et conseils

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Khâgne (2e année) 2015-2016 -

Bibliographies et conseils

- Post-bac à Bertran-de-Born - CPGE lettres - CPGE Lettres - PROGRAMMES et BIBLIOGRAPHIES -

Publication date: lundi 1er juin 2015

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Page mise à jour le 24 juin 2015

L'ENS de Paris publie le programme du concours sur son site : cliquer ici. L'ENS de Lyon publie le programme du concours sur son site : cliquer ici. Menu

Tronc commun

• Lettres • Philosophie • Histoire • Géographie Options • Lettres Modernes • Grec • Latin (option Lettres classiques) • Latin (autres options) • Histoire (option) • Géographie (option) • Anglais • Allemand • Espagnol

LETTRES (tronc commun)

_ haut de page

Programme 2016 : le programme de Lettres, pour le tronc commun, est un programme à double entrée ; il comporte

à la fois des oeuvres et des axes généraux, dont un axe générique (en l'occurrence, le roman). Les épreuves du

concours sont, à l'écrit, pour tous les candidats, une dissertation littéraire (coefficient 2), portant nécessairement sur

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l'un des axes du programme et devant exploiter les oeuvres lues pendant l'année ; le candidat doit en outre mobiliser

d'autres lectures, hors programme ; pour l'oral, les candidats se préparent à une explication de texte, sur programme

pour Lyon, hors programme pour Ulm.

Axe 1 :

Le roman.

Axe 2 :

L'oeuvre littéraire, ses propriétés, sa valeur.

Littérature et politique.

Ruvres :

a) Pierre Corneille, Le Cid, GF Flammarion, n° 1414, éd. B. Donné, 2009, ISBN : 9782081224759.

b) Marivaux, Le Paysan parvenu, GF Flammarion, n° 1437, éd. E. Leborgne, 2010, ISBN : 9782081231481.

c) Victor Hugo, Quatrevingt-treize, GF Flammarion, n° 1160, éd. J. Wulf, 2014, ISBN : 9782081342477.

d) Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, Gallimard, Folio, n° 28, 1972 (réimpr. 1993), ISBN :

9782070360284.

Recommandations : procurez-vous les oeuvres du programme, impérativement, dans les éditions préconisées par

le jury ; lisez ces oeuvres une première fois, dans l'ordre qui vous convient ; élucidez autant que possible les difficultés

lexicales ; familiarisez-vous avec vos éditions (introduction, index, notes, etc.), exploitez toutes les ressources qu'elles

vous offrent, mettez en fiche les introductions, avant de vous précipiter dans la lecture d'ouvrages critiques -sachant,

si cela peut vous rassurer, que les éditions Atlande publient chaque année un recueil d'études spécifiques sur le

programme de l'année, études qui ne peuvent en aucun cas remplacer une lecture personnelle et la participation

active au cours.

Nous commencerons l'année par Le Cid, de Corneille : le texte préconisé est celui de l'édition Garnier-Flammarion

qu'il faut vous procurer même si vous possédez déjà une autre version de l'oeuvre ; cette édition sera votre instrument

de travail.

La lecture de Corneille nous amènera à réfléchir plus particulièrement sur le thème " l'oeuvre littéraire : propriétés,

valeur », fil conducteur pour l'ensemble de vos lectures. L'oeuvre de Corneille sera abordée selon des angles

suggérés par les autres axes du programme, notamment l'axe " Littérature et politique ».

Lectures suggérées, en marge du Cid :

A lire :

Autres pièces de Corneille (Cinna, Polyeucte, Horace, ...)

A consulter :

contexte (vie et débats autour du théâtre à l'époque de Corneille)

• Jacqueline de Jomaron et alii, Le Théâtre en France, Tome 1, 3e Partie, " L'oeil » du prince (1629-1680), Colin,

Paris, 1re édition 1988, réédité dans La Pochothèque, le Livre de Poche, 1993.

• Alain Viala, Le Théâtre en France, PUF, coll. Quadrige, 2009, ch. 14, " Naissance de la modernité théâtrale »

(1600-1650). esthétique et poétique du théâtre au XVIIe siècle :

• Corneille, Trois discours sur le poème dramatique, GF 1025 (plutôt pour les Lettres Modernes).

• Georges Forestier, Introduction à l'analyse des textes classiques, Colin, coll. 128 (s'intéresse surtout aux

éléments de rhétorique dans les textes classiques). Copyright © Cité Scolaire Bertran-de-BornPage 3/16 Khâgne (2e année) 2015-2016 - Bibliographies et conseils

• Bénédicte Louvat, La poétique de la tragédie classique, Sedes, coll. Campus Lettres.

Et toujours, les deux grandes références (plutôt pour les Lettres Modernes) : • Pierre Larthomas, Le langage dramatique, Paris, Colin, 1972. • Jacques Schérer, La Dramaturgie classique en France, Paris, Nizet, 1950.

Nous travaillerons ensuite (à partir d'octobre) sur les trois romans du programme, selon l'ordre chronologique :

Marivaux, Hugo et Céline, avec pour principal fil conducteur, cette fois, l'axe générique, " le roman », mais sans

laisser de côté les problématiques " Littérature et politique » et " L'oeuvre littéraire : propriétés, valeur ».

Pour vos dissertations, il faudra, le plus rapidement possible, être en mesure de mobiliser toutes les oeuvres du

programme ; pour le roman, ne mettez pas de côté tout ce que vous avez appris et lu jusqu'ici, notamment ce que

vous avez fait en hypokhâgne : profitez de l'été (et des autres vacances) pour lire et diversifier vos choix ; gardez tous

les articles de presse qui peuvent traiter de sujets offrant un rapport avec le programme : ils peuvent stimuler votre

réflexion et vous donner des ouvertures pour les questions que vous aurez à traiter dans l'année.

A propos du roman :

Le genre a fait l'objet d'un si grand nombre d'articles et d'ouvrages qu'il est impossible de proposer ici une

bibliographie exhaustive. Je préfère vous indiquer un nombre limité de textes critiques et, par ailleurs, vous suggérer,

en marge du programme, un certain nombre d'autres lectures. C'est le moment aussi de combler vos lacunes

(essayez d'avoir lu au moins un roman français de chaque siècle et quelques grands romans étrangers, par ex. les

romans russes du XIXe siècle ; reportez-vous à la liste des lectures conseillées pour l'hypokhâgne ).

Sur le roman en général (fréquentation intensive de ces deux ouvrages vivement conseillée) :

• Vincent Jouve, Poétique du roman, A. Colin, coll. Cursus (nombreuses pistes bibliographiques pour prolonger la

réflexion à la fin de chaque chapitre).

• Colette Becker et alii, Le Roman, Bréal, coll. Grand Amphi Littérature (pour l'histoire du genre)

Autour de /sur Le Paysan parvenu :

• Jean Sgard, Le Roman français à l'âge classique (1600-1800), Livre de Poche, coll. Références, 2000.

• Rousseau, Les Confessions, Première partie (éd. au choix). • Marivaux, La Vie de Marianne (éd. au choix). • Abbé Prévost, Histoire du chevalier Des Grieux et de Manon Lescaut (éd. au choix).

Autour de / sur Quatrevingt-treize :

• Autres oeuvres de V. Hugo : Notre-Dame de Paris, Les Misérables (romans), Cromwell, Lucrèce Borgia (théâtre),

Les Châtiments (poésie), etc.

• Balzac, Les Chouans.

• Pierre-Louis Rey, (commente) Quatrevingt-treize de Victor Hugo, Gallimard, foliothèque, 2002.

• Michel Butor, "Victor Hugo romancier" in Répertoire II, éd. de Minuit, 1964 (pp.215-242).

• Aude Deruelle et Jean-Marie Roulin, Les Romans de la Révolution, Colin, coll. Recherches, 2014.

Autour de / sur Voyage au bout de la nuit :

• autres récits de Céline, notamment (par ex.) D'un château l'autre. • Henri Barbusse, Le Feu (1916), GF (sur la GG). Copyright © Cité Scolaire Bertran-de-BornPage 4/16 Khâgne (2e année) 2015-2016 - Bibliographies et conseils • Blaise Cendrars, La Main coupée (1946), Folio (sur la GG). • Alain Robbe-Grillet, Le Miroir qui revient, éd. de Minuit, 1984 (sur la GG).

• Jean Echenoz, 14, éd. de Minuit, 2012, ou meilleur marché, Hachette, coll. bibliolycée (sur la GG).

• Henri Godard, (commente) Voyage au bout de la nuit de Céline, Gallimard, foliothèque. • Henri Godard, Poétique de Céline, Gallimard, coll. Tel, 1985. Pour les trois axes du programme : (en gras, les titres prioritaires, à acheter si possible) :

• Littérature, 140 textes théoriques et critiques, coll. Cursus, A. Colin, ou, si vous n'aviez pas encore acheté

ce manuel, la nouvelle édition, Littérature, 150 textes théoriques et critiques, juin 2015 (notamment : 1re

partie, " Qu'est-ce qu'une oeuvre littéraire ? » ; 4e partie, consacrée au roman ; 7e partie, ch.26, " Littérature et

politique : la question de l'engagement ».) • J.P. Sartre, Qu'est-ce que la littérature ?, Folio. • Antoine Compagnon, Le Démon de la théorie, coll. " Points », Seuil. • Gérard Genette, Fiction et Diction, coll. " Points », Seuil.

• E. Fraisse et Bernard Mouralis, Questions générales de littérature, coll. " Points », Seuil.

N'oubliez pas non plus de fréquenter quelques manuels de GRAMMAIRE, de STYLISTIQUE, et de

VERSIFICATION, par exemple :

• Riegel, Pellat et Rioul, Grammaire méthodique du français, PUF, coll. Quadrige (4 exemplaires au CDI).

• Brigitte Buffard-Moret, Introduction à la stylistique, Nathan-Université, coll. 128.

• Michèle Aquien, La Versification appliquée aux textes, Nathan-Université, coll. 128.

Bonnes lectures !

PHILOSOPHIE (tronc commun)

_ haut de page PROGRAMME : LA POLITIQUE, LE DROIT - bibliographie et devoirs d'été -

I. Lectures :

• Platon, Le politique, éd. GF., trad L. Brisson ; Alcibiade, trad. J.-F. Pradeau, éd. G.F. ; Platon, La république,

Livre II, III (412c-fin), IV, VIII, éd. GF, trad. G. Leroux ; Protagoras, (317d-330b), éd. GF, trad. F. Ildefonse, éd.

GF. ; Gorgias (452d-fin), éd. GF, trad. M. Canto. •Aristote, Les politiques, Livres I, III, VI, VII trad. J. Pellegrin, éd. G.F. •Rousseau, Du contrat social, éd. G.F. •Alain, Propos sur les pouvoirs, éd. Folio.

•Hobbes, Léviathan, Introduction, Première partie, chap. X, XIII à XVI, Deuxième partie, chap. XVII à XXI, XXVI,

XXIX-XXX, trad. F. Tricaud, éd. Sirey.

•Kant, Métaphysique des moeurs, Doctrine de la vertu, trad. A. Renaut, éd. GF. •Spinoza, Traité politique, trad. C. Appuhn, éd. G.F.

•Hegel, Principes de la philosophie du droit, Introduction, I Le droit abstrait ; III L'Etat, trad. J. Hyppolite, éd.

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Gallimard.

•J. Freund, L'essence du politique, éd. Sirey.

•M. Villey, Philosophie du droit, I Définitions et fins du droit, II. Les moyens du droit, éd. Dalloz.

•H. Kelsen, Théorie pure du droit, trad. C. Eisenmann, éd. L.G.D.J.

Lectures obligatoires pour la rentrée (interrogation écrite à prévoir dans de brefs délais) : les textes en gras. Les

autres sont recommandés pour pouvoir suivre le cours et préparer les devoirs et exposés. Si vous trouvez d'autres

éditions que celles indiquées, c'est sans importance.

II. Sujet : Peut-on parler d'un droit naturel ?

Le devoir est obligatoire. Les copies seront relevées le jour de la rentrée.

III. Usuels

• Dictionnaire de philosophie politique, PUF. •Eléments de philosophie politique, T. Ménissier, éd. Ellipses. • Découvrir la philosophie, 4. La politique, A. Renaut, éd. O. Jacob Addenda à la bibliographie du programme de philosophie : • Kant, Vers la paix perpétuelle et autres textes, GF 2-08-07-0573-3 • Strauss L., Droit naturel et histoire, Flammarion-Champs

• Schmitt C., La notion de politique, Flammarion- Champs ; Théologie politique, Gallimard, 1982

• Renan, Qu'est-ce qu'une nation ?, Press Pocket-Agora

• Pascal, Trois discours sur la condition des grands, in Pensées sur la politique, Rivages-Petite bibliothèque

• Grotius, Du droit de la guerre et de la paix, PUF • Montesquieu, De l'esprit des lois, GF 2-08-070325-0 • Mill, De la liberté Gallimard -Folio ; L'utilitarisme, Flammarion-Champs

• Locke, Traité du gouvernement civil, GF 208-070408-07 ; Lettre sur la tolérance et autres textes, G.F.

2-08-070686-1

• Rousseau, Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes, G.F. 978-2-0812-0680-9

• Marx, Philosophie, Gallimard - Folio 2-07-032839-2 • Spinoza, Traité politique, G.F. 2-08-070108-8 • Hobbes, Le citoyen, G.F 2-08-0703-85-4 • Kelsen, Hans, Théorie pure du droit, L.G.D.J. 978-2-275-01776-1

• Fichte, Discours à la nation allemande, Imprimerie nationale ; Considérations sur la révolution française, Payot

20 Euros 2-228-86132-5

• Hayek F. von, Droit, législation et liberté, PUF.

HISTOIRE (tronc commun)

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2 heures par semaine. Préparation à une épreuve écrite de 6 heures.

Programme : La Question des nationalités au coeur de l'Europe du dix-neuvième siècle (1814-1871).

On se reportera à la bibliographie et aux documents de cadrage publiés sur le site de l'ENS Lyon.

Les étudiants peuvent lire avec profit :

1) Eric Hobsbawm, Nations et nationalismes depuis 1780. Programmes, mythes et réalités, Paris, Folio histoire, 2001.

2) Anne-Marie Thiesse, La Création des identités nationales. Europe XVIIIe-XXe siècle, Paris, Seuil, 1999.

GÉOGRAPHIE (tronc commun)

_ haut de page Programme : La République Populaire de Chine : sociétés, territoires, environnement

Des ouvrages seront achetés par le CDI :

La Chine, Yves Guermond, Belin

Le Monde chinois dans le nouvel espace mondial, Claude Chancel, Presses Universitaires de France La Chine et le monde chinois, une géopolitique des territoires, Thierry Sanjuan, Armand Colin Dictionnaire de la Chine contemporaine, Thierry Sanjuan, Armand Colin Vient de sortir l'ouvrage suivant dont l'achat est fortement conseillé : Atlas de la Chine, Une puissance sous tension par Thierry Sanjuan, Paris, Autrement, 3e édition, 2015, 96 pages. Trois sites internet de référence à explorer :

Dossier sur la Chine de l'ENS Lyon cliquez ici

GEOCHINA le site de Thierry Sanjuan cliquez ici

Conférences en ligne du FIG sur la Chine cliquez ici

Vous pouvez demander (uniquement les futurs khâgneux de B de B) un dossier de lecture à l'adresse suivante :

cacolaf@club-internet.fr

LETTRES MODERNES (option)

_ haut de page

PRESENTATION DE LA SPECIALITE LETTRES MODERNES

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Organisation du cours : 6 heures de cours par semaine ; 4 h de préparation à l'écrit, 2 h de préparation à l'oral.

Programme :

1) à l'écrit : commentaire stylistique (5 heures) sur un texte francophone hors programme et publié après 1601. Outre

les deux concours blancs de 5 heures (en décembre et en mars), vous aurez deux devoirs le samedi matin (5 heures

également), des devoirs sur table de 3 h (où vous rédigerez l'introduction et la conclusion, et proposerez un plan

détaillé du développement), ainsi que des commentaires à la maison. Vous prendrez en charge, deux fois dans

l'année, le commentaire d'un texte devant vos camarades et serez régulièrement interrogé (sous forme de " petits

devoirs ») sur les acquis essentiels du cours (histoire littéraire, outils d'analyse, etc.).

2) à l'oral : commentaire comparé de deux extraits tirés de L'Utopie de Thomas More et d'Histoire d'un voyage faict en

la terre du Brésil de Jean de Léry. L'intitulé du programme est le suivant : " Nouveaux mondes, autres mondes ».

Attention, cet intitulé est indicatif, l'étude comparée des deux oeuvres ne devant pas se limiter à ce seul aspect.

Néanmoins, lorsque, le crayon à la main, vous lirez pendant l'été ces deux oeuvres, vous pourrez commencer à

prendre des notes sur des éléments de comparaison (et plus encore de différence !) sur l'altérité et l'utopie. Deux

séries de khôlles seront organisées pendant l'année. Vous passerez une fois devant vos camarades en présentant

une étude comparée de deux extraits, vous aurez également plusieurs " petits devoirs » pour vérifier l'acquisition des

leçons.

Travaux estivaux (pour l'écrit et l'oral) :

Afin de se préparer à l'épreuve écrite du commentaire de texte, nous aborderons successivement les trois grandes

classifications génériques du récit (auquel nous associerons la littérature d'idées), de la poésie et du théâtre. La

première partie du cours d'écrit étant consacrée au récit, vous devez pendant vos vacances lire ou relire de

nombreuses oeuvres essentielles dans l'histoire de ce genre littéraire. Pensez à garder une trace de vos lectures,

sous la forme de citations, d'un résumé personnel et de quelques analyses de fond ou de forme. Sans ce travail

complémentaire à la lecture des oeuvres, il ne vous restera pas grand-chose de vos lectures début septembre, et

moins encore en avril au moment de passer l'écrit de l'E.N.S. Voici les oeuvres à lire pendant l'été :

périodelectures intégrales à lire pendant les grandes vacances

Antiquité

(1 oeuvre à lire obligatoirement) un roman de l'Antiquité en traduction parmi ces trois : le Satiricon de Pétrone, L'Âne d'or ou Les Métamorphoses d'Apulée, Daphnis et Chloé

de Longus (pour ceux qui auraient lu les trois oeuvres, lire Histoires vraies de Lucien de Samosate, par exemple sur le site de P. Remacle

cliquer ici et cliquer ici).

Moyen Âge

(1 oeuvre à lire obligatoirement) un récit du Moyen Âge en traduction parmi ces trois : Le Roman de Tristan de Béroul, Yvain, Le Chevalier au Lion de Chrétien de Troyes, Le

Conte du Graal (ou Le Roman de Perceval) de Chrétien de Troyes. XVIe (2 oeuvres à lire obligatoirement, 3 pour les

khûbes) 1) Thomas More, L'Utopie, Gallimard, " Folio classique » n°5413, éd. G. Navaud, 2012, ISBN : 9782070439751 (édition obligatoire pour la

préparation de l'oral lettres modernes)

2) Jean de Léry, Histoire d'un voyage faict en la terre du Brésil, Livre de poche, " Classique de poche », éd. F. Lestringant, 1994, ISBN :

9782253907077 (édition obligatoire pour la préparation de l'oral lettres modernes)

3) (facultatif pour les carrés, obligatoire pour les khûbes) un roman du XVIe siècle en traduction : Pantagruel ou Gargantua de Rabelais OU

un roman du XVIIe siècle en traduction : L'Ingénieux Hidalgo Don Quichotte de la Manche (1re partie).

XVIIe

(1 oeuvre à lire obligatoirement) Mme de Lafayette, La Princesse de Clèves (pour ceux qui auraient lu récemment cette oeuvre, lire L'Astrée d'Honoré D'Urfé, poche,

Gallimard, Folio n°1523 (lisez au moins la moitié de cette sélection des passages importants de l'oeuvre)).

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XVIIIe

(1 oeuvre à lire obligatoirement) une oeuvre parmi ces trois : Les Lettres persanes de Montesquieu ; Manon Lescaut de l'abbé Prévost ; Les Rêveries du promeneur solitaire

de Rousseau. XIXe

(1 oeuvre à lire obligatoirement) Balzac, Le Père Goriot (pour ceux qui auraient lu récemment cette oeuvre, lire La Peau de chagrin ou Eugénie Grandet ou Histoire de la

Grandeur et de la Décadence de César Birotteau, parfumeur, chevalier de la Légion d'honneur, adjoint au maire du deuxième arrondissement

de Paris] (plus connu sous le titre César Birotteau). XXe

(2 oeuvres à lire obligatoirement) 1) au moins une oeuvre parmi celles-ci : une partie d'À la Recherche du Temps perdu (par exemple " Combray ») de Proust, Nadja de

Breton, Le Planétarium de Sarraute

2) Michel Houellebecq, Extension du domaine de la lutte.

Lectures critiques

(facultatif, lecture de Rousset obligatoire pour

les khûbes) Forme et signification de Jean Rousset, S/Z de Roland Barthes, Figures III de Gérard Genette (réédition : Discours du récit, Seuil, Points).

Usuels à acheter et à consulter :

Bescherelle : la conjugaison pour tous, Hatier, 2012 (8,70 euros) ou Librio de conjugaison n°470 (3 euros).

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