[PDF] Exercice 1 Mettez les verbes aux modes et aux temps convenables





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Exercice 1 Mettez les verbes aux modes et aux temps convenables

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3 Le troisième groupe II Les temps et les modes 1 Le mode indicatif 2 Le mode subjonctif 3 Le mode conditionnel 4 Le mode impératif I Les trois groupes : Non non il ne s'agit pas des derniers groupes rocks à la mode mais croyez moi ils vous seront quand même d'une grande utilité



Caractéristiques des modes - CCDMD

1 MODES TEMPOREL ET NON TEMPORELS Selon le temps on distingue : • le mode temporel tel l’indicatif : Il part il partira L’indicatif porte en lui l’indication du temps auquel se fait l’action du verbe • les modes non temporels tels le conditionnel le subjonctif l’impératif l’infinitif et le



LES VALEURS DES MODES ET DES TEMPS VERBAUX

Les modes et les temps verbaux sont toujours employés dans un but précis ils portent tous différentes valeurs dans la phrase I LE MODE INDICATIF t Le présent d'énonciation exprime une action qui se déroule au moment où l'on parle J'écoute de la musique Le présent de narration s'emploie dans un récit au passé pour mettre un fait en



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Le verbe se caractérise par sa conjugaison Il prend des marques de mode de temps de personne et de nombre Les auxiliaires qui accompagnent parfois le verbe marquent le temps l'aspect et/ou la voix Trois notions sont particulièrement liées à la forme verbale : le mode le temps et l'aspect 1) Les modes et les temps



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II MODES ET TEMPS On appelle mode la manière dont le verbe exprime l'état ou l’action ; ce sont des grandes catégories dans lesquelles on inscrit les temps En français on distingue deux types de mode : - les modes personnels : varient selon la personne ; ils sont introduits par un pronom personnel je tu il etc - les modes

Quels sont les modes du verbe ?

    Modes, temps et aspects du verbe Le verbe se caractérise par sa conjugaison. Il prend des marques de mode, de temps, de personne et denombre. Les auxiliaires qui accompagnent parfois le verbe marquent le temps, l'aspect et/ou la voix.Trois notions sont particulièrement liées à la forme verbale : le mode, le temps et l'aspect.

Quels sont les modes et les temps ?

    MODES ET TEMPS On appelle mode, la manière dont le verbe exprime l'état ou l’action ; ce sont des grandes catégories dans lesquelles on inscrit les temps.. En français, on distingue deux types de mode : les modes personnels : varient selon la personne ; ils sont introduits par un pronom personnel, je, tu, il etc.

Quels sont les différents types de temps possible ?

    1. L'indicatifavec comme temps possible : le présent, le passé-simple, l'imparfait, le passé-composé, le plus-que-parfait, le futur simple et le futur antérieur : 2. Le subjonctifavec le présent, l'imparfait, le passé et le plus-que-parfait. 3. Le conditionnelavec le présent, le passé (2 formes). 4. L'impératifavec le présent et le passé.

Quels sont les modes temporels ?

    le mode temporel, tel l’iindicatif : Il part, il partira. L’indicatif porte en lui l’indication du temps auquel se fait l’action du verbe. les modes non temporels, tels le conditionnel, le subjonctif, l’impératif, l’infinitif et leparticipe ; ils ne portent pas en eux l’indication temporelle :
Exercice 1 Mettez les verbes aux modes et aux temps convenables

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Nom : _____________________________ Date : _______________________ Classe : ____________________________ Note : _______________________

Exercice 1

Mettez les verbes aux modes et aux temps convenables.

1. Nous voulons que vous _________________________ (être) à l`heure

au cours de mathématiques.

2. Je préfère que tu ________________________ (venir) demain.

3. Nous sommes certains que vous ______________________ (faire)

des progrès au trimestre suivant.

4. Croyez-vous que nous ________________________ (pouvoir) trouver

une place dans le train de 20 heures ?

5. Je suis surpris que vous ________________________ (ne pas être)

satisfaits de nos services.

6. J`estime que vous ___________________ (devoir) payer les

réparations de la voiture.

7. Ils ne pensent pas que la situation ______________________

(s`améliorer) demain.

8. Vous doutez que les enfants ____________________ (pouvoir) rester

calmes pendant un voyage de dix heures.

9. J`admets que tu ________________________ (avoir raison) d`être

fâchée de ce qu`il t`a dit. /9

Exercice 2

Subjonctif ou indicatif ?

1. Je préfère que tu _____________________ (prendre) ma voiture plutôt

que cette vieille moto.

2. Arriver au centre de la ville en cinq minutes ? Je ne pense pas que

cela ______________________ (être) possible.

3. Je crois que nous _______________________ (arriver) à l`heure.

4. Elle est persuadée que son fils _______________________ (réussir)

tous ses examens.

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5. Le professeur veut que les élèves ___________________ (faire) tous

les exercices.

6. Il affirme que ce ____________________ pas (être) lui le coupable.

7. N`est-il pas étonnant que ce petit enfant _____________________

(retenir) tous ces chiffres ?

8. J`entends que l`on ______________________ (répondre) à ma

question.

9. J`entends que les enfants ___________________ (faire) du bruit dans

la chambre.

10. Nous supposons que vos papiers _____________________ (être) en

règle. /10

Exercice 3

Mettez le verbe de la subordonnée relative à l`indicatif ou au subjonctif.

1. Nous habitons dans une maison qui _______________________

(être) au centre de la ville.

2. Nous voudrions habiter dans un quartier qui ___________________

(être) plus calme.

3. J`ai un dictionnaire d`anglais où on ___________________ (pouvoir)

trouver les synonymes et les contraires des mots.

4. Est-ce que vous savez s`il existe un dictionnaire de français où on

____________________ (pouvoir) trouver les synonymes et les contraires des mots ?

5. Cette pâtissière fait les meilleurs gâteaux qu`on

_______________________ (pouvoir) trouver dans la ville.

6. Nous sommes montés en haut de cette montagne que tu

______________________ (voir) sur la photo.

7. C`est du haut de cette montagne qu`on peut voir le plus beau paysage

qui _____________________ (être) dans la région.

8. J`aimerais trouver un site sur Internet où je _____________________

(pouvoir) avoir des informations au sujet de mon travail. /8

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Exercice 4

Écrivez les verbes du texte aux temps convenables.

Le départ en vacances.

Je pense que nous ____________________ (partir) en vacances demain si tout est prêt. Je pense que nous ______________________ (finir) de préparer nos valises avant ce soir. Nous savons que les enfants ____________________ (être) énervés à l`idée du départ : vous les entendez en ce moment, ils crient sans arrêt ! Je crois que l`année qui vient de passer ____________________ (être) très difficile. Il est sûr que nous _____________________ (avoir) besoin de repos maintenant. Je dois dire cependant que nous ________________________ (se sentir) satisfaits de ce que nous avons réalisé. Il faut souligner que beaucoup de nos clients nous ______________________ (faire) chaque fois des compliments quand ils _____________________ (sortir) de notre magasin. Alors j`espère que nous __________________ (avoir) un repos bien mérité et qu`à la fin de nos vacances nous ________________________ (reprendre) les forces dont nous avons besoin. /10

Exercice 5

Subjonctif présent ou passé ?

1. Il est nécessaire que vous ______________________ (venir) à cette

réunion.

2. Je ne pensais pas que les enfants ___________________ (pouvoir)

préparer le repas tout seul.

3. Il faut absolument que tout _____________________ (être) prêt avant

cinq heures.

4. Je suis heureux que vous _____________________ (pouvoir) faire ce

stage le mois dernier.

5. Ça m`attriste un peu que ma fille ______________________ (échouer)

à cet examen. Elle avait pourtant beaucoup travaillé.

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6. Penses-tu qu`elle ______________________ (recevoir) ma lettre cette

semaine ?

7. Il est inévitable qu`il_____________________ (faire) un peu froid à la

fin du mois de novembre.

8. Je souhaite que vous ______________________ (venir) avec nous

demain. /8

Exercice 6

Mettez les verbes aux temps convenables.

1. Quand nous ______________________ (être) enfants nous aimions

jouer dans les rues du quartier.

2. Il a mis la table pendant que je _____________________ (faire) les

derniers préparatifs du repas.

3. Tant que nos enfants ______________________ (habiter) avec nous,

nous garderons ce grand appartement.

4. Comme il ______________________ (se préparer) à partir au travail,

le téléphone a sonné.

5. Alors que nous ____________________ (être) dans la salle d`attente

de la gare, le haut-parleur a annoncé un retard du train.

6. Au fur et à mesure que le temps ___________________ (passer) j`ai

de plus en plus d`angoisse pour les examens.

7. Lorsque nous ___________________ (être) à Paris nous visiterons

tous les grands musées.

8. Je mettrai les valises dans la voiture pendant que tu

__________________ (vérifier) que tout est en ordre. /8

Exercice 7

Transforme la phrase en utilisant un gérondif.

1. Quand on étudie, ĺ

2. ĺ

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3. ĺ

4. ĺ

5. Jusqu`à ce qu`il trouve un travail fixe, il fait des ĺ

/5

Exercice 8

Mettez les verbes aux temps et aux modes convenables.

1. Après qu`il _______________________ (nager) une heure, il fait un

peu de vélo.

2. Depuis qu`elle _____________________ (être) enceinte, elle mange

tout le temps.

3. Aussitôt qu`il ________________________ (annoncer) la nouvelle,

ses voisins l`ont félicité.

4. Il allume une cigarette dès qu`il _____________________ (descendre)

de l`avion.

5. Dès que tu ________________________ (avoir) les résultats des

examens, préviens-moi !

6. Quand vous _______________________ (entendre) la sonnerie, vous

pourrez quitter la classe.

7. Dès qu`il _______________________, (manger) il quitte la table.

8. Quand j`_________________________ (gagner) assez d`argent, j`irai

au Mexique.

9. Dès que vous _______________________ (terminer) ces exercices,

vous pourrez sortir en récréation.

10. Depuis que l`usine ________________________ (fermer), il y a moins

de gens au village. /10

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Exercice 9

Complétez avec les conjonctions : jusqu`à ce que, jusqu`au moment où, sans attendre que, en attendant que, en attendant le moment où.

1. Nous irons chez notre grand-mère _____________________________

mon père finisse son travail et ensuite nous partirons tous ensemble en vacances.

2. Le professeur a ramassé les copies _________________________

tous les élèves aient fini d`écrire la composition.

3. __________________________ le repas soit prêt, allez donc faire un

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