QUE FAIRE APRES UN BAC STI2D spécialité Architecture et
Agencement de l'environnement architectural. * Aménagement et finition. * Assistance technique d'ingénieur. * Bâtiment. * Charpente-Couverture.
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du Développement Durable (STI2D). • Innovation technologique (3h). • Ingénierie et développement durable (9h) Exemples de débouchés après un BAC STI2D.
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avec un Baccalauréat STI2D ? Les débouchés du baccalauréat sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D) sont variés et
BAC TECH BAC TECHNOLOGIQUE
D'une manière générale le bac STI2D offre des débouchés vers : les métiers de la mécanique
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Débouchés : enseignement droit
Bachelor 2018_V4.pdf
Avec mon Bac STI2D je peux faire quoi ? Débouchés académiques. Possibilités de poursuite d'étude
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énergétique du commerce (technico-commercial) … Séries STI2D : profils et débouchés. Formations n'existant pas au lycée Fustel de Coulanges
Diapositive 1
Jan 15 2018 STI2D : Industrie et Développement. Durable ... Bac STI2D : pour qui ? au programme ... Débouchés réels
CHOISIR LE BAC STI2D
Jan 9 2020 Pour connaître les parcours de formation
BACHELOR DE TECHNOLOGIE
Avec mon Bac STI2D je peux faire quoi ? Débouchés académiques. Possibilités de poursuite d'étude
[PDF] Après le bac STI2D
Après le bac STI2D Architecture et construction ? énergies et environnement ? innovation technologique et éco-conception ? systèmes d'information et
[PDF] après le bac sti
Dotés de connaissances en sciences industrielles les bacheliers STI2D ont accès à des études diversifiées : BTS et DUT principalement mais aussi écoles
[PDF] CHOISIR LE BAC STI2D
9 jan 2020 · Pour connaître les parcours de formation les débouchés et l'actualité des sciences et technologies Ce site s'adresse aux lycéens de la voie
[PDF] Après le bac STI2D - Lycée Albert 1er
Débouchés : concepteur-créateur designer textile styliste-modéliste management et marketing de la mode et du luxe etc Ecoles : (hors recrutement sur MAN
Que faire après le bac STI2D ? - Onisep
Dotés de connaissances en sciences industrielles les bacheliers STI2D ont accès à des études diversifiées : BTS et BUT principalement mais aussi écoles
Le bac STI2D (sciences et technologies de lindustrie et du - Onisep
Ces cursus de l'enseignement supérieur conduisent aux métiers de technicien ou d'ingénieur en électrotechnique électronique informatique mécanique génie
[PDF] Choisir le Bac STI2D Sciences et technologies de lindustrie et du
Après un bac STI2D il est possible d'accéder à l'ensemble des BTS du secteur industriel quelle que soit la famille de métiers à laquelle ils se rattachent En
[PDF] La série Technologique STI2D - Lycée Les Pierres Vives
Quels métiers avec un Baccalauréat STI2D ? Les débouchés du baccalauréat sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D) sont variés
[PDF] STI2D spécialité Architecture et construction - CIO Nantes
* École d'architecture * ENTE sur concours : Fonctionnaires de la DDE * CESI Orvault : Responsable de chantier BTP * Institut universitaire des métiers du
Quel métier Peut-on faire après STI2D ?
Perspectives professionnelles. Ces cursus de l'enseignement supérieur conduisent aux métiers de technicien ou d'ingénieur en électrotechnique, électronique, informatique, mécanique, génie civil, logistique.Quel porte ouvre la STI2D ?
Les BTS/DUT après un bac STI2D
À l'issue de ces diplômes, vous pouvez entrer dans la vie active ou poursuivre vos études, principalement en licence professionnelle ou en école d'ingénieurs. Le BTS se prépare en lycée ou en école privée. Le DUT est délivré par un IUT (institut universitaire de technologie).Quel fac Peut-on faire après le bac STI2D ?
Les licences orientées sciences industrielles (sciences pour l'ingénieur ; électronique, énergie électrique, automatique ; mécanique ; génie civil ; sciences et technologies) sont les plus adaptées aux bacheliers STI2D.- Exemples de métiers accessibles après un bac technologique : technicien en qualité d'air, chef comptable, secrétaire médicale, diététicien BESOIN D'AIDE POUR TON ORIENTATION ?
La série Technologique STI2D
Pourquoi, comment, pour qui ?
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Quels métiers
avec un Baccalauréat STI2D?Trois bonnes raisons
de préparer un Baccalauréat STI2D. Les profils technologiques sont recherchés par les entreprises de secteurs variés : industrie, informatique, énergie, quelle que soit leur taille : groupes industriels, PME, startups innovantes... "Les entreprises ont grand besoin de techniciens et de cadres intermédiaires polyvalents sur des postes d'assistants ingénieurs", propos du directeur de l'IPSA, école d'ingénieurs aéronautiques. Les établissements d'enseignement supérieur, en particulier les écoles d'ingénieur, cherchent à diversifier les profils de leurs étudiants. Par exemple l'INSA Toulouse, a doublé le nombre de bacheliers technologiques admis à la rentrée 2018 dans sa filière "Formation Active en Sciences" adaptée aux profils issus de la voie technologique STI2D. La pédagogie active ʹ apprendre en expérimentant et en réalisant ʹ permet de mettre en valeur les intelligences multiples que recherchent aujourd'hui les entreprises. 1 2 3Une formation pour accéder
etdestechnologies.Une pédagogieactive
produit.Dimension "Ingénierie-design»
Elle s'intéresse aux techniques et aux procédés nécessaires à leur création, Elle mobilise les technologies du numérique tout au long du processus, de laDimension"Socioculturelle»
Dimension"scientifiqueettechnique»
Trois dimensions : Ingéniérie-Desing, Socioculturelle, Scientifique et techniqueReprésenter, analyser, modéliser puis
simuler les produits existants, comprendre et justifier les solutions constructivesApproche génétique et générale
Approche structurale
Approche générique
Objectif 2-Identifier les éléments
produit fonctionnelle, structurelle et logicielleObjectif 6 ʹPréparer une simulation et
exploiter les résultats pour prédire un fonctionnement, valider une performance ou une solutionReplacer et interroger des produits et des
pratiques dans leur environnement socioculturel et professionnelObjectif1-Caractériserdesproduitsou
desconstituantsprivilégiantunusage raisonnédupointdevueDD.Objectif 5ʹImaginer une solution,
répondre à un besoinObjectif 7ʹExpérimenter et réaliser
des prototypes ou des maquettesImaginer, créer, concevoir, réaliser, les
produits de demainLes 7 objectifs de la formation
Ces objectifs constituent la structure du programme de STI2D,ils définissent les compétences qui seront développées pendant le cycle 1èreʹTerminale
selon 3 approches en lien avec les 3 dimensions qui définissent le produit.Objectif4-Communiqueruneidée,un
principeouunesolutiontechnique,un projet,ycomprisenlangueétrangèreConceptSTEM
applicationsdumonderéel. internationale.AucoursducycleterminalSTI2D,leconcept
problèmestechniquesauthentiques.Lescontenusdesenseignementsde
innovationetdéveloppementdurable(I2D) etdéveloppementdurable(2I2D)enclasse determinaleintègrentleconceptSTEMdans produitenpassantparlesphasesde conceptionetderéalisation,lesconcepts scientifiquessontmobilisés.Comportement
attendu UCScénario de
comportementSolutions
constructivesExpérimentationsComportements observés
et performances mesuréesBesoin initial
et contraintesChapitre 6
Prototypage et
expérimentationsChapitre 5
Solutions
constructivesMathématiques et
Sciences Physiques
Sciences
Technologie
Ingénierie
MathsMathématiques et
Sciences Physiques
Chapitre 3
Approche
comportementale des produitsLe projet pour développer
danslaprogrammedeSTI2D.Le FabLab
Les enseignements en classe de première
(matière-énergie-information). supérieures.Enseignement généralHoraire
Français3h
Histoire et Géographie1h30
Langue vivante A et B dont 1 heure en ETLV*4h
EPS2hMathématiques3h
Éducation Morale et Civique18h/an
Enseignement de spécialitéHoraire
PhysiqueChimie et Mathématiques6h
Ingénierie et Développement Durable (I2D) 9hInnovation Technologique (IT)3h
* ETLV ʹEnseignement Technologique en Langue VivanteLes enseignements en classe de terminale
Enseignement généralHoraire
Philosophie2h
Histoire et Géographie1h30
Langue vivante A et B dont 1 heure en ETLV4h
EPS2hMathématiques3h
Éducation Morale et Civique18h/an
Enseignement de spécialitéHoraire
PhysiqueChimie et Mathématiques6h
Ingénierie Innovationet Développement Durable (2I2D) 12hArchitecture et ConstructionAC
Innovation Technologique et Eco-ConceptionITEC
Energies et EnvironnementEE
Enseignements spécifiques
Innovation Technologique et Éco-Conception
Architecture et Construction
Energies et EnvironnementAC
ITEC EE SIN desproduits,notammentdeleurperformance environnementale. environnementconnectéetintelligent.énergies.
développementdurable. industrielle.Et après le Baccalauréat STI2D,
Après un DUT il est possible de poursuivre en école d'ingénieur via les admissions parallèles à niveau bac+2 ou bac+3.
La prépa TSI est réservée aux bacheliers STI2D. L'enseignement y est adaptéLe Concours GEIPI-Polytecha aussi ouvert dès 2013 un concours réservé aux élèves de STI2D
qui donne accès à 18 écoles d'ingénieurs publiquesOù préparer un Baccalauréat STI2D
http://acver.fr/hrrSources et ressources
les métiers les métiers du BTP117 métiers
Le bac STI2D 2021
sti-ac.versailles.frquotesdbs_dbs13.pdfusesText_19[PDF] l'ibuprofène est un principe actif aux propriétés antipyrétiques
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