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Guide sur les compétences génériques
Le Centre FORA remercie le ministère de la Formation et des Collèges et Universités de son appui financier. ISBN : 978-2-89567-103-9. © Centre FORA 2013. Dépôt
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decin enseignant est de promouvoir la formation de « bons médecins »[1]. Intuitivement les quali- tés d'un « bon médecin » semblent nombreuses :.
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qualité une caractéristique ou un attribut potentielle- ment rattachables à une compétence du médecin. (Tableau 1). Les mots cités plusieurs fois étaient
Sofia Gallagher et Yolande Clément
Guide sur les
COMPÉTENCES GÉNÉRIQUES
Guide sur les
compétences génériques 2013Catalogage avant publication de Bibliothèque et Archives Canada
Gallagher et Yolande Clément.
Comprend des réf. bibliogr.
Monographie électronique en format PDF.
Édition
Centre FORA
Auteures
Remerciements pour leurs relectures
Suzanne Benoit
Liane Romain
Le Centre FORA remercie le ministère de la Formation et des Collèges et Universités de son appui financier. er trimestreBibliothèque et Archives Canada
N.B. de formation de base. T able des matièresIntroduction
Inventaire des compétences génériques .......................................................................
Compétences génériques abordées dans le Guide ..............................................................
Le bilan des compétences génériques ........................................................................
Autoévaluation
Descripteurs ............................................................. Mes compétences génériques ....................................Évaluation à faire avec la formatrice
Créativité
Débrouillardise
Facilité à communiquer ........................................................................
Fiabilité et sens des responsabilités ........................................................................
Initiative
Intégrité
Intelligence émotionnelle
Leadership
Maturité
Minutie
Motivation
Persévérance
Évaluation par la formatrice - Bilan des compétences géné riques ................................Plan de développement des compétences génériques ...............................................
Bibliographie
Webographie
Introduction
4Guide sur les compétences génériques
Sites Web cités dans ce document
Sigles utilisés dans le document
COFA Coalition ontarienne de formation des adultes MFCU Ministère de la Formation et des Collèges et UniversitésGuide sur les compétences génériques 5
I ntroduction aux compétences techniques nécessaires pour exécuter une tâche au travail. Dans une est à la base de toute autre compétence, générique ou essentielle. Plus une personne logiciel spécialisé. des répercussions dans le monde du travail et dans les autres sphères et continue...Source :
Introduction
6Guide sur les compétences génériques
...la mondialisation des marchés, la transformation des techniques de Ces nouvelles compétences sont de plus en plus essentielles dans la v ie quotidienne et les compétences , qui sont rattachées au savoir ou aux connaissances requises pour accomplir une tâche précise; les compétencesDans une entrevue accordé au quotidien
La Presse, des experts ont reconnu que les
compétences génériques considérées comme étant transfé rables étaient des qualités recherchées par les employeurs. Elles sont énumérées aux pages . Le Guide contient aussi deux autoévaluations et une évaluation guidée qui aideront les formatrices en les outillant du cadre du CLAO, le Centre FORA élaborera représentant les présentées dans ce Guide et les offrira en ligne à mesure à remplir une fois le module terminé. Cette autoévaluation servira à mesurer lesVolonté d"apprendre
est maintenant en ligne pour consultation. dans des tâches pratiques et concrètes.Source :
Introduction
Guide sur les compétences génériques 7Le Guide sur les compétences génériques un tableau des compétences génériques abordées, y compris de celles recherchées par les employeurs un processus pour dresser un bilan individuel des compétences génériques prendre conscience de ses compétences et augmenter son estime de soi en cerner les compétences génériques à améliorer choisira de développer durant sa formation.Bonne lecture!
Vingt (20)
20 compétences génériquesÀ venir
Introduction
8Guide sur les compétences génériques
entrevue. programme. site Web du Centre FORA, au , sous Ressources en ligne continuellement ses produits.À noter
Guide sur les compétences génériques 9
I dentifier les compétences génériquesDéfinitions
composantes du cadre du CLAO et plus particulièrement aux grandes compétences et de formation. Une compétence générique est un ensemble de capacités tenant davantage manuel des animatrices et animateurs deNos compétences fortes
rédigé sous la direction de Rachel Bélisle, sert de cadre au processus de reconnaissance et de validation des compétences génériques des personnes ainsi que des dans le domaine de la formation des adultes, de la participation civique et de la préparation au marché du travail.Source :
Identier les compétences génériques
10Guide sur les compétences génériques
compétences génériques, il considère que les compétences académiques, les qualités
Dans le
, le Conference Board nomme lesContact-Alpha
publiée par la COFA. primordial, surtout dans le développement des deux grandes compétences etSource :
Source :
Identier les compétences génériques
Guide sur les compétences génériques 11
La grande compétence englobe les éléments qui apprenantes à acquérir les habiletés nécessaires pour se débrouiller nonLa grande compétence
permet aux personnes personnes. . Au travail.Inventaire des compétences génériques
Puisque les compétences génériques se rapportent plutôt aux qualités personnelles, retenus.Dans sa publication
Nos compétences fortes
relations avec les autres. Pour sa part, le service de placement du Collège de Maisonneuve, àMontréal,
emploi à déterminer leurs compétences génériques dans le but de rédiger un CV. Voici capacité de déceler des problèmes, être débrouillard, être ordonné.Source
Source
Identier les compétences génériques
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