HOW TO WRITE A DIALOGUE
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How do you say __ in English? Comment dit-on __ en anglais ? Can you help me? Pouvez-vous m'aider ? What's the matter? Qu'
Community Dialogue Design Manual
INtroDuCtIoN AND. brIEfING oN MENA CGI. The MENA Common Ground Institute (MENA CGI) is a regional initiative to enhance dialogue quality in the MENA region
HOW TO WRITE A DIALOGUE Intégrer un dialogue dans un texte
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INTRODUCTION À L'INVESTISSEMENT RESPONSABLE - ENGAGEMENT (STEWARDSHIP) L'engagement (dialogue et vote) aussi appelé « stewardship » en anglais
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Présentation PowerPoint
soit avec le fichier « 1-04 Enjoy 5ème - Meet the heroes ». - sinon
Décrire un super héros
Pas besoin d'imprimer en anglais
(qui ouvre ton fichier pdf)Séance 1
1.Regarde l'image et identifie les personnages, puis fais la compréhension orale et relie ci-dessous
-soit, avec le fichier "1-04 Enjoy 5ème -Meet the heroes » -sinon, lis le dialogue page 6 ... Anglais / 5ème/ Décrire un super héros / COSéance 1Tunesaispascequec'est?
Anglais / 5ème/ Décrire un super héros / COSéance 1 -CorrectionSéance 2
Anglais / 5ème/ Décrire un super héros / CESéance 21.Lis le texte ci-aprğs, c'est le script du dialogue de la sĠance prĠcĠdente
2. Maintenant réponds en toutes lettres
a.How oldisShanti? => Attention, en anglais on dit : Il est âgé de 13 années et undemi ! b. Whatyearare youin, Alwena? -_____________________________________________________ ? -I amin9C ! -I amin year8, in 504 /five O four/, in Auteuil Middle School! Anglais / 5ème/ Décrire un super héros / CESéance 22. Maintenant réponds en toutes lettres
a.How oldisShanti? -Sheisthirteenand ahalfyearsold. b. Whatyearare youin, Alwena? -I amin8 B. -Whatyearare youin? -I amin9C ! -I amin year8, in 504 /five O four/, in Auteuil Middle School! Anglais / 5ème/ Décrire un super héros / CESéance 2 -Correction4. Relis le script du dialogue, puis relie chaque phrase à sa traduction
Anglais / 5ème/ Décrire un super héros / CESéance 24. Relis le script du dialogue, puis relie chaque phrase à sa traduction
Anglais / 5ème/ Décrire un super héros / CESéance 2 -CorrectionSéance 3
betweenin front ofnexttobehind Anglais / 5ème/ Décrire un super héros / CESéance 3Ensuite, repère sur la photo ceux qui sont probablement des adultes. Puis, lis l'article d'Oliǀer ci-dessous pour trouver des indices
Note ici tes réponses
Anglais / 5ème/ Décrire un super héros / CESéance 3 -Correctionquotesdbs_dbs50.pdfusesText_50[PDF] dialogue entre deux amis sur le racisme
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