[PDF] Jalon Mémoires et histoire de la guerre dAlgérie





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LAlgérie de 1954 à 1962

STMG – Terminale. Histoire – Thème II. Décolonisation et construction de nouveaux États. Sujet d'étude (au choix). L'Algérie de 1954 à 1962.



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Annales gratuites bac 2017 Histoire : LAlgérie de 1954 à 1962

Le sujet et le corrigé portant sur le Bac Technologique STMG - L'Algérie de 1954 à 1962 est en cours de publication 2022 Copyright France-examen - Reproduction 

  • Comment s'appelait l'Algérie avant 1962 ?

    CapitaleAlgerLangue(s)Fran?is (officielle) Arabe algérien Langues berbèresReligionIslam (malékisme, ibadisme et soufisme), catholicisme, protestantisme et judaïsme
  • Pourquoi les Français quittent l'Algérie en 1962 ?

    Selon un narratif répandu dans une partie de l'opinion fran?ise, les pieds-noirs auraient été conduits à quitter l´Algérie car menacés d´épuration ethnique. Des représentants du FLN auraient annoncé dès 1960 qu'« ils excluaient tout avenir pour les non musulmans».
  • Quelles sont les raisons de la guerre d'Algérie ?

    La guerre est surtout due au refus des gouvernements fran?is et des colons de remettre en cause les profondes inégalités civiles, politiques et économiques entre la population d'origine européenne (les colons ou « pieds noirs » installés par vagues successives depuis 1830) et la population arabo-berbère de religion
  • 1954 Insurrection dans les Aurès et en Grande Kabylie, début de la guerre d'Algérie. 1956 Envoi du contingent en Algérie (avril). 1957 En Algérie, opération de rétablissement de l'ordre menées dans les villes (« bataille d'Alger ») [janvier-février]. 1958 La crise algérienne ramène le général de Gaulle au pouvoir.
Jalon Mémoires et histoire de la guerre dAlgérie

Jalon Mémoires et histoire

Seuil, 2016)

Terminales

technologiques Terminales générales (Tronc commun)Terminalesgénérales (Spécialité) choisit).

Extraitduprogramme:

politiquesethumainesdecetteguerre,

France.»

abordée.

Thème2HistoireʹLamultiplicationdes

acteursinternationauxdansunmonde (13-15heures)

Chap3"LaFrance:unenouvelleplacedansle

monde» leschoixretenusparleprofesseur).

PasdeficheEduscolpourlemoment.

enjeuxmémoriels(mémoireofficielle, heures) aundoubleobjectif.Lepremierestdemontrer danslesmémoiresdespopulations»;"Le responsabilitésdesÉtatsdansle enjeuxmémoriels.Lapositiondestermes mémoires quand on aborde la question de la

ŹProposition de problématique: Comment les

pour les propositions faites (à adapter selon les choix faits par le professeur pour ce thème).

Extraits du programme de Terminale HGGSP

Recourir à une histoire dessinée pour

traiter le jalon stora/9782021282955): principaux,françaiscommealgériens.

Pourallerplusloin:

APHGPoitou-Charentes.

consultable ici: https://eduscol.education.fr/histoire- la-guerre-dalgerie-en-bande- dessinee.html enLycée(92). et-l-histoire-par-Vincent-Marie

Deux propositions de scénario pédagogique

Proposition 1 (3h)Proposition 2 (5h)

documentdesynthèsepartagé.

Etape3(enclasse):

detoutordre.

Annexe5(enclasseouhorsdelaclasse).

question des mémoires à partir de deux documents supports -Annexe 3-(analysés mobilisésparleurproprelecture. Étape 4: identiqueà celle proposée ci-contre après la mise en commun des productions. Evaluation formative/approfondissement possible (travail à faire à la maison): quelles bulles de texte et images ils choisiraient.

ANNEXES

2) Comment le gouvernement français réagit-il aux évènement du 1ernovembre 1954 (p20)?

B) Radicalisation, internationalisation et enlisement du conflit (p33 à 101) comment(p88 à 101)?

8) p 52-55: que mettent ici en scène les auteurs? A quelle fin selon vous?

C) La difficile sortie du conflit et la question des mémoires (p 104 à 190)

11) Que se passe-t-il le 13 mai 1958? Quel tournant politique majeur cela entraîne t-ilpour la France (p 104 à 108)?

12) Que laisse penser le "Plan Challe» sur les intentions de De Gaulle (p108 à 109) à propos de l'Algérie? En quoi le discours du 16 septembre 1959 (p118) et

13) Identifiez trois acteurs opposés aux choix politiques de De Gaulle sur la question algérienne. Proposez quelques évènements qui, selon vous, en rendent

compte(p119 à 148).

17) Que nous présentent les pages 187 et 188?

impliqués

Que retenir pour comprendre

"La drôle de guerre» (novembre

1954-août 1955»)

"La guerre ouverte» (août 1955- janvier 1957) "La guerre cruelle» (janvier 1957- mai1958) "Vers la guerre civile?» (mai 1958- décembre1960) "Les guerres sansfin» (décembre

1960-été 1962)

Annexe 3: les deux documents

supports pouvant servir pour le son site Internet.

Ci-après: article "coupé».

Article complet ici: https://www.lexpress.fr/actualite/societe/1954-1962-guerre-d-algerie-des-memoires-a-vif_1748136.html

Document 2:

Parisienle 24 janvier 2020 sur son site Internet par

Charles de Saint-Sauveur.

Article ici:

enjeu-primordial-24-01-2020-8243823.php

EmmanuelMacron?

"mémoirenationaleconsensuelle»?

Annexe 5: Ressources pouvant servir à constituer le dossier ressources mis à disposition des élèves dans les deux

propositions

ŹExemples de fiches faisant le point sur la chronologie, les acteurs et chiffres clés, carte, notions: Manuel Belin HGGSP

p210-211.

ŹArticle de Guy Pervillé, revue Historiens & Géographes (n°420) publiée en octobre novembre 2012 (ci-après)

ŹArticle de CrystelChabert publié sur le site Francetvinfo.fr le 24 octobre 2016: vassant_3366195.html

Document. Article de Guy Pervillé, revue Historiens & Géographes (n°420) publiée en octobre novembre 2012.

Annexe 6: Zoom sur le logiciel CaricatoolCaricatoolestunsiteenlignequipermetégalementde dessinéeavecdesobjets(images,photos). ordinateur. compriscellesdevotreordinateur). peutêtreretouchée. Vous pouvez télécharger gratuitement le logiciel ici: pour créer des BD:quotesdbs_dbs28.pdfusesText_34
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