FORMATION APOGÉE Glossaire
la définition des notions fonctionnelles manipulées (les mots soulignés renvoient à une autre entrée du glossaire). Page 4. Formation Apogée • MODULE 31 •
PETIT GLOSSAIRE DE LINSERTION
_ Glossaire. AAH Allocation Adulte Handicapé. ACCRE. Aides aux Chômeurs Créateurs d'Entreprise. ACI. Atelier et Chantier d'Insertion.
de trouver sa place Permettre à chacun - Libérons notre potentiel d
10 sept. 2019 C'est tout l'enjeu du Pacte que propose le Conseil de l'Inclusion dans l'Emploi : l'insertion par l'activité économique (IAE) parce qu'elle.
GUIDE PRATIQUE POUR LES PERSONNELS
Le dossier est à télécharger sur le site de l'IAE rubrique “Vacataires”. > Constituer votre dossier. Les documents de ce dossier doivent être complets
Association
Ce glossaire a pour objectif de vous aider à trouver L'AEMO est mise en place au domicile et/ou dans tous les lieux fréquentés par le.
La forme dun ouvrage :
Chaque paragraphe est séparé du précédent par un espace avant (3 pt) et après (3 pt) plus grand que l'interligne. Page 10. Normes pour publications IEMN-IAE. 10.
RECHERCHE DOCUMENTAIRE ET REDACTION DUN
12 mars 2015 Page 1. Le travail d'un étudiant à l'université repose sur une démarche ... Le présent guide est structuré sur la base de ces deux étapes.
(??ïæ? [b??l?])
Le bengali que les bengalophones appellent bangla est l'une des dix premières langues du monde en nombre de locuteurs (300 millions). C'est la langue
NORMES DE PRÉSENTATION DUN MÉMOIRE DE MASTER
Glossaire (éventuellement pour les sigles ou les termes rares ou étrangers en pied de page ou en en-tête sur les pages paires si le mémoire est imprimé ...
KIT PÉDAGOGIQUE
S'approprier les différents regards que la société durant son histoire a porté sur les personnes en situation de handicap. MOTS-CLÉS. Définition. Handicap.
![KIT PÉDAGOGIQUE KIT PÉDAGOGIQUE](https://pdfprof.com/Listes/20/17231-20kit_pedagogique-orientation_des_politiques_publiques_pour_une_societe_plus_inclusive.pdf.pdf.jpg)
KIT PÉDAGOGIQUE
Volet 1
Orientation des politiques publiques pour
une société plus inclusiveSOMMAIRE
PRÉAMBULE
CHAPITRE 1 :
Évolution de la politique du handicap
Fiche 1.1 :
Fiche 1.2 :
Fiche 1.3 :
Fiche 1.4 :
handicapéeCHAPITRE 2 :
Fiche 2.2 :
Fiche 2.3 :
Fiche 2.4 :
Fiche 2.5 :
p.6 p.11 p.16 p.19 p.25 p.33 p.43 p.51 p.61Fiche 2.1 :
2 p.67 p.80 p.82 p.95 p.102 p.106 p.110 p.114CHAPITRE 3 :
Fiche 3.1 :
Fiche 3.2 :
Accessibilité à l"emploi
Fiche 3.3 :
Accessibilité à l"éducation
Fiche 3.4 :
Accessibilité à l"habitat
Fiche 3.5 :
Accessibilité numérique
Fiche 3.6 :
Accès aux sports, aux loisirs et à la cultureFiche 3.7 :
Accessibilité aux transports en commun
Fiche 3.8 :
Territoires 100% inclusifs
GLOSSAIRE
3SOMMAIRE
Ce kit est à destination des professionnels (travailleurs sociaux et plus largement tous ceux concourant au projet de vie des personnes en situati on de handicap) ; il a vocation à être un support dont les formateur s pourront se Il sera mis gratuitement à disposition des organismes de formation in itialePRÉAMBULE
4CHAPITRE 1 :
Évolution de la politique
du handicap 5SOMMAIRE
sociale et des familles : " constitue un handicap, au sens de la pésente loi, toute limitation d"activité ou restriction de participation à l a vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d"une altération d"un trouble de santé invalidant. »Elle repose essentiellement sur deux
Fiche 1.1 :
1 - DÉFINITION DU HANDICAP DANS LA
LÉGISLATION ACTUELLE
OBJECTIFS
S'approprier les différents regards que la société, durant s on histoire a porté sur les personnes en situation de handicapMOTS-CLÉS
Handicap
Histoire
6 mendicité aveugles à l"usage de ceux qui voient2 - HISTOIRE
SOMMAIRE
2.1 ASSISTER
2.2 RÉADAPTER ET SOLVABILISER
82.3 INTÉGRER
2.4 PARTICIPER PLEINEMENT ET CHOISIR SON
PROJET DE VIE
SOMMAIRE
Fiche 1.2 :
À RETENIR
principales évolutions des politiques publiques dans le champ du handicap et dresser les principales perspectives qui se dessinent. citoyenneté des personnes en situation de handicap, à leur insertion sociale et à l'accessibilité des biens et services da ns une société inclusiveMOTS-CLÉS
Charte des droits et des libertés
Exercice de la citoyenneté
Egale dignité et accessibilité
Régulation et coopération des décideurs et acteurs du HandicapProjet d'établissement
Non-discrimination
Zéro sans solution
Projet de vie
1 - DE L"OBLIGATION NATIONALE DE L"INTÉGRATION DES
PERSONNES HANDICAPÉES
En préambule, la période des années 1970, est marquée par le passage d'une prise en charge vers un accompagnement de l'intégration des personnes en situation de handicap. la Déclaration sur les droits des personnes handicapées̻˗˨˖˔˧˜˩˘˘˧ˣ˥ˢ˙˘˦˦˜ˢˡˡ˘˟˟˘˘ˡˣ˥˜ˢ˥˜˧̻˗˔ˡ˦un cadre ordinaire de travail
et de vie sens, pour la reconnaissance du handicap des adultes, des commissions les CDES (Commissions E nfant ʻ˔ˡ˗˜˖˔ˣ̻ʜ˘˧ l'objectif d'une intégration 1989ʷ˔ˡ˦ ˟˔˖ˢˡ˧˜ˡ˨˜˧̻ʟ la loi 2002-2 du 2 janvier 2002˗̻Ёˡ˜˧ ˘˧structure
˦ˢ˖˜˔˟˘˘˧ˠ̻˗˜˖ˢʠ˦ˢ˖˜˔˟˘˗˘˦˧˜ˡ̻˘̲ˣ˥ˢˠˢ˨˩ˢ˜˥ʟ dans un cadre
Cette loi se décline en quatre axes
de la personne en tant que citoyen˜ˡ˧˘˥˩˘ˡ˧˜ˢˡ˦˗˘˦̻˧˔˕˟˜˦˦˘ˠ˘ˡ˧˦˘˧˦˘˥˩˜˖˘˦˖ˢˡ˖˘˥ˡ̻˦en adaptant les
structures aux besoins la régulation et la coopération des décideurs et des acteur sLe droit au travail ;
11SOMMAIRE
2- DE L'INTÉGRATION À LA REFONDATION DE LA POLITIQUE
DU HANDICAP VERSUS ACCESSIBILITÉ, INSERTION, ÉCOLEVRAIMENT INCLUSIVE...
La loi n° 2005-102 du
11 février 2005
pour l"égalité des droits et des chances, handicapées. MDPH ) en lieu et placeLe renforcement de l'accessibilitéʡ
le site de Légifrance 12En 2014, le rapport "Zéro sans solution» de Denis PIVETEAUʟ ˣ˥̻˖ˢˡ˜˦˘
aux besoins des personnes handicapées ˖ˢˡ˙˥ˢˡ˧̻˘˦ ̲˗˘˦ ruptures dans leur parcours vie sans rupture pour les personnes en situation de handicap et leurshandicap au 1er janvier 2017 ʲʷ˘˦ˠ˘˦˨˥˘˦ˣˢ˨˥˟Ϟ˘ˠˣ˟ˢ˜̲˗ˢˠ˜˖˜˟˘ʟ˟˘
La ˟˘˦˗̻ˠ˔˥˖˛˘˦ des employeurs mais aussi à assurer aux citoyens en situation de handicap de ˨ˡ˘ˠˣ˟ˢ˜ en fonction de leur des travailleurs handicapés 13SOMMAIRE
ʥʣʣʨ2018
D OETH des Travailleurs les entreprises de plusTaux 6%
RQTHAccords handicap
Sous-Traitance
permettent à certains titulaires de CMIEN SAVOIR PLUS
conforme à la convention l pdf courant=4297 15SOMMAIRE
Fiche 1.3 :
OBJECTIFS
Comprendre et connaître la convention des droits aux personnes handicapées adoptée par l'ONUMOTS-CLÉS
ONUHandicap
Convention
Historique
1 - INTRODUCTION
L'Organisation des Nations Unies
la Convention relative aux droits des personnes handicapées 162 - POURQUOI LES ETATS MEMBRES DE L"ONU ONT RATIFIÉ
LA CONVENTION RELATIVE AUX DROITS DES PERSONNES
(Organisation des Nations Unies) l"éducation, la science et la culture) (Organisation Internationale du Travail) permettre une meilleure insertion sociale des personnes en situation de 17SOMMAIRE
La Convention relative aux droits des personnes handicapées Pour retrouver le texte intégral de la Convention relative aux droits des 18Fiche 1.4 : ˆˢ˖˜̻˧̻˜ˡ˖˟˨˦˜˩˘ʭ˟˔ˣ˔˥˧˜˖˜ˣ˔˧˜ˢˡ
OBJECTIFS
S"approprier la notion de société inclusive
Comprendre les fondements d"une société inclusiveMOTS-CLÉS
Société
Inclusion
Personne en situation de handicap
Fondement
Avancée
Sources
EXCLUSIONSÉGRÉGATION
INTÉGRATIONINCLUSION
19SOMMAIRE
2 - LA SOCIÉTÉ INCLUSIVE ET SES FONDEMENTS
Vivre sans exister est la plus cruelle des exclusions ; monde ; de vivre mais celui d"exister». Selon lui, "
la plupart des personnes en situation de handicap sont dans la société sans y être réellement et sans en être vraiment. Elles gardent toujours un sentiment d"extra néité. [...] Aux mains des autres qui décident pour elles ; qui les prennent en charge sans les prendre en compte comme sujets et acteurs de leur propre histoire et d"un récit commun. Privées du droit à l"insoumission et réduites au rôle de patients, elles vivotent ou survivent. Valoriser ses ressources, ses capacités, d"intensité et d"ex pression variable. Sous ses limites apparentes, ses compétences enfouies, ses talents, sa créativité. son génie singulier, il n"est person ne qui n"apporte une contribution, du moins potentielle, à la culture et qui n"inte rroge le fonctionnement social. Reconnaître leurs désirs. Le sentiment d"exister ne consiste pa s seulement à combler les besoins de bien-être organique ou ceux né s de la vie en société. Il repose aussi sur l"expression et la prise en compte des désirs : ils ne sont pas un luxe réservé à ceux qui n"auraient pas de besoins " Nécessité " d"entendre » les personnes handicapées, en dépit parfois de l"absence de mots » Les libérer de la cage des peurs ancestrales et des ignorances superstitieusesSOMMAIRE
3- LES AVANCÉES EN FAVEUR D'UNE SOCIÉTÉ INCLUSIVE
22EN SAVOIR PLUS
pour-une-societe-inclusive 23SOMMAIRE
CHAPITRE 2 :
La relation avec la
personne 24Fiche 2.1 :
OBJECTIFS
Prévenir les ruptures de parcours, l"absence ou l"inadéquation des solutions aux besoins des personnes en situation de handicapDévelopper des réponses inclusives
Consolider une organisation territoriale intégréeAméliorer la qualité des accompagnements
MOTS-CLÉS
25SOMMAIRE
leurs aidants davantage : leurs aidants conforme aux souhaits de la personne du type de handicapLES 5 OBJECTIFS :
Donner à voir et expliquer
Poursuivre l"enrichissement des réponses inclusives Poursuivre l"assouplissement du cadre pour lever les freins administratifs et organisationnels Fédérer les acteurs et former les professionnels Accélérer le changement avec le déploiement de la démarche des territoires 100 % inclusifs. POURSUIVRE L"ENRICHISSEMENT DES RÉPONSES INCLUSIVES À TRAVERS DES ACTIONS CONCRÈTES. IL S"AGIT DE 27SOMMAIRE
POURSUIVRE L'ASSOUPLISSEMENT DU CADRE POUR LEVER LESFREINS ADMINISTRATIFS ET ORGANISATIONNELS
transformation et accompagner les professionnels avec les principales 28CONFÉRENCE NATIONALE DU HANDICAP DU
11 FEVRIER 2020
1- LE CHANGEMENT DE PARADIGME POSÉ LORS DE LA CNH 2020
SOMMAIRE
nous faut plus attendre les situations de rupture pour former ce collectif en milieu ordinaireЀRenforcement des compétences
Proximité
2 - CINQ PRINCIPES
DE TRANSFORMATION DES
ACCOMPAGNEMENTS
SOMMAIRE
Précocité
Choix de vie
Intérêt commun à agir
Fiche 2.2 : ʴ˨˧ˢ˗̻˧˘˥ˠ˜ˡ˔˧˜ˢˡ˘˧OBJECTIFS
l"autodétermination développement de comportements Evaluer l"autodétermination et les parcours de vie autodétermin ésMettre en pratique dans le cadre professionnel
Accompagner la participation et la citoyenneté
MOTS-CLÉS
Autodétermination
autonomie autorégulation empowerment pouvoir d"agir participation décision choix.DÉFINITION THÉORIQUE
Trois conditions :
essentielles :1 - LES PRINCIPES INCONTOURNABLES DE LA
TRANSFORMATION DE L'OFFRE
1.1. L'AUTODÉTERMINATION ET LE POUVOIR D'AGIR
SOMMAIRE
Comment accompagner l'autodétermination ?
Selon Wehmeyer, psychologue américain ayant promu ce concept, l"autodétermination relève de quatre dimensions complémentai res : L"autonomie : c"est la capacité à décider et à agir s eul. L"autonomie peut être acquise grâce à un accompagnement, une aide technique ou une aide humaine. L"auto-régulation : c"est la capacité à se gérer soi-même, à planifier sa
vie, à ajuster ses compétences, à adapter son comportement. Le pouvoir d"agir (ou empowerment psychologique): c"est la capac ité à influencer le cours de sa vie soi-même, parfois contre l"avis des autres, ou à contourner une difficulté. L"auto-réalisation : c"est la confiance en soi, la compréhen sion de soi- même et la capacité à se projeter dans un futur plus ou moins p roche. Pour certaines personnes, en situation de handicap ou rencontrant d"autres difficultés d"ordre psychologique ou social, ces capacités peuvent être altérées momentanément ou définitivement. Il convien t alors de les accompagner grâce à des méthodes et des outils ciblés. L"autodétermination se distingue de l"autonomie en ce qu"ell e la détermine. L"autonomie doit être choisie, comprise, afin d"en faire un usa ge au service de ses propres choix. Apprendre à faire ses choix est donc un préalable aussi nécessaire que l"apprentissage des gestes du quotidien et do it faire l"objet d"un accompagnement au plus tôt. Que change l'autodétermination dans la pratique ?quotesdbs_dbs32.pdfusesText_38[PDF] CIBLEZ LES DIFFÉRENTS SEGMENTS DE L IMMOBILIER D ENTREPRISE AVEC PfO
[PDF] Le télétravail n'est pas un droit, ni une obligation mais une possibilité offerte par l'organisme
[PDF] Engagement. pour promouvoir la prévention des risques professionnels
[PDF] Programme National d Efficacité Energétique dans le Bâtiment
[PDF] K Enseignement supérieur
[PDF] CONVENTION. du 21 février 2006 relative au. régime juridique du télétravail
[PDF] Economie de la prévention des risques professionnels. Thomas Amossé (CEE), Sylvie Célérier (CPN-CEE), Anne Fretel (CEE)
[PDF] apparentés), titulaires d un diplôme ou d un titre paramédical européen, souhaitant exercer en région Nord Pasde-Calais et délivrées par les DRJSCS*
[PDF] TELECHARGEMENT. Comprendre la Réglementation Thermique 2005
[PDF] ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL (A.E.S.)
[PDF] Fiches pratiques. Labels Européens dans la construction neuve. Le label Passivhaus. Le label Minergie. Gérer - Informer - Préserver - Économiser
[PDF] Notice UTILISATION DE SOURCES RADIOACTIVES (domaine non médical)
[PDF] RÉGLEMENTATION. 5. thermique. historique des réglementations... p..340. la rt 2012
[PDF] POLITIQUE DE TÉLÉTRAVAIL RÉGIE INTERMUNICIPALE DE TRANSPORT GASPÉSIE ÎLES DE LA MADELEINE