[PDF] Circulaire 8249 - Organisation des évaluations externes non

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Circulaire 8249 du 03/09/2021

Organisation des évaluations externes non certificatives en lecture et production d'écrit en 2021-2022 dans l'enseignement primaire

Type de circulaire circulaire administrative

Validité du 01/09/2021 au 30/06/2022

Documents à renvoyer non

Information succincte Organisation des évaluations externes non certificatives en lecture et production d'écrit en 2021-2022 dans l'enseignement primaire Mots-clés évaluations externes - lecture et production d'écrit Etablissements et pouvoirs organisateurs concernés

Wallonie-Bruxelles

Enseignement

Ens. officiel subventionné

Ens. libre subventionné

Libre confessionnel

Libre non confessionnel

Primaire ordinaire

Groupes de destinataires également informés

A tous les membres des groupes suivants :

Le Service général du Pilotage des Ecoles et des CPMS Les pouvoirs organisateurs (pour leurs unités et réseaux respectifs)

Les organes de représentation et de coordination de PO (pour leurs unités et réseaux respectifs)

Les Préfets et Directeurs coordonnateurs de zone

Les Gouverneurs de province

Les organisations représentatives des associations de parents

Signataire(s)

David, Directeur général

Personne(s) de contact concernant la mise en application de la circulaire Nom, prénom SG + DG + Service Téléphone et email Vienne Iris Direction générale du Pilotage du

Système éducatif

02/690.81.91

iris.vienne@cfwb.be Soeun Nadine Direction générale du Pilotage du

Système éducatif

02/690.81.10

nadine.soeun@cfwb.be 1

Madame, Monsieur,

J'ai le plaisir de vous faire parvenir les informations concernant l'évaluation externe non certificative qui est

organisée dans les classes de 3e et 5e années de l'enseignement primaire et qui porte cette année scolaire sur

la lecture et la production d'écrit. Cette évaluation vise à informer chaque équipe éducative sur les acquis de

ses élèves et lui permettre de diagnostiquer les difficultés rencontrées. Par la suite, des pistes d'actions

pédagogiques seront proposées.

La participation des écoles est obligatoire.

1. Les documents de l'épreuve

Tant en 3e primaire, qu'en 5e année primaire, les documents relatifs à l'épreuve sont les suivants :

• carnet de l'élève ; • portfolio (recueil de textes et documents destinés à l'élève) ; • dossier de l'enseignant.

2. La distribution des documents

Les documents relatifs à la passation de l'épreuve seront livrés directement dans chaque établissement entre

le vendredi 10 septembre 2021 et le lundi 20 septembre 2021. Les livraisons seront effectuées entre 8 h et

16 h et en aucun cas le mercredi après 12 h.

Lors de la livraison, il est nécessaire de :

- vérifier que le nombre de caisses reçues corresponde bien à celui mentionné sur le bordereau soumis par

le livreur ; - corriger si nécessaire le bordereau, le dater et le signer ;

- après le départ du livreur, contrôler que le nombre de documents de chaque type soit suffisant ;

- signaler tout problème rencontré au numéro suivant :

Mme Nadine SOEUN

02/690.81.10

Si la livraison n'est pas effectuée le 20 septembre avant 16 h, signalez-le également le plus rapidement

possible.

Les directions veilleront à distribuer aux enseignants le dossier de l'enseignant dès réception, de telle sorte

que chacun puisse en prendre connaissance avec attention.

Les membres des Pouvoirs Organisateurs ou personnes mandatées par ceux-ci, les directions et les

enseignants sont tenus de préserver la confidentialité des tests jusqu'à la passation, conformément au décret

du 2 juin 20061. En cas d'infraction, l'article 4582 du Code pénal s'applique.

1 Article 13, §1er,

2 L'article 458 du Code pénal dispose que " Les médecins, chirurgiens, officiers de santé, pharmaciens, sages-femmes et

toutes autres personnes dépositaires, par état ou par profession, des secrets qu'on leur confie, qui, hors le cas où ils sont

appelés à rendre témoignage en justice ou devant une commission d'enquête parlementaire et celui où la loi les oblige

amende de cent euros à cinq cents euros. » 2

3. La passation

La passation doit avoir lieu au cours de la semaine du 4 au 8 octobre 2021, sauf impossibilité matérielle. Dans

ce cas, elle devra être organisée la semaine suivante et vous devrez prévenir la Direction des Standards

éducatifs et des Évaluations au 02/690.81.10 (Madame Nadine Soeun).

Les jours précis de passation seront fixés au sein de chaque école en tenant compte des durées de passation

requises pour chaque épreuve, à savoir :

3e année primaire

3 séances non consécutives à répartir de préférence sur

des journées différentes. La durée maximale de chaque séance est de 35 minutes.

5e année primaire

3 séances non consécutives à répartir de préférence sur

des journées différentes. La durée maximale de chaque séance est de 50 minutes.

La passation est organisée par les enseignants, sous la responsabilité du chef d'établissement, pour

Organisateur (PO) pour l'enseignement subventionné. Celui-ci veillera au respect des consignes de passation

afin que les élèves puissent travailler dans de bonnes conditions.

Les documents doivent être distribués aux élèves au début de chaque séance et repris à la fin de chacune

d'elles.

Le dossier de l'enseignant contient toutes les informations nécessaires à la passation, notamment les

consignes à donner aux élèves.

Pour les élèves éprouvant des besoins spécifiques (dyslexie, dyspraxie, troubles de l'attention, troubles

visuels, etc.), les modalités de passation et la présentation de l'épreuve peuvent être aménagées par

4. L'organisation des corrections

La journée de correction est organisée sous la responsabilité du chef d'établissement et est considérée

comme journée de formation macro obligatoire. Les corrections et l'encodage des résultats seront effectués

de correction est laissé au choix du chef d'établissement. Néanmoins, les corrections devront être clôturées

pour le vendredi 15 octobre 2021 au plus tard.

Si dans un établissement scolaire, ce délai ne peut être respecté, le chef d'établissement ou la personne

mandatée par le PO organisera les corrections à un autre moment dans le courant de la semaine suivante.

Toutes les informations nécessaires à la correction des carnets figurent dans le dossier de l'enseignant.

Les grilles d'encodage des résultats seront transmises par courriel, entre le 20 et le 22 septembre 2021, à

3

5. La confidentialité des résultats des élèves et des écoles

Les établissements scolaires ne peuvent pas faire état des résultats de leurs élèves à des fins de publicité ou

de concurrence entre établissements. Toutes les personnes (enseignants, chefs d'établissement, inspecteurs,

animateurs, personnel paramédical et conseillers pédagogiques) qui ont connaissance des résultats des

élèves ou des écoles sont tenues au respect du secret professionnel. En cas d'infraction, l'article 458 du Code

6. Rapport personnalisé par implantation

Pour la première fois cette année, un rapport personnalisé, permettant aux directions de mettre en

perspective les résultats de l'implantation et de chaque classe avec ceux des groupes d'écoles comparables

(sur la base de catégories établies en fonction du niveau socio-économique (ISE) de l'école) sera établi et

envoyé à chacune des écoles qui transmettra ses résultats à la Direction des Standards éducatifs et des

Évaluations.

7. Les résultats et commentaires

Les résultats aux évaluations externes sont établis par la Direction des Standards éducatifs et des Évaluations

sur la base d'un échantillon représentatif d'écoles.

Pour chaque niveau d'enseignement, l'échantillon est constitué de 2500 à 3000 élèves. Seuls les résultats

obtenus par ces élèves sont analysés. Ceux-ci sont rendus anonymes pour ne permettre aucun classement, ni

entre élèves, ni entre écoles.

Les écoles faisant partie de l'échantillon en seront informées durant la semaine du 11 octobre 2021 et

recevront des informations complémentaires sur les modalités d'envoi à l'Administration des résultats de leur

école.

Les résultats globaux de la Fédération Wallonie-Bruxelles et les résultats moyens de chaque groupe d'écoles

(sur la base de catégories établies en fonction du niveau socio-économique (ISE) moyen de l'école) sont

publiés en ligne dans le document " Résultats et commentaires » sur http://www.enseignement.be et sur

www.e-classe.be. Les enseignants peuvent donc comparer les résultats de leurs élèves à ceux d'autres écoles

de niveau socio-économique comparable.

8. Les Pistes didactiques

Les constats extraits des résultats constituent une base de réflexion à l'élaboration de " Pistes didactiques ».

Ce document a pour objectif d'apporter un soutien aux enseignants et aux équipes éducatives à travers des

exemples d'activités concrètes et/ou démarches d'apprentissage à exploiter en classe, en vue d'amener les

Les membres du Service général de l'Inspection, de même que les conseillers au soutien et à

l'accompagnement, peuvent apporter leur appui aux enseignants et aux équipes pédagogiques dans l'analyse

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Pour votre information, tous les documents relatifs aux éditions précédentes des évaluations externes non

certificatives sont disponibles sur le site : www.enseignement.be/evaluationsexternes

Je vous remercie d'avance de bien vouloir informer les enseignants concernés. Merci également pour

l'attention que vous accorderez à cette évaluation ainsi que pour votre collaboration.

Le Directeur général,

Quentin DAVID.

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