[PDF] [PDF] Réécriture - IRIF Systèmes de réécriture





Previous PDF Next PDF



[PDF] LA RÉÉCRITURE POUR APPRENDRE À ÉCRIRE - CDC

Une réflexion didactique assez récente se penche sur l'intérêt à accorder aux opérations de révision-réécriture dans le processus d'enseignement / apprentissage 



[PDF] La réécriture - Correspondance

Tout d'abord on entend par réécriture le fait de retravailler un écrit par un retour sur les aspects discursifs textuels et



[PDF] Réécriture - IRIF

Systèmes de réécriture et réécriture de termes Une règle de réécriture est une paire l ? r t q V ar(r) ? V ar(l) et l n'est pas une variable



[PDF] Correction de la réécriture n°1

le pluriel des noms = -s- ? le pluriel des verbes -ent (on l'a déjà écrit dans le cahier de brevet) ? le pronom COD « les » peut se trouver entre le 



[PDF] Réécriture n°2 (exercice 4 p355 du livre) Voici le texte de départ

Voici le texte de départ : Elle est sortie sans un mot Gaston reste seul jette un regard lassé dans sa chambre ; il s'arrête devant son armoire à glace 



[PDF] I Systèmes de réécriture abstraits

28 mai 2018 · Un système de réécriture abstrait (SRA) est la donnée d'un ensemble A et d'une relation binaire ? sur A c'est à dire ?? A × A 



[PDF] Réécriture en changeant le genre

CM: Travail écrit : remplacer « pantalon » par « chaussettes »: Entourer les changements effectués Réécriture en changeant le genre Page 2 Réécris le texte 



[PDF] Planning réécriture 3ème - Collège Molière

Réécriture n°1 • Réécrivez la phrase suivante en remplaçant Ali par Ali et Marcel Effectuez toutes les modifications nécessaires

règle de réécriture est une pairel!r????V ar(r)µV ar(l) Un système de réécriture est un ensemble de règles de réécriture.

Un termes

ent???? ?? ???????R? ????s!Rt? ???

9p2Pos(t)????

s!R;pt l!r2 R

¾(r)!R;Λ¾(r)(????)l!R;qr??p6= Λ

t)Ru tj)Ru ?? ?????s??? ??

R-radical

ssi il existe une substitutionµ???? s=µ(l)????l!r2 R?

Un termes

ent? ???? s!nRt ? ???9s0:::sn???? s=s0!Rs1!R:::!Rsn=t s!+ Rt ???9n >0????s!nRt? =R R

Le termet???

réducible ssi il existes????t!Rs?

Le termet???

en forme normale ssi il n'est pas réducible.

Le termes???

une forme normale

Deux termess??t????

joignables R???

Church-Rosser

R??? conuent R??? localement conuent ssi pour touts;t;u????s!Rt?? R??? fortement conuent ssi pour touts;t;u????s!Rt?? R???

Church-Rosser

ssiR??? conuent au plus une forme normale. L'

élément

s??? faiblement normalisable dansR???s??????? ?? L'

élément

s??? fortement normalisable Le système R faiblement normalisable ssi tout élément est faiblement normalisable dansR? Le système R ou est fortement normalisable ou noetherien ou bien fondé ssi tout élément est fortement normalisable dansR?

Dénition :

système R??? convergent ssi il est conuent et fortement normalisable. une et une seule forme normale. unique nf

Pour chaquef2Σ?

f

FN(nfR(u1);:::;nfR(un)) =nfR(f(u1;:::;un))?

quotesdbs_dbs23.pdfusesText_29
[PDF] Écriture 4e année Le conte - CFORP

[PDF] Compréhension de l 'écrit - cem collège boufatis - Wifeo

[PDF] FICHE 1 Compréhension de texte - Le petit roi, enfant autiste

[PDF] Compréhension de texte - Mon école

[PDF] Texte Un beau dimanche ? la compagne Classe 6ème :A/B

[PDF] Evaluation compréhension

[PDF] Compréhension de texte - Mon école

[PDF] Compréhension de textes - Corrigé

[PDF] Compréhension de textes et documents autres que narratifs

[PDF] Ateliers de compréhension en lecture au CM2 - Académie de Nancy

[PDF] Exercices de compréhension écrite - 4pdf - Insuf-FLE

[PDF] Exercices de compréhension écrite - 3 - Insuf-FLE

[PDF] Evaluation externe 1ere secondaire - Test de lecture

[PDF] Compréhension de texte - Commission scolaire Marie-Victorin

[PDF] Compréhension de texte - Commission scolaire des Draveurs