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  • Comment présenter un mémoire de Master ?

    La présentation du sujet mémoire requiert un plan de présentation. l'exposée se fait oralement, ce qui implique une bonne diction lors de la prise de parole devant le jury. Pendant l'oral, la voix doit être audible. Puisqu'il ya un temps défini pour faire la présentation.
  • Comment commencer la présentation d'un mémoire ?

    Il convient de commencer par saluer le jury et par se présenter (Bonjour à tous, bonjour Mme XX, Bonjour Monsieur XX. Merci pour votre présence -physique ou virtuelle- aujourd'hui pour la soutenance de mon mémoire). Je suis M. XX/ Mlle ou Mme XX et je soutiens aujourd'hui mon mémoire sur le thème de XXXX).
  • Comment présenter un mémoire oralement ?

    La soutenance d'un mémoire est un exposé sur votre travail, et pas un résumé de celui-ci.

    1le choix du sujet ;2la problématique et questionnements ;3les moyens de recherche ;4les réponses à apporter ;5des propositions d'ouverture du sujet ;6les apports du travail de recherche.
  • Vous pouvez également consulter les mémoires mis en lignes par différentes écoles ou universités. Par exemple, vous pouvez les trouver sur le site de Sciences Po Toulouse.

    Institut numérique. Archives ouvertes. Projet Dumas.
PROCEDURE DE SOUTENANCE DUN MEMOIRE DE MASTER A

1- PROCEDURE DE SOUTENANCE D'UN MEMOIRE DE MASTER

A- Contenu du mémoire :

·Une page de garde (voir modèle ci-joint )

·Un sommaire

·Une introduction générale

·Le contenu de l'étude (rappel, procédure expérimentale, résultats, analyses, interprétation, ....)

·Une conclusion générale

·La liste des références bibliographiques utilisées

·Les annexes s'il y a lieu

·" La page de garde 2», résumé dans 2 langues différentes (voir modèle joint ).

B- Désignation et composition du jury:

·Le jury doit comporter le ou les deux encadreurs, un président et des examinateurs. Il est composé

de 4 membres s'il y a un seul encadreur et de 5 membres s'il y a deux encadreurs.

·Le jury doit être proposé par l'équipe de formation, à travers le responsable de l'option. Il doit être

validé par le comité scientifique du département.

·Un jury peut comporter un membre invité.

·Un exemplaire du mémoire de master doit être remis à chaque membre du jury, au moins une

semaine avant la date de la soutenance.

·Sur les deux exemplaires définitifs que le candidat doit remettre après sa soutenance, les membres

du jury doivent être mentionnés.

C- Dépôt du mémoire:

Le dépôt du mémoire de Master est subordonné à la signature d'une autorisation de soutenance par les

encadreurs (voir modèle ci-joint ). ·Le candidat doit déposer 5 exemplaires de son mémoire avant la date limite fixée par l'administration. Ces exemplaires sont destinés aux membres du jury de soutenance.

·Le dépôt des mémoires doit être accompagné d'un résumé et des mots clés sur une feuille à part

(modèle joint ).

·Un étudiant n'ayant pas déposé son mémoire en juin ne peut soutenir en septembre sauf sur

dérogation (exceptionnellement) pour les motifs suivants : • Hospitalisation pour une longue durée ou durant la période des soutenances. • Décès d'un proche parent durant la période des soutenances

• Lettre de motivation de l'encadreur justifiant tout retard dans l'accomplissement du sujet par l'étudiant.

·Une soutenance exceptionnelle en septembre doit avoir lieu au maximum dans les deux semaines suivant la rentrée universitaire.

·Un étudiant ne déposant pas son mémoire dans les délais est considéré défaillant.

·Après la soutenance, le candidat doit déposer 2 exemplaires corrigés selon les remarques des

membres du jury (consignées sur le PV de soutenance) s'il y a lieu. Le président du jury valide les

corrections apportées. ·Une version électronique (un seul fichier pdf) est exigée aussi après la soutenance.

D- La soutenance :

·Elle est dirigée par le président du jury

·La soutenance se déroule selon les étapes suivantes : Exposé de l'étudiant (20 min), débat et

questions, délibération.

·La délibération a lieu en l'absence du candidat et de toute autre personne étrangère à la

composante du jury.

·Lors des délibérations, l'évaluation du travail du candidat a lieu par consensus ou par vote.

·Les résultats de la délibération sont consignés sur un PV que tous les membres du Jury doivent

emmarger.

·Les résultats obtenus (note + mention) sont portés publiquement à la connaissance du candidat.

2- CRITERES D'EVALUATION DU MEMOIRE ET DE LA SOUTENANCE

1- Critères à prendre en compte pour évaluer la qualité scientifique du mémoire (fond)

·Le mémoire ne doit pas être court pour condenser le travail et ne doit pas être long pour diluer

l'essentiel de l'étude (40 à 60 pages). ·Définition de la problématique, des hypothèses de recherche; ·Qualité et pertinence de la recherche bibliographique et de son exploitation; ·Adéquation entre la problématique posée et les moyens mis en oeuvre pour y répondre; ·Méthodologie de travail (originalité, robustesse, esprit critique, pertinence) ; ·Qualité de la discussion, de l'analyse et de l'interprétation des résultats ; ·Réflexions sur les implications des résultats dans un contexte " global » ; ·Pertinence du résumé, de l'introduction et des conclusions; ·Capacité de raisonnement, clarté, esprit de synthèse;

·Fiabilité et qualité des résultats;

·Rigueur scientifique.

Remarque:

·Dans certains cas, la difficulté du sujet peut être prise en compte si celle-ci a engendré des

problèmes techniques, méthodologiques ou conceptuels qui dévalorisent la qualité du travail;

·Tout plagiat, même partiel, sera sanctionné.

2- Critères à prendre en compte pour évaluer la qualité rédactionnelle du mémoire (forme)

·Structure générale du mémoire (parties, chapitres, ....); ·Equilibre entre les différentes parties et composantes du mémoire.

·Syntaxe, grammaire et orthographe;

·Titre, introduction, développement structuré, conclusion, bibliographie et annexes; ·Positionnement du travail par rapport à la littérature (bibliographie) ·Travail construit autour d'une problématique claire et pertinente ·Rigueur rédactionnelle, homogénéité; logique dans l'enchaînement des chapitres; ·Clarté et qualités des figures, schémas et des tableaux; ·Nombre, périodes et exploitation des références bibliographiques; ·Cohérence des méthodes et de la présentation des résultats

·Présentation de la méthodologie et exploitation des données, références, mesures, .......

·Qualité de l'analyse et de l'argumentation

3- Appréciation de la présentation orale :

·La soutenance orale a pour but d'évaluer la capacité de communication et de réflexion du

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