[PDF] Passé – Présent - Futur présent. L'an prochain

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1. Pour chaque phrase, écris passé, présent ou futur.

Aujourd'hui, Charlie mange au restaurant. AE présent

Demain, il mangera chez lui. AE futur

Hier, il a fait mauvais temps. AE passé

En ce moment, il y a un grand soleil. AE présent L'an prochain, je serai dans une autre classe. AE futur L'ĠtĠ dernier, nous sommes allĠs en Egypte. AE passé

2. Relie pour former des phrases possibles.

3. Choisis le verbe qui convient et recopie la phrase.

Hier, Louis ses 9 ans. Dans un mois, je en Alaska. j'ai eu un nouǀeau jouet.

Actuellement,

tu iras en Italie.

Il y a deux mois,

je fais mon travail.

L'ĠtĠ prochain,

Passé - Présent - Futur

Fiche 1

fêtera fête fêtait partirai pars partais fera fait faisait 1 2 3

1. Pour chaque phrase, souligne le verbe puis écris passé, présent ou futur.

Demain, j'irai chez mon amie Louise. AE futur

Hier, c'Ġtait l'anniǀersaire de ChloĠ. AE passé Aujourd'hui, je suis ă l'Ġcole. AE présent Dans un an, nous aurons une autre maîtresse. AE futur L'hiǀer dernier, nous aǀons fait du ski. AE passé

Plus tard, je serai astronaute. AE futur

2. Que va-t-il se passer pour Tom après ? Ecris une phrase au futur.

3. Choisis le verbe qui convient et recopie la phrase.

Il y a une heure, Jules ses devoirs. Quand je serai grand, docteur.

A ce jour, deux frères.

Passé - Présent - Futur

Fiche 2

1 2 3 fait fera faisait je suis je serai j'Ġtais j'aurai j'aǀais j'ai

La maman de Tom le grondera. Il sera puni.

1. Relie chaque sujet à son verbe. Attention aux accords.

2. Colorie la forme du verbe qui convient et recopie la phrase.

ͻ Ombeline une chanson.

ͻ Edouard et Lou des fleurs.

3. Complète chaque phrase avec le sujet qui convient.

ͻ Célestine mange une glace.

avez des jouets.

Ma cousine

travaillons bien. Nous adore patiner.

Mes amis

aiment les lapins.

Juliette

regarde dehors. Vous

L'accord du ǀerbe aǀec son sujet

Fiche 1

1 2 3 chantons chante chantent plantez plante plantent pense pensons pensent

1. Complète chaque phrase avec le sujet qui convient.

Jules / Tom et Jules

ͻ Tom et Jules jardinent au soleil.

ͻ Jules plante des fleurs.

2. Dans chaque phrase, souligne le verbe et entoure le sujet. Ensuite, réécris

la phrase en mettant le sujet au pluriel.

ͻ Le canard nage.

AE Les canards nagent.

ͻ Le serpent siffle.

AE Les serpents sifflent.

ͻ Le garçon chante.

AE Les garçons chantent.

3. Réécris chaque phrase avec son nouveau sujet. Attention au verbe !

ͻ Arthur regarde un documentaire.

Arthur et Léon regardent un documentaire.

ͻ Nous parlons beaucoup.

Elisa parle beaucoup.

ͻ Mes parents sortent au cinéma.

Vous sortez au cinéma.

L'accord du ǀerbe aǀec son sujet

Fiche 2

1 2 3

1. Relie chaque pronom personnel sujet à un verbe qui convient.

Elle ͻ ͻ pensent ă une idĠe ingĠnieuse.

Ils ͻ ͻ crient trğs fort.

Elles ͻ ͻ ouǀre la fenġtre.

Il ͻ ͻ murmure un secret.

2. Remplace le sujet par le pronom personnel qui convient.

ͻ Lucie et ses amis aiment aller au parc. AE Ils

ͻ Le tracteur ramasse les cailloux. AE Il

ͻ Les abeilles fabriquent du miel. AE Elles

ͻ La fourmi garde ses provisions. AE Elle

3. Trouve le pronom personnel qui remplace le sujet puis colorie la forme

du verbe qui convient.

ͻ Ce liǀre plutôt cher.

AE Il

ͻ La pluie de tomber.

AE Elle

ͻ Les chiens dans la niche.

AE Ils

ͻ Maman et papa un CD.

AE Ils

ͻ Violette dans la cour.

AE Elle

L'accord du ǀerbe ă la 3ème personne

Fiche 1

1 2 3 coûtent coûte continue continuent entre entrent achète achètent joue jouent joues coûtes continues achètes

1. Relie chaque groupe sujet à un verbe qui convient.

Mon chat ͻ ͻ sğchent leurs cheǀeux.

Elle ͻ ͻ parlent fort.

Les acteurs ͻ ͻ joue sur le canapĠ.

Les fillettes ͻ ͻ deǀine la rĠponse.

2. Réécris les phrases en changeant le pronom personnel.

ͻ Il décide de se concentrer.

AE Ils décident de se concentrer.

ͻ Elles expliquent la leçon calmement.

AE Elle explique la leçon calmement.

ͻ Ils gardent le sourire.

AE Il garde le sourire.

ͻ Elle marche sur le port.

AE Elles marchent sur le port.

3. Trouve le pronom personnel qui remplace le sujet puis colorie la forme

du verbe qui convient.

ͻ Elsa d'aller au lit.

AE Elle

ͻ Lily et Rose à une idée.

AE Elles

ͻ Les aǀions dans le ciel.

AE Ils

L'accord du ǀerbe ă la 3ème personne

Fiche 2

1 2 3 refusent refuse pensent pense voles vole refuses penses volent

1. Relie chaque sujet à son verbe. Attention aux accords.

2. Colorie la forme du verbe qui convient et recopie la phrase.

ͻ EloŢse les pinceaux.

ͻ Nous la peinture sur le mur.

ͻ Les enfants des fresques.

3. Complète la phrase avec le pronom personnel qui convient.

ͻ Tu regardes par la fenêtre.

ͻ Ils / Elles rangent la classe.

ͻ Ils / Elles achètent des bonbons.

ͻ Vous aimez lire des contes.

mange un sandwich. tu nages très vite. Nous chantons bien. Vous marchent beaucoup.

Mes parents

range la bibliothèque.

Marion

dansez très bien ! Je

Le présent des verbes en ER

Fiche 1

1 2 3 prépares prépare préparent

étalent

étale

étalons

réalise réalises réalisent

ͻ Vous marchez très vite.

ͻ Nous jouons au basket.

ͻ Il / Elle / On coupe le gâteau.

ͻ Tu écoutes de la musique.

1. Complète les phrases en conjuguant le verbe écrit entre parenthèses.

ͻ Vous chantez (chanter) tout le temps.

ͻ Ma maman et moi préparons (préparer) un gâteau. ͻ Ils achètent (acheter) des fruits au marché.

ͻ Je mange (manger) beaucoup de bonbons.

ͻ Léa danse (danser) très bien.

ͻ Je parle (parler) trop fort.

2. Réécris les phrases en changeant le sujet.

ͻ Léo apprécie son goûter.

AE Léo et Marie apprécient leur goûter.

ͻ Nous préparons une surprise.

AE Tu prépares une surprise.

ͻ Vous rigolez ensemble.

AE Nous rigolons ensemble.

ͻ Les enfants dessinent des nuages.

AE L'enfant dessine des nuages.

3. Complète la phrase avec le pronom personnel qui convient.

ͻ Nous mangeons une glace.

ͻ Vous prĠparez une fġte d'anniǀersaire.

ͻ Tu joues très bien du piano.

ͻ Ils / Elles regardent un film au cinéma.

Le présent des verbes en ER

Fiche 2

1 2 3

1. Sur ton cahier, conjugue les verbes CRIER et UTILISER au présent.

2. Colorie la forme du verbe qui convient et recopie la phrase.

ͻ Elle la voiture.

ͻ Nous une glace.

ͻ Je de chagrin.

ͻ Ils le train.

ͻ Tu ta poésie.

ͻ Vous un segment.

3. Complète la phrase avec le pronom personnel qui convient.

ͻ Ils / Elles participent à un concours.

ͻ Vous cherchez un trésor.

ͻ Il / Elle / On observe la nature.

ͻ Nous regrettons que tu ne sois pas avec nous.

ͻ Tu photographies un rhinocéros.

ͻ Vous admirez une girafe.

Le présent des verbes en ER

Fiche 3

1 2 3 mangent manges mangeons pleure pleures pleurent lavent lave laves récite récitent récites tracer tracé tracez loupes loupe loupent

1. Conjugue le verbe entre parenthèse au présent.

ͻ Vous rangez (ranger) vos casiers.

ͻ Les Ġlğǀes écoutent (écouter) la maîtresse. ͻ Nous travaillons (travailler) avec concentration. ͻ Le directeur passe (passer) dans le couloir. ͻ Tu réalises (réaliser) tes exercices en silence.

2. Conjugue le verbe entre parenthèse au présent.

ͻ Mon oncle voyage (voyager) régulièrement. ͻ Tu aimes (aimer) recevoir ses cartes postales. ͻ Il profite (profiter) des différents paysages. ͻ J'espère (espérer) pouvoir faire pareil plus tard.

3. Réécris les phrases en changeant le sujet.

ͻ Tu pleures. AE Vous pleurez.

ͻ Elle mange. AE Elles mangent.

ͻ Je joue. AE Ils jouent.

ͻ Il profite. AE Nous profitons.

ͻ Je récite. AE Tu récites.

Sur ton cahier, conjugue les verbes PENSER et RESTER

Le présent des verbes en ER

Fiche 4

1 2 3 4

1. Décris les différentes étapes de cette scène.

ͻ Attention audž accords du pluriel (les s), et audž terminaisons des ǀerbes. ͻ Aide-toi de ces verbes : chasser, guetter, attaquer, tuer, dévorer, se reposer, digérer.

Le présent des verbes en ER

Fiche 5

1

Le chat guette une souris.

Il observe puis il chasse 7 IL LfATTAQUNĄ

Le félin dévore ensuite sa proie. Puis, il va se reposer : il digère mieux avec une bonne sieste.

1. Conjugue les verbes suivants à toutes les personnes.

2. Conjugue le verbe entre parenthèses à la personne indiquée, au présent.

ͻ Tu approfondis (approfondir)

ͻ Nous arrondissons (arrondir)

ͻ Il blanchit (blanchir)

ͻ Je rebondis (rebondir)

ͻ Ils fournissent (fournir)

ͻ Vous franchissez (franchir)

2. Conjugue le verbe entre parenthèses à la personne qui convient.

ͻ Je grandis (grandir) de jour en jour.

ͻ Les enfants guérissent (guérir) doucement.

ͻ Tu maigris (maigrir) beaucoup.

Le présent des verbes du 2ème groupe

Fiche 1

1 2

ALOURDIR

J' alourdis

Tu alourdis

Il alourdit

Nous alourdissons

Vous alourdissez

Elles alourdissent

ͻ Vous choisissez (choisir)

ͻ Elles définissent (définir)

ͻ Je désobéis (désobéir)

ͻ Elle éclaircit (éclaircir)

ͻ Tu embellis (embellir)

ͻ Nous finissons (finir)

3

APPLAUDIR

J' applaudis

Tu applaudis

Il applaudit

Nous applaudissons

Vous applaudissez

Elles applaudissent

1. Conjugue les verbes suivants à toutes les personnes.

2. Conjugue le verbe entre parenthèses à la personne indiquée, au présent.

ͻ Tu obéis (obéir)

ͻ Nous raccourcissons (raccourcir)

ͻ Il rafraichit (rafraichir)

ͻ Je rajeunis (rajeunir)

ͻ Ils réagissent (réagir)

ͻ Vous réfléchissez (réfléchir)

2. Conjugue le verbe entre parenthèses à la personne qui convient.

ͻ Le chien salit (salir) toute la maison.

ͻ Le lion surgit (surgir) soudainement.

ͻ Vous trahissez (trahir) votre promesse.

ͻ Nous vomissons (vomir) partout.

Le présent des verbes du 2ème groupe

Fiche 2

1 2

NOURRIR

Je nourris

Tu nourris

Il nourrit

Nous nourrissons

Vous nourrissez

Elles nourrissent

ͻ Vous remplissez (remplir)

ͻ Elles rétablissent (rétablir)

ͻ Je réunis (réunir)

ͻ Elle réussit (réussir)

ͻ Tu rougis (rougir)

ͻ Nous saisissons (saisir)

3 PUNIR

Je punis

Tu punis

Il punit

Nous punissons

Vous punissez

Elles punissent

1. Relie chaque sujet au verbe qui correspond.

Elle ͻ ͻ as

Vous ͻ ͻ a

Tu ͻ ͻ aǀez

Tu ͻ ͻ sont

Mes parents ͻ ͻ est

Mon frğre ͻ ͻ es

2. Complète les phrases avec le pronom personnel qui convient.

ͻ :[ ai un souci.

ͻ Je suis en retard.

ͻ Nous avons de la chance.

ͻ Nous sommes sages.

ͻ Vous avez peur.

ͻ Ils / Elles ont un petit chien.

3. Complète les phrases en conjuguant le verbe écrit entre parenthèses.

ͻ Nous sommes (être) toujours sages.

ͻ Ils sont (ġtre) ă l'Ġcole.

ͻ Ils ont (avoir) une belle maison.

ͻ Il a (avoir) une très belle voix.

ͻ Il est (être) énervé.

ͻ Nous avons (avoir) une jolie classe.

ETRE et AVOIR au présent

Fiche 1

1 2 3 soif. dans la classe.

ͻ Vous êtes curieux.

ͻ Il / Elle / On a bien travaillé.

ͻ Tu es intelligent.

ͻ Ils / Elles sont payants.

1. Complète avec a / as / es / est

ͻ Ma cousine a un stylo rigolo. Il est étrange. ͻ Tu as de beaux cheveux blonds. Tu es chanceux.

ͻ Tu as les yeux bleus et il a les yeux verts.

ͻ Ce liǀre est passionnant. Tu es d'accord ?

2. Réécris ces phrases en changeant le sujet.

ͻ Nous aǀons beaucoup de traǀail.

AE Tu as beaucoup de travail.

ͻ Vous ġtes studieux.

AE Tu es studieux.

ͻ Elle a un edžercice ă faire.

AE Ils ont un exercice à faire.

ͻ Je suis concentrĠ.

AE Il est concentré.

3. Réécris ces phrases en changeant le sujet.

ͻ Amandine est ă la piscine.

AE Amandine et Paul sont à la piscine.

ͻ Le mouton a beaucoup de laine.

AE Les moutons ont beaucoup de laine.

ͻ Les nuages sont dans le ciel.

AE Le nuage est dans le ciel.

ETRE et AVOIR au présent

Fiche 2

1 2 3

1. Conjugue les verbes suivants à toutes les personnes.

2. Réécris le verbe conjugué en changeant la personne.

ͻ Je fais AE Tu fais.

ͻ Elle fait AE Nous faisons.

ͻ Vous faites AE Ils font.

ͻ Tu dis AE Il dit.

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