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4- a- Qu'est-ce qu'un poète engagé ? b- À la lecture des deux premières strophes expliquez la cause de l'engagement du poète 2 points 5-
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Quel est le rôle de la poésie engagée PDF ?
La poésie engagée permet de communiquer des convictions, de susciter le désir de s'engager à son tour, gr? à la force de ses images, au rythme et à la musicalité des vers.Quelles sont les poésie engagée ?
La poésie engagée est une poésie qui cherche, par le pouvoir des mots et de la musicalité de la langue, à défendre un point de vue, réfuter une thèse, combattre ou soutenir une cause. Le but est d'émouvoir et d'attendrir le lecteur pour l'alerter sur des sujets comme : La religion.Quelles sont les caractéristiques de la poésie engagée ?
La poésie engagée invite le lecteur à réfléchir et à prendre parti dans la cause défendue par celle-ci. Elle soutient en général une cause politique, culturelle, morale, sociale ou même religieuse.- Les causes de l'engagement sont diverses mais elles ont en commun la lutte contre la négation des droits de l'homme : - causes religieuses : intolérance, fanatisme ; - causes sociales : injustice, inégalité, misère, racisme, peine de mort ; - causes politiques : guerre, dictature, violence.
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Brevet blanc - Français
La poésie pour résister
PARTIE 1 : ANALYSE ET INTERPRTATION D͛UN TEyTE ET D͛UNE IMAGEDocument A : Texte littéraire
Paul Éluard, poète surréaliste engagé, écrit ce poème en 1942, pendant la Seconde Guerre Mondiale, alors
que Paris est occupĠe par l͛armĠe Allemande et Ƌue les Parisiens souffrent de nombreuses priǀations.
Paris a froid Paris a faim
Paris ne mange plus de marrons dans la rue
Paris a mis de vieux vêtements de vieilles
Paris dort tout debout sans air dans le métro [...]Ne crie pas au secours Paris 5
Tu es ǀiǀant d͛une ǀie sans Ġgale
Et derrière la nudité
De ta pâleur de ta maigreur
Tout ce qui est humain se révèle en tes yeuxParis ma belle ville 10
Fine comme une aiguille forte comme une épéeIngénue et savante
Tu ne supportes pas l͛injustice
Pour toi c͛est le seul dĠsordre
Tu vas te libérer Paris 15
Paris tremblant comme une étoile
Notre espoir survivant
Tu vas te libérer de la fatigue et de la boue
Frères ayons du courage
Nous qui ne sommes pas casqués 20
Ni bottés ni gantés ni bien élevés
Un rayon s͛allume en nos ǀeines
Notre lumière nous revient
Les meilleurs d͛entre nous sont morts pour nous Et voici que leur sang retrouǀe notre cƈur 25Et c͛est de nouveau le matin un matin de Paris
La pointe de la délivrance
L͛espace du printemps naissant
La force idiote a le dessous
Ces esclaves nos ennemis 30
S͛ils ont compris
S͛ils sont capables de comprendre
Vont se lever.
Paul Éluard, " Courage », Au rendez-vous allemand, © 1945 by Les Éditions de MinuitDocument B : Image
Cette photographie a été prise par Robert Doisneau (1912-1994) au cours des combats pour la Libération
de Paris, en août 1944. Barricade rue de la Huchette, août 1944, © Robert DOISNEAU/RAPHOQUESTIONS (1 heure - 20 points)
1. Ƌui le poğte s͛adresse-t-il successivement ͍ Justifiez ǀotre rĠponse ă l͛aide d͛ĠlĠments
relevés dans le texte. /22. a. Au moyen de quelle figure de style Éluard évoque-t-il Paris ? /1
b. Relevez les comparaisons employées par le poète aux vers 11 et 16, puis recopiez les adjectifs qui les caractérisent : valorisantes, dévalorisantes, contradictoires. /23. Quels sentiments le poète éprouve-t-il pour sa ville ? /2
4. Comment comprenez-vous les groupes nominaux suivants : " un matin de Paris » (vers
26) et " l͛espace du printemps naissant » (vers 28) ? /2
5. a. Yuelles sont, selon ǀous, les intentions de Paul luard lorsƋu͛il Ġcrit ce poğme ? /2
b. Comment cherche-t-il à rendre son poème convaincant ? /26. Pensez-ǀous Ƌue l͛art (la poĠsie, la peinture, le dessin, la musique...) puisse être un
moyen de lutte ? /37. Yuestions sur le tedžte et l͛image :
a. À quels vers du poème fait-elle écho ? /2 b. Quelles impressions suscite-t-elle en vous ? /2 PARTIE 2 : RÉDACTION ET MAÎTRISE DE LA LANGUEDICTÉE (20 minutes - 5 points)
Extrait de :
Joseph Kessel
L͛ArmĠe des Ombres, 1943
© Succession Kessel-Irish Red Cross Society
RÉÉCRITURE (10 minutes - 5 points)
" Frères, ayons du courageNous qui ne sommes pas casqués
Ni bottés ni gantés ni bien élévés
Un rayon s͛allume en nos ǀeines »
Réécrivez ce passage en remplaçant " frères » par " frère » et la première personne du
pluriel par la deuxième du singulier.RÉDACTION (1h30 - 20 points)
Vous traiterez au choix le sujet A ou le sujet B.
Votre rĠdaction sera d͛une longueur minimale d͛une soidžantaine de lignes (300 mots environ).SUJET A
Vous ġtes l͛un des hommes sur la photographie de Doisneau. Racontez la scğne Ƌue ǀous avez vécue. Décrivez vos sentiments. Vous introduirez un court dialogue.SUJET B
Vous ġtes ă la ǀeille d͛un Ġǀğnement important t compétition, spectacle, concert, etc. Vous
prenez la parole deǀant ǀos camarades pour leur demander de donner le meilleur d͛eudž- mêmes. Vous emploierez au moins trois arguments pour essayer de les convaincre.Annabrevet 2017, Hatier
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