[PDF] Fiche de révision brevet : Les propositions dans la phrase complexe





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Un nombre entier relatif est un nombre entier qui est positif ou négatif. L'ensemble des nombres entiers relatifs est noté ℤ. = Г3;Г2;Г1;0;1;2;3 ...



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- Les nombres entiers naturels sont 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4… (à l'infini). - Les nombres entiers relatifs sont les entiers positifs et négatifs : −2 ; −1 ; 0 



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FICHE DE REVISIONS N° 3

FICHE DE REVISIONS : LES PUISSANCES. ▫ Puissances d'un nombre a. Définition : Si on note a un nombre relatif et n un nombre entier strictement positif alors :.



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Nombres et calculs C : - Savoir additionner ou soustraire des nombres relatifs (leçon 1). - Savoir calculer une somme algébrique (leçon 1).



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Un nombre relatif est formé d'un nombre appelé distance à zéro



FICHE DE REVISIONS N°2

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Fiche révision : Les nombres relatifs Si les deux nombres sont de signes contraires on garde le signe de la plus grande partie numérique.



ENSEMBLES DE NOMBRES

L'ensemble des nombres entiers naturels est noté ?. ?= 0;1;2;3;4 {. }. Exemples : 4 G?. -2 ??. 2. Nombres entiers relatifs. Un nombre entier relatif est ...



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Exercice 1 : Les phrases suivantes sont-elles vraies pour tout nombre relatif a ? Justifie tes réponses. a. Le produit (-4) × a est négatif.



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Fiche d'exercices. Mathématiques. Troisième. Chapitre 0: Révisions de quatrième. Révisions et préparation à l' Les nombres relatifs. Exercice 1.



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  • Comment calculer des nombres relatifs 4ème ?

    Définition : Pour calculer le quotient d'un nombre relatif par un nombre relatif non nul, on divise leur distance à zéro et on applique la règle des signes suivante : le quotient de deux nombres relatifs de même signe est positif ; le quotient de deux nombres relatifs de signes contraires est négatif.
  • Qu'est-ce qu'un nombre relatif 4ème ?

    Définition 1 : Un nombre relatif est formé d'un signe + ou – et d'un nombre appelé distance à zéro. Exemple 1 : (+5) est un nombre relatif, son signe est + et sa distance à zéro est 5.
  • Comment expliquer les nombres relatifs ?

    Les nombres relatifs

    1Nombre relatif. Un nombre relatif est un nombre précédé d'un signe + (il est alors positif) ou - (il est alors négatif). 2Tout entier naturel ou tout nombre décimal est un nombre relatif. 56 est un nombre relatif qui peut s'écrire (+56). 3Pour désigner un nombre relatif, on l'entoure de parenthèses.
  • Règle : pour additionner deux nombres de même signe, • on garde le même signe, • et on additionne les distances à zéro. Exemples : • (–3) + (–5) = –8 On garde le même signe – et on fait 3 + 5 pour trouver 8. (+6) + (+4) = +10 On garde le même signe + et on fait 6 + 4 pour trouver 10.

Français 3E- Réviser le brevet 2017

Fiche de révision brevet : Les propositions dans la phrase complexe

1.Rappel :

- Les mots organisés autour d'un verbe conjugué forment une proposition. Dans une phrase, il y a autant de

propositions de que de verbes conjugués. - Une phrase simple comporte une proposition alors qu'une phrase complexe en comporte au moins deux. - On distingue trois types de propositions :

- l'indépendante, qui ne dépend d'aucune autre proposition et qui peut être juxtaposée ou

coordonnée à une autre proposition indépendante : La nuit tombe : je vais rentrer chez moi (juxtaposées

grâce à la ponctuation " : »).

Je vais rentrer chez moi car la nuit tombe (coordonnées avec la conjonction de coordination " car »).

- la principale, dont dépend toujours une proposition subordonnée.

- la subordonnée, introduite par un mot subordonnant et dépend d'une principale, elle ne peut exister

seule : [Il souhaiterait] (principale) qu'on parte en vacances avec lui (subordonnée).

- Pour les différentes propositions subordonnées reprendre les fiches suivantes : Fiche n°8 de grammaire

4e : La phrase complexe ; fiche n°8 bis de grammaire 4e : Les différentes propositions subordonnées et fiche

n°8 3e : Les propositions subordonnées.

2.Entraînement :

Exercice 1 : Dans chaque phrase, délimite entre crochets les propositions et précise si elles sont

juxtaposées ou coordonnées.

1) Mon fils est malade ; il ne viendra pas en classe aujourd'hui.

2) Nous te félicitons : tu as réussi un exploit donc nous sommes fiers de toi.

3) Dépêche-toi ou nous allons être en retard et nous allons manquer le train.

4) Samuel court, il fait du vélo, il nage : c'est un grand sportif.

Exercice 2 : a) Identifie, pour chacune des phrases, à l'aide de deux couleurs différentes, la proposition

principale et la (les) proposition(s) subordonnée(s). b) Donne la classe grammaticale de chaque proposition subordonnée.

1. Donnez-lui enfin la réponse qu'il attend.

2. Si tu le souhaites, tu peux m'accompagner en ville afin que nous achetions nos cadeaux de Noël.

3. Crois-tu qu'il m'accompagnera en ville ?

4. La ville où il habite n'est pas très grande.

5. Mon frère souhaiterait que je lui fasse découvrir cette ville qui est réputée pour son vieux quartier historique.

6. Il me demande si je suis d'accord pour l'accompagner.

7. Maria a bien révisé pour ses examens cette semaine si bien qu'elle peut se détendre ce weekend.

Exercice 3 : Donne la classe grammaticale des propositions subordonnées soulignées. Lorsqu'il s'agit de

subordonnées circonstancielles, tu préciseras la circonstance exprimée.

Dès que j'entre dans un grand magasin, je suis stupéfaite de voir que tout est fait pour inciter à acheter.

Les rayons qui débordent de marchandises sont bien éclairés et mis en scène, afin que le consommateur se dirige

automatiquement dans cette direction. Tout est mis en rayon au mois de novembre, alors que les gens ne

commencent leurs achats que plus tard. Bien que je sois tentée, je n'achète rien cette fois-ci, parce que mon

budget ne me le permet pas. Si je le pouvais, j'offrirais cette immense peluche à mon neveu. Je pense que je

pourrais lui faire ce beau cadeau dans un mois.

Exercice 4 : Dans chaque phrase, entoure la conjonction de subordination et précise la relation qu'elle

met en évidence : temps, cause, conséquence, but.

1) L'eau est trop froide, si bien que personne ne veut se baigner.

2) Les jardiniers font les dernières plantations avant que l'hiver n'arrive.

3) Il tond la pelouse toutes les semaines afin que son jardin soit parfait.

4) Personne ne lui parle parce qu'il est très désagréable.

3.Corrigés :

Exercice 1 : 1) [Mon fils est malade] ; [il ne viendra pas en classe aujourd'hui.] juxtaposées

2) [Nous te félicitons] : [tu as réussi un exploit] donc [nous sommes fiers de toi.] juxtaposées / coordonnées

3) [Dépêche-toi] ou [nous allons être en retard] et [nous allons manquer le train.] coordonnées

4) [Samuel court], [il fait du vélo], [il nage] : [c'est un grand sportif.] juxtaposées

Exercice 2 : Proposition principale / proposition subordonnée a. [Donnez-lui enfin la réponse] [qu'il attend]. Conjonctive

b. [Si tu le souhaites], [tu peux m'accompagner en ville)] [afin que nous achetions nos cadeaux de Noël.]

Circonstancielle de condition / but

c. [Crois-tu] [qu'il m'accompagnera en ville ?] Conjonctive d. [La ville] [où il habite] [n'est pas très grande.] Relative

e. [Mon frère souhaiterait] [que je lui fasse découvrir cette ville] [qui est réputée pour son vieux quartier

historique.] Conjonctive / relative f. [Il me demande] [si je suis d'accord pour l'accompagner.] Interrogative indirecte

g. [Maria a bien révisé pour ses examens cette semaine] [si bien qu'elle peut se détendre ce weekend.]

Conséquence

Exercice 3 : Donne la classe grammaticale des propositions subordonnées en gras. Lorsqu'il s'agit de

subordonnées circonstancielles, tu préciseras la circonstance exprimée. Dès que j'entre dans un grand magasin (circonstancielle temps), je suis stupéfaite de voir que

tout est fait pour inciter à acheter (conjonctive). Les rayons qui débordent de marchandises (relative)

sont bien éclairés et mis en scène, afin que le consommateur se dirige automatiquement dans cette

direction (circonstancielle but). Tout est mis en rayon au mois de novembre, alors que les gens ne

commencent leurs achats que plus tard (circonstancielle opposition).

Bien que je sois tentée (circonstancielle concession), je n'achète rien cette fois-ci, parce que mon

budget ne me le permet pas (circonstancielle cause). Si je le pouvais (circonstancielle condition),

j'offrirais cette immense peluche à mon neveu. Je pense que je pourrais lui faire ce beau cadeau dans un

mois (conjonctive).

Exercice 4 :

1) L'eau est trop froide, si bien que personne ne veut se baigner. Conséquence

2) Les jardiniers font les dernières plantations avant que l'hiver n'arrive. Temps

3) Il tond la pelouse toutes les semaines afin que son jardin soit parfait. But

4) Personne ne lui parle parce qu'il est très désagréable. Cause

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