[PDF] INGÉNIEUR•E ET PAS SEULEMENT





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Baccalauréat en génie mécanique

USherbrooke.ca/admission du travail et en professionnalisme en vue de se préparer à une pratique ... Introduction à la thermodynamique - 3 crédits.



INGÉNIEUR ET TELLEMENT +

7 déc. 2019 Une part importante de travaux pratiques pour la mise en application des ... mentales (Mathématiques Physique



REALISATION DUN VISCOSIMETRE ROTATIF BASE SUR

Ce travail a été réalisé au sein du Laboratoire Thermodynamique Thermique et [1] http://mecano.gme.usherbrooke.ca/~pons2502/enseignement/TPrheologie.



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2 févr. 2019 ? Une part importante de travaux pratiques pour la mise en application des ... mentales (Mathématiques Physique



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4 déc. 2021 et compte-rendus de travaux pratiques notés en complément des ... Formation théorique en génie énergétique : thermodynamique



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INGÉNIEUR•E ET PAS SEULEMENT

? Sciences appliquées : sciences industrielles travaux pratiques mentales (Mathématiques

INGÉNIEUR•E ET PAS SEULEMENT

CENTRE VAL DE LOIRE I LYON I RENNES I ROUEN NORMANDIE I STRASBOURG I TOULOUSE I EURO-MÉDITERRANÉE

INGÉNIEUR

E

ET PAS SEULEMENT

ƒdition GMB3UGMB4

Guide des spŽcialitŽs

Guide des spŽcialitŽs INS2 Y Ždition GMB3YGMB4 Y | Page 3

Bienvenue

dans le guide des spŽcialitŽs du Groupe INS2 Grand Groupe franais dՎcoles dÕingŽnieurs es pour former les talents de demain e Instituts Nationaux des Sciences 2ppliquŽes localisŽs en France 5

Centre Val de Loire

Lyon

Rennes

Rouen Normandie

Strasbourg

Toulouse

B INS2 international 5

3 Žcoles INS2 partenaires 5

ƒcole publique et transdisciplinaire dVingŽnierie de Limoges AENSIL Y ENSCIL

ƒcole Nationale SupŽrieure dÕIngŽnieurs en InformatiqueI 2utomatiqueI MŽcaniqueI ƒnergŽtique et ƒlectronique

AENSI2MEL ˆ Valenciennes

ƒcole Nationale SupŽrieure de Chimie de Mulhouse AENSCMuL ˆ Mulhouse ƒcole Nationale SupŽrieure dÕIngŽnieurs Sud 2lsace AENSIS2L ˆ Mulhouse ƒcole SupŽrieure dÕIngŽnieuráeás en Technologies Innovantes de Rouen AESITechL ƒcole dÕingŽnieurs en Žnergies renouvelables ASupVEnR UPVDL ˆ Perpignan gM spŽcialitŽs sont proposŽesI conues autour dÕun enseignement adossŽ ˆ une recherche scientiÞque de pointeI avec pour objectifs 5 la qualitŽ de formation 5 prouvŽe et reconnue depuis de nombreuses annŽes la notoriŽtŽ en FranceI en Europe et ˆ lՎtranger les partenariats actifs avec les entreprises rŽgionalesI nationales et internationales lÕemployabilitŽ exemplaire lՎpanouissement personnel Avie associativeI culturelleI sportiveÉL les valeurs 5 diversitŽI ouverture et solidaritŽ Page 4 | Guide des spŽcialitŽs INS2 Y Ždition GMB3YGMB4 Y

Le guide des spécialités

Former des ingŽnieurs

es diffŽrents es Bien choisir sa formation est une Žtape importante dans la construction de son parcours professionnelS Ce guide des spŽcialitŽs recense ainsi lÕensemble des formaY tions dispensŽes par les instituts du Groupe INS2S vous trouverez une entrŽe par grand domaineI pour accŽder ensuite ˆ chacune des spŽcialitŽsS LÕ"cone vous permettra dÕidentiÞer les formations proposŽes en apprentissageS Les onglets vous permettront de trouver rapidement lÕinformation souhaitŽeS Ë la Þn du guideI vous trouverez les Þches de deux dipl™mes auxquels prŽparent aussi les INS2 5 le dipl™me dÕarchitecture et le dipl™me de paysagisteYconcepteurS LÕingŽnieuráe INS2 peut travailler en France et ˆ lՎtrangerI dans lÕindustrieI les PMEYPMII les bureaux dՎtudesI les laboratoires de R DI les cabinets conseil et dans tous les secteurs des sciences de lÕingŽnieurS Pour des informations gŽnŽrales sur les INS2 ou des prŽcisions sur le recrutementI se reporter ˆ la brochure INS2 Ç INGƒNIEURáE ET P2S SEULEMENT ÈS

SpŽcialitŽs par Žtablissement

INSA Centre Val de Loire

B er cycle SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS 4 Ma"trise des risques industriels SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS 3B PaysagisteYConcepteur SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS 34 SŽcuritŽ et technologies informatiques SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS ae

INSA Euro-Méditerranée

B er cycle SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS Ba GŽnie Žlectrique SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS aP GŽnie mŽcanique et ŽnergŽtique SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS e3

INSA Lyon

B er cycle SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS | Biosciences SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS Be GŽnie civil et urbanisme SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS G4 GŽnie Žlectrique SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS Pe GŽnie ŽnergŽtique et environnement SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS GB GŽnie industriel SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS 3G GŽnie mŽcanique SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS ge Informatique SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS a3 Science et gŽnie des matŽriaux SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS g3 TŽlŽcommunications services et usages SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS P3

INSA Rennes

B er cycle SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS BM ƒlectronique et informatique industrielle SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS P4 GŽnie civil et urbain SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS G| ƒlectronique Y Conception et dŽveloppement de technologies innovantes SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS aM GŽnie mathŽmatique SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS a| GŽnie mŽcanique et automatique SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS g4 Informatique SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS a4 Science et gŽnie des matŽriaux SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS g|

INSA Rouen Normandie

B er cycle SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS BB Chimie et procŽdŽs SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS B3 ƒnergŽtique et propulsion SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS GG GŽnie civil et constructions durablesSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS PM GŽnie mathŽmatique SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS gB Ma"trise des risques industriels SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS 3P MŽcanique SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS eB Performance ŽnergŽtique SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS GP Performance en innovation et sŽcuritŽ des procŽdŽs SSSSSSSSSSSSSSSSSS 3a Performance industrielle et innovation SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS eM

INSA Strasbourg

B er cycle SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS BG

2rchitecture SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS 3e

GŽnie civil SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS PB GŽnie climatique et ŽnergŽtique SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS Ga GŽnie Žlectrique SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS aB GŽnie mŽcanique SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS eG MŽcatronique SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS eP Plasturgie SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS ea Topographie SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS PG

INSA Toulouse

B er cycle SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS BP

2utomatiqueI Žlectronique SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS aG

GŽnie biologique SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS B4 GŽnie civil SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS PP GŽnie des procŽdŽs et environnement SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS Gg GŽnie mŽcanique SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS eg GŽnie physique SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS ee Informatique et rŽseaux SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS gP MathŽmatiques appliquŽes SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS gG Guide des spŽcialitŽs INS2 Y Ždition GMB3YGMB4 Y | Page 5 er cycle

Bg SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSBiotechnologies

Chimie

B| SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSEnvironnement

ƒnergie

G3 SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSGŽnie Civil

Urbanisme

Topographie

Pg SSSSGŽnie ƒlectrique ƒlectronique

2utomatique TŽlŽcommunications

ag SSSSSSSInformatique MathŽmatique

ModŽlisation

gg SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSMŽcanique

MatŽriaux

Risques Industriels

GŽnie des ProcŽdŽs

3g SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS2rchitecture

33 SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSPaysagisteY

Concepteur

3| SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSContacts

4M SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSContacts par INS2

4G SSSSSSSSSSSSSƒcoles INS2 partenaires

Sommaire

NHumaniste NCrŽatiC N2gile NCurieux NOuvertSurLeMonde

NHuma niste NCrŽatiC N2gile

NCurieux NOuvertSurLeMonde

NHumaniste NHumaniste

NCrŽa ti

C

N2gile NCurieux NOuvertSurLeMonde

NHumaniste NCrŽatiC N2gile NCurieux NOuvertSurLeMonde

NHuma niste NCrŽatiC N2gile NCurieux

NOuvertSurLeMonde

NHumaniste NCrŽa tiC N2gile NCurieux NOuvertSurLe Monde

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C

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NHumaniste NCrŽatiC

N2gile NCurieux NOuvertSurLeMonde

NHuma niste

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C N2gile NCurieux NOuvertSurLeMonde

NHuma niste NCrŽatiC N2gile NCurieux

NOuvertSurLeMonde

NHumaniste NHumaniste

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C N2gile NCurieux NOuvertSurLeMonde NHumaniste NCrŽatiC N2gile NCurieux NOuvertSurLeMonde

NHumaniste NCrŽatiC N2gile NCurieux

NOuvertSurLeMonde

NHumaniste NCrŽa tiC N2gile NCurieux NOuvertSurLe Monde

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C

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NOuvertSurLeMonde

NHumaniste NCrŽatiC

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NHuma niste NCrŽatiC

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NHuma niste NCrŽatiC N2gile NCurieux NOuvertSurLeMonde

NHumaniste NHumaniste

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N2gile NCurieux NOuvertSurLeMonde NHumaniste

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C N2gile NCurieux

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NHuma niste NCrŽatiC N2gile NCurieux

NOuvertSurLeMonde

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N2gile NCurieux NOuver tSurLeMonde

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NHumaniste NCrŽa tiC N2gile NCurieux NOuvertSurLeMonde NCrŽatiC NHuma niste

NCrŽati

C NHuma nistee

NCurieux NOuvertSurLeMonde

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NHuma niste NCrŽatiC

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NHuma niste NCrŽatiC N2gile NCurieux NOuvertSurLeMonde NHumaniste NHumaniste NCrŽatiC N2gile NCurieux NOuvertSurLeMonde NHumaniste

NCrŽati

C N2gile NCurieux

NOuvertSurLeMonde

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NHumaniste NCrŽatiC N2gile

NCurieux NOuvertSurLeMonde

NHumaniste

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C

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NHumaniste NCrŽatiC

N2gile NCu rie ux NOuvertSurLeMonde

NH uma nis te NCrŽatiC N2gile NCu rie ux NOuvertSurLeMonde NHumaniste NCrŽatiC N2gile NCurieux NOuvertSurLeMonde

NHumaniste NHumaniste

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C

N2gile NCurieux

NOuvertSurLeMonde NHumaniste

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C N2gile NCurieux NOuvertSurLeMonde

NHuma niste NCrŽatiC N2gile

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NHumaniste NCrŽatiC

N2gile NCurieux NOuvertSurLeMonde

INGƒNIEUR

áE et pas seulement

Édition 2017/2018

CENTRE VAL DE LOIRE

I LYON I RENNES I ROUEN NORMANDIE I STRASBOURG I TOULOUSE I EURO-MÉDITERRANÉE l h U R Page 6 | Guide des spŽcialitŽs INS2 Y Ždition GMB3YGMB4 Y Ber cycle 1 er cycle Sciences et Technologies Pour lÕIngŽnieur ASTPIL

Une première année

commune aux INSA

de convergence des formations et de mutualisation des pratiques pŽdagogiquesS Cette base commune reprŽsente environ

3gR du total des enseignementsS

Cela se traduit par 5

INS2 È

Une part importante de travaux pratiques pour la mise en application des connaissances et des compŽtences ABgR du

volume horaire de la formationL Une formation aux sciences humaines et sociales signiÞcative en B re annŽe AGMR ˆ GgRL 5 2PS et LVB obligatoiresI LVG en cohŽrence avec le projet de lՎtudiant

Une sensibilisation au monde de lÕentreprise et notamment des PMEI ainsi quՈ la problŽmatique de lÕinnovation et ˆ

ses enjeux

Une autonomie des Žtudiants favorisŽe par une pŽdagogie adaptŽe et une durŽe de face ˆ face hebdomadaire limitŽe

AG4hUsemaine en moyenneL

re annŽe Un accompagnement professionnel pour tous et individualisŽ pour certains Žtudiants APPII PPFL Un stage de dŽcouverte de lÕentreprise obligatoire en Þn de B re annŽe Guide des spŽcialitŽs INS2 Y Ždition GMB3YGMB4 Y Ber cycle | Page 7

CONT2CTS

CENTR VEALVRDTORIVROYCLV

TŽlS 5 OPP AMLG ga gg 4a MP U OPP AMLG a4 a4 aM MP

Courriel 5 scolarite0insaYcvlSfr

Cz wwwSinsaYcentrevaldeloireSfr

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