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La nominalisation des verbes quest ce que nominaliser un verbe ?

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Nominalisation - cours La nominalisation est le fait de former un nom à partir d'un verbe ou d'un adjectif Elle n'a pas de règle spécifique



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    La nominalisation est le fait de former un nom à partir d'un verbe ou d'un adjectif. Elle n'a pas de règle spécifique.
  • Comment on fait la nominalisation ?

    Exemple : Les voitures circulent dans les rues de la ville. La phrase nominale est construite autour d'un nom et elle ne comporte pas de verbe. Exemple : Circulation des voitures dans les rues de la ville. Le nom « Circulation » est un nom déverbal utilisé pour exprimer l'idée d'une façon plus concise.
  • Comment Nominaliser un adjectif ?

    La plupart du temps, un verbe peut être facilement être transformé en nom commun en rempla?nt sa terminaison de l'infinitif par un suffixe nominal. Par exemple pour le verbe "appeler", il suffit de retirer le -er pour donner le nom commun "un appel".

Cette fiche pédagogique

pourrait être intégrée dans une préparation au

Diplôme de Français

Professionnel Affaires B1

2

Cet ensemble pédagogique a été réalisé par Nnenna Nwanyloma NWOSU, professeure nigériane exerçant à

FEDERAL UNIVSERSITY NDUDU ALIKE (Nigéria), avec l'appui du

Français des affaires de la Chambre de

Commerce et d'Industrie de Paris Île-de-France. Ce programme fait partie des actions menées dans le cadre

du projet de coopération bilatérale entre les gouvernements français et nigérian " FSP 2014-15, Appui à

l'enseignement du français dans l'enseignement supérieur nigérian. ».

Thématique : AFFAIRES

Auteur : Nnenna Nwanyloma NWOSU (Nigéria)

REDIGERREDIGERREDIGERREDIGER UNUNUNUN CVCVCVCV Public : Etudiants en français des affaires, candidats en Master ou Doctorat

Niveau : B1

Durée : 1 heure 30

Tâche à réaliser : Rédiger son CV

FICHE ENSEIGNANT

Cette fiche pédagogique

pourrait être intégrée dans une préparation au

Diplôme de Français

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Cet ensemble pédagogique a été réalisé par Nnenna Nwanyloma NWOSU, professeure nigériane exerçant à

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Français des affaires de la Chambre de

Commerce et d'Industrie de Paris Île-de-France. Ce programme fait partie des actions menées dans le cadre

du projet de coopération bilatérale entre les gouvernements français et nigérian " FSP 2014-15, Appui à

l'enseignement du français dans l'enseignement supérieur nigérian. ».

1.1.1.1. MISE EN ROUTEMISE EN ROUTEMISE EN ROUTEMISE EN ROUTE :::: LELELELE CVCVCVCV

Étape 1 - DÉCLENCHEUR Mise en route

Découvrez !

Activité 1 - Le CV et les différentes rubriques

Descriptif de l'activité pour l'enseignant : Activité de mise en route visant à comparer les formats des CV

anglais et français. L'enseignant peut demander aux apprenants d'apporter leur CV rédigé en anglais

Consigne : Voici un CV rédigé en français, complétez les rubriques avec les mots suivants :

[Langues - Formation et diplômes - Expérience professionnelle]

OJIMEDE, Joseph

No. 15 Chiboy Avenue

Kpiri-KpiriAbakaliki, Ebonyi state Nigeria.

Téléphone : +234-703.859.8438

Email : ojimedejoseph@yahoo.com

Née le 9 mai, 1988 à AmaguIkwo, Ebonyi state

Célibataire

Nationalité : Nigériane

FORMATION et DIPLOMES

2006-2011 Licence, Français Lettres Modernes Ebonyi State University, Abakaliki

2009-2010 Diplôme d'Etudes de la Langue française Institut universitaire-SONOU d'Afrique,

Cotonou, République du Benin

2000-2006 Certificat de fin d'études secondaires(Baccalauréat) Unity Secondary School, Item

AmaguIkwo

1995-2000 Certificat de fin d'études primaires Community Primaryschool Ikwo

EXPERIENCE PROFESSIONNELLE

2013 Enseignement du L1/L2 français Lettres Modernes Federal University Ndufu Alike Ikwo-

FUNAI

2012-2013 Enseignement de français 5 heures/semaine Service National

2010 Suivi des dossiers des sociétés partenaires Commission nationale Béninoise

pour l'UNESCO

Préparation des courriers

Saisie des documents officiels

LANGUES

Anglais- langue première et de scolarisation (mention BIEN au Bac) Français- Lu, écrit, parle+ diplôme spécial en la langue niveau B2

Maitrise de l'informatique

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Français des affaires de la Chambre de

Commerce et d'Industrie de Paris Île-de-France. Ce programme fait partie des actions menées dans le cadre

du projet de coopération bilatérale entre les gouvernements français et nigérian " FSP 2014-15, Appui à

l'enseignement du français dans l'enseignement supérieur nigérian. ».

Repérez les mots pour décrire :

le parcours de formation les disciplines les mentions les expériences professionnelles diplôme licence certificat Lettres modernes langue française bien enseignement suivi des dossiers préparation des courriers Activité 2 - L'entretien d'embauche Compréhension globale

Descriptif de l'activité pour l'enseignant : activité de compréhension orale visant à repérer les différentes

rubriques d'un CV.

Consigne : Ecoutez cette personne se présenter lors d'un entretien d'embauche et associez les extraits

aux rubriques de son CV.

Extrait 1 • • Présentation

Extrait 2 • • Formation

Extrait 3 • • Expériences professionnelles Extrait 4 • • Informations complémentaires

Transcription

Extrait 1

J'ai obtenu le bac en 1990, puis une Licence en FLE en 1998 à l'Université d'Uyo, ensuite, j'ai étudié en

Master Sciences Du Langage à l'Université de Franche-Comté, j'ai eu mon diplôme mention bien en 2002.

J'ai participé à un programme de secourisme pour les assistants de direction à Abuja en octobre 2000 et j'ai

fait un stage de perfectionnement de français en 2001 à l'Alliance Française d'Owerri.

Extrait 2

Je m'appelle Nnenna. Je suis née le 2 novembre 1972 à Eziama au Nigeria. J'habite à Owerri. Je suis

célibataire.

Extrait 3

Je maitrise très bien l'outil informatique : je sais utiliser Word, Excel, Power point.

Je parle l'Igbo, le français et l'anglais.

J'aime bien lire, voyager, chasser les animaux, et chanter.

Extrait 4

J'ai été Professeure à Unilag de 2006 à 2012. Depuis en 2012, je suis Conférencière à FUNAI. Avant de

travailler à Unilag, j'ai été Assistante de direction à TunsFarms.

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du projet de coopération bilatérale entre les gouvernements français et nigérian " FSP 2014-15, Appui à

l'enseignement du français dans l'enseignement supérieur nigérian. ».

2.2.2.2. DECRIREDECRIREDECRIREDECRIRE SA FORMATIONSA FORMATIONSA FORMATIONSA FORMATION ET SON EXPERIENCEET SON EXPERIENCEET SON EXPERIENCEET SON EXPERIENCE

Étape 2 - CONCEPTUALISATION Comment ça marche ?

Repérez, observez et réfléchissez !

Activité 1 - Décrire sa formation Compréhension détaillée / Repérage

Descriptif de l'activité pour l'enseignant : activité de compréhension orale détaillée permettant aux

apprenants de compléter la rubrique "Formation" sur un CV.

Consigne : Ecoutez cette personne parler de sa formation et complétez la rubrique "FORMATION" de son

CV.

Transcription

J'ai obtenu le bac en 1990, puis une Licence en FLE en 1998 à l'Université d'Uyo, ensuite, j'ai étudié en

Master Sciences Du Langage à l'Université de Franche-Comté, j'ai eu mon diplôme mention bien en 2002.

J'ai participé à un programme de secourisme pour les assistants de direction à Abuja en octobre 2000 et j'ai

fait un stage de perfectionnement de français en 2001 à l'Alliance Française d'Owerri.

FORMATION ET DIPLÔMES

Année Intitulé du diplôme / de la

formation

Institution Mention

2002 Master SDL Université Franche-Comté Bien

2001 Stage de perfectionnement en

français Alliance Française d'Owerri

2000 Formation secouriste Abuja

1998 Licence FLE Université d'Uyo

Décrire sa formation

Les diplômes

un Baccalauréat une Licence un Master un Doctorat

Les mentions

assez bien bien très bien honorable avec les félicitations du jury

Les spécialités

Sciences du langage Sciences de l'éducation Didactique Linguistique

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Commerce et d'Industrie de Paris Île-de-France. Ce programme fait partie des actions menées dans le cadre

du projet de coopération bilatérale entre les gouvernements français et nigérian " FSP 2014-15, Appui à

l'enseignement du français dans l'enseignement supérieur nigérian. ».

Activité 2 - Lettre de motivation vs CV Compréhension détaillée / Repérage

Descriptif de l'activité pour l'enseignant : activité de compréhension écrite détaillée à partir d'une lettre de

motivation permettant aux apprenants de compléter la rubrique "Formation" sur un CV. Consigne : Lisez la lettre de motivation et complétez la rubrique "EXPERIENCES PROFESSIONNELLES"

Oluchi Patricia OBIEJE

Department of Languages/Linguistics/Literary studies

Faculty of Humanities/Social Sciences,

Federal University Ndufu-Alike, Ikwo

PMB 1010 Abakaliki Ebonyi state

gazellemax@yahoo.com

Centre de linguistique Appliquée

6, rue Gabriel Plançon

25000 Besançon Cedex

Abakaliki le 6 aout, 2017

Objet: Demande d'Admission en M2 SCIENCES DU LANGAGE

Madame/ Monsieur,

Je viens par la présente solliciter une admission en Master 2 Sciences du langage, option Didactique de FLE/FLS.

Diplômée en Licence Français Lettres modernes, Maitrise Sciences de l'Education (Diplôme Universitaire en FLE) et

Master Français lettres modernes avec mention Bien, tous obtenus à l'Université Ahmadu Bello, Zaria Nigeria (2007,

2010, 2011).

En dehors de ces diplômes, je possède également le diplôme de DELF niveau B2 (2015).

Depuis avril 2013, j'enseigne le français à Federal University Ikwo en raison de 4 heures/semaine (FRE

101/102/103/104- initiation à la Littérature française, pratique du laboratoire et conversation) aux étudiants inscrits

en L1 Français Lettres modernes. J'ai aussi donné des cours d'initiation en Français aux apprenants en année

préparatoire en raison de 2 heures par semaine à l'université d'Ibadan entre 2010 et 2012.

En vous remerciant d'avance pour l'attention que vous pourriez porter à ma demande, je vous prie de recevoir, cher

Monsieur/Chère Madame, mes respectueuses salutations.

Patricia Oluchi OBIEJE

EXPERIENCE PROFESSIONNELLE

Année/période

Emploi/ poste occupé Nom de la société/institution Depuis avril 2013 Enseignement du français Federal University Ikwo

2010-2012 Enseignement du français Université d'Ibadan

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l'enseignement du français dans l'enseignement supérieur nigérian. ».

Particularités du CV français

Le CV est rédigé dans l'ordre antéchronologique : on part des expériences les plus récentes et on termine par les expériences les plus anciennes. On ne rédige pas de phrases : seuls les noms sont utilisés dans le CV. Étape 3 - SYSTÉMATISATION Entraînez-vous ! Activité 3 - La nominalisation Rappel / Systématisation Consigne : Transformez ces phrases comme dans l'exemple.

SE PRÉSENTER CV

1. J'ai obtenu mon Master en 2001 > Obtention du Master en 2001.

2. J'ai enseigné à l'université d'Ibadan >

Enseignement à l'université d'Ibadan

3. J'ai préparé les courriels pour le Ministère >

Préparation des courriels pour le Ministère

4. J'ai suivi les dossiers d'admission en M2 >

Suivi des dossiers d'admission en M2

5. Je maîtrise l'outil informatique >

Maîtrise de l'outil informatique

6. J'utilise Word de manière optimale >

Utilisation optimale de Word

7. J'ai participé au programme STT >

Participation au programme STT

8. J'ai collaboré avec le Ministère >

Collaboration avec le Ministère

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du projet de coopération bilatérale entre les gouvernements français et nigérian " FSP 2014-15, Appui à

l'enseignement du français dans l'enseignement supérieur nigérian. ».

3.3.3.3. MISE EN SITUATION MISE EN SITUATION MISE EN SITUATION MISE EN SITUATION ---- TACHE FINALE TACHE FINALE TACHE FINALE TACHE FINALE

TÂCHE FINALE

Descriptif de l'activité pour l'enseignant : activité de réemploi visant à remobiliser les contenus travaillés

tout au long de la séance.

Situation :

Vous êtes étudiant en Master 1 en Sciences du langage et vous souhaitez intégrer le Master 2.

Tâche :

Rédigez votre CV avec vos informations personnelles en respectant les rubriques d'un CV français.

INFORMATIONS PERSONNELLES

FORMATION

Année Intitulé du diplôme Institution Mention

EXPERIENCES PROFESSIONNELLES

Année Poste occupé Nom de la société

LANGUES PARLEES

CENTRES D'INTERÊT

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