[PDF] NOTE DE SERVICE DGER/SDPOFE/N2010-2060 Date: 29 avril 2010





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NOTE DE SERVICE :

respecter les consignes de sécurité données par la direction. Par ailleurs chacun s'engage à en faire bon usage. Dans l'hypothèse où ces éléments seraient.



LE NON-RESPECT DE CETTE CONSIGNE EST SUSCEPTIBLE D

Extraits note de service relative à la doctrine fixant l'organisation des centres d'information et de commandement des services de sécurité publique du 27 



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20 mars 2013 consignés…) en fonction des besoins et ... Article 12 - Règles propres à l'abattoir à respecter par les agents du service officiel d'inspection.



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12 juin 2012 Cette note de service précise l'organisation et les modalités de mise ... - Application dans le suivi et respect des consignes. - Aptitude à ...



NOTE DE SERVICE DGAL/SDSSA/N2010-8171 Date: 23 juin 2010

23 juin 2010 - le respect des décisions prises par le service d'inspection ;. Les ... consignés sous votre garde par le service vétérinaire d'inspection de ...



NOTE DE SERVICE

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Des notes de service fixes les consignes chaque fois qu'il y a lieu; elles et de contrôler le respect de ces consignes. 2. Dispositifs de sécurité ...



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est désigné référent COVID-19 joignable au : …… (indiquer numéro de téléphone) . ARTICLE 1. MESURES PREVENTIVES - CONSIGNES GENERALES. Il convient de respecter 



Note dinformation – Consignes de sécurité – Alerte incendie

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NOTE DE SERVICE DGER/SDPOFE/N2010-2060 Date: 29 avril 2010

29 avr. 2010 le respect des échéances pour les remontées des notes ou les ... édicte les consignes nécessaires à la mise en place des jurys ainsi qu'à.



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NOTE DE SERVICE N° 2020/0.0.0.0.g./DG/RRIC/MK/FT. Relative aux mesures préventives Mesures préventives à respecter ... respect des consignes d'hygiène.



NOTE DE SERVICE DGER/SDPOFE/N2010-2134 Date: 28

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NOTE DE SERVICE DGER/SDPOFE/N2010-2133 Date: 28

28 sept. 2010 Cette note de service a pour objet de préciser les épreuves E5 ... la gestion du vivant et conseiller le client dans le respect du bien.



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26 oct. 2016 La présente note de service apporte des précisions sur la mise en œuvre de l'évaluation de ... dans le respect des consignes données par le.



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Modèle de lettre : Rappel du respect des horaires - Contrat de travail

Objet : note de service portant rappel de l'horaire de travail applicable transformer votre modèle de lettre « Rappel du respect des horaires » en PDF 

  • Comment rédiger une bonne note de service ?

    Elle doit être brève et vise plusieurs objectifs : - poser clairement le sujet, exposer en quelques mots le contenu de la note, - annoncer le plan choisi, en faisant apparaître clairement les différents aspects du dossier, leur articulation. Une fois le plan d'ensemble élaboré, une phase importante est réalisée.
  • Comment rédiger une note de service administratif ?

    Le style de la note doit être clair, concis et impersonnel. On ne doit pas s'adresser directement aux destinataires (exemples : « la présence de chacun est souhaitable », « il est rappelé aux représentants que… », etc.) ; la forme passive est en général utilisée.
  • Comment rédiger une note de service ou une note d'information ?

    Voici 5 obligations légales à la charge de l'employeur.

    Fournir un travail rémunéré Exécuter le contrat de travail de bonne foi. Assurer la formation du salarié Assurer la sécurité et protéger la santé du salarié Assurer l'entretien d'évolution professionnelle.
NOTE DE SERVICE DGER/SDPOFE/N2010-2060 Date: 29 avril 2010 MINISTERE DE L'ALIMENTATION DE L'AGRICULTURE ET DE LA PECHE Direction Générale de l'Enseignement et de la

Recherche

Service de l'enseignement technique

Sous-Direction des Politiques de Formation et d'Education Bureau des Diplômes de l'Enseignement Technique

1 ter avenue de Lowendal

75700 PARIS 07 SP

Suivi par : Emmanuel HEMERY

Tél : 01.49.55.52 24

fax : 01.49.55.40.06

NOTE DE SERVICE

DGER/SDPOFE/N2010-2134

Date: 28 septembre 2010

Date de mise en application : à partir de la rentrée scolaire

2010 pour la session d'examen 2012Le Ministre de l'alimentation, de l'agriculture

et de la pêche

Nombre d'annexes : 3

Mesdames et Messieurs les Directeurs régionaux

de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt

Objet : Baccalauréat professionnel spécialité " Laboratoire contrôle qualité » : Instructions

relatives aux épreuves validant les capacités professionnelles

Bases juridiques :

Arrêté du 8 juillet 2010 relatif à la spécialité " laboratoire contrôle qualité » du baccalauréat

professionnel Circulaire DGER/POFEGTP/N95/N°2005 du 28 août 1995 relative à l'organisation du CCF Circulaire DGER/SDPOFE/C2007-2016 du 20 septembre 2007 relative aux stages en entreprises des

élèves et étudiants des établissements d'enseignement et de formation professionnelle agricoles

Résumé : Instructions relatives à la mise en oeuvre des épreuves professionnelles pour la délivrance

du baccalauréat professionnel spécialité " laboratoire contrôle qualité » Mots-clés : Evaluation, Baccalauréat professionnel, laboratoire contrôle qualité

Destinataires

Pour exécution :

- Administration centrale - Inspection de l'enseignement agricole - Directions régionales de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt - Directions de l'agriculture et de la forêt des DOM - Hauts-commissariats de la République des COM - Etablissements publics nationaux et locaux d'enseignement agricole - Unions nationales fédératives d'établissements privésPour information : - Organisations syndicales de l'enseignement agricole - Fédérations d'associations de parents d'élèves de l'enseignement agricole - Conseil général de l'agriculture, de l'alimentation et des espaces ruraux

Cette note de service a pour objet de préciser les épreuves E5, E6 et E7 qui valident les capacités

professionnelles C5 à C11 du référentiel de certification de la spécialité " laboratoire contrôle qualité »

du baccalauréat professionnel.

Les dispositions de la présente note de service sont applicables à partir de la rentrée scolaire 2010

pour la session d'examen 2012.

Epreuve E5 : Techniques professionnelles

L'épreuve E5 valide les capacités C8 " Situer les activités d'analyse et de contrôle dans leur

contexte » et C9 " Raisonner le choix des méthodes et des appareillages » du référentiel de

certification.

Elle est affectée du coefficient 2. Elle prend la forme d'une épreuve ponctuelle terminale écrite d'une

durée de 3 heures, identique pour les candidats en CCF ou hors CCF. Le sujet s'appuie sur des documents techniques récents : diagrammes de fabrication, textes

réglementaires, description de produits, bulletins d'analyse, étiquettes, protocole d'analyse, articles de

presse....

Les secteurs concernés par les activités de laboratoire support de l'épreuve sont ceux dans lesquels

les stages en milieu professionnel peuvent se dérouler et qui sont étudiés dans le module MP3.

Il s'agit des secteurs de la production agricole (animale et végétale), de l'alimentation (restauration

collective, cuisine centrale) et de l'industrie alimentaire, de l'environnement, de la santé (animale ou

humaine), des industries cosmétiques et pharmaceutiques, des industries chimiques.

L'épreuve permet de vérifier que le candidat sait justifier des contrôles et raisonner le choix d'une

méthode à partir d'éléments fournis. L'analyse des documents joints au sujet permet de valider les

capacités C8 et C9 pour le secteur choisi comme support de l'épreuve.

L'épreuve est corrigée à l'aide d'une grille critériée, par un enseignant de physique chimie et un

enseignant de biochimie-microbiologie ou un enseignant de biologie. Epreuve E6 : Expérience en milieu professionnel. L'épreuve E6 certifie les capacités suivantes du référentiel de certification : C5 " Situer l'activité des laboratoires dans leurs contextes socioprofessionnels » C6 " Communiquer en situation professionnelle » C7 " Contribuer à la gestion et au fonctionnement du laboratoire dans le respect des

procédures et des règles en matière de santé, de sécurité au travail et d'environnement »

Elle prend la forme d'une épreuve ponctuelle terminale affectée du coefficient 3, identique pour les

candidats en CCF ou hors CCF. L'épreuve est orale et s'appuie sur un document écrit obligatoire de 15 pages maximum (annexes

incluses), rédigé par le candidat, relatif à son expérience acquise lors des périodes de formation en

milieu professionnel.

Elle a pour support des situations professionnelles vécues par le candidat, qui doivent avoir été

réellement et concrètement expérimentées lors de séquences en milieu professionnel dans un ou

plusieurs laboratoires, en accord avec la spécialité du diplôme. Une situation professionnelle n'est vécue que si l'apprenant en est acteur.

Les situations professionnelles sont à rechercher dans la fiche descriptive d'activité du référentiel

professionnel.

Par exemple :

- réalisations et conditionnement de prélèvements d'échantillons ...

- vérification de la disponibilité et de l'état des consommables, matériels et équipements

nécessaires à l'exécution du travail ... - tenue à jour des stocks ...

- réalisation d'analyses sur un type de produit ou réalisation d'une analyse sur différents types

de produits ...

Le document écrit élaboré par le candidat présente 3 situations professionnelles vécues. Le candidat

choisit ces situations professionnelles en cohérence avec le référentiel professionnel et de façon à

démontrer qu'il a acquis les capacités C5, C6 et C7 du référentiel de certification.

Le contexte socioprofessionnel et les caractères spécifiques d'un laboratoire y sont présentés ainsi

que l'analyse des situations vécues en les resituant dans leur contexte socioprofessionnel.

Déroulement de l'épreuve orale

Elle se déroule en deux temps :

- un exposé d'une durée maximale de 10 minutes qui porte sur l'analyse d'une situation

professionnelle vécue choisie par le candidat parmi celles présentées dans le dossier en la resituant

dans le contexte du laboratoire et de son environnement. Au cours de cet exposé, le candidat précise

les compétences que l'activé lui a permis de développer ou d'acquérir.

- un entretien avec les examinateurs d'une durée maximale de 20 minutes pouvant porter sur l'exposé

et l'ensemble du dossier.

Evaluation :

Elle est réalisée à partir d'une grille critériée nationale permettant d'attester les capacités visées.

1/3 de la note est attribué à l'évaluation du dossier écrit, 2/3 de la note à celle de la prestation orale.

Les examinateurs sont :

un enseignant de sciences économiques et sociales et de gestion, un professionnel du secteur, un enseignant des disciplines scientifiques et techniques professionnelles (BMB, physique chimie, biologie).

Epreuve E7 : Pratiques professionnelles

L'épreuve E7 valide les capacités C10 et C11 du référentiel de certification : C10 Réaliser les analyses physico-chimiques, biochimiques, microbiologiques et biologiquesquotesdbs_dbs7.pdfusesText_5
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