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Écriture journalistique

Avec cette formation nous mettons donc à votre service un journaliste qui saura vous guider avec pédagogie pour progresser et trouver votre écriture



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Nous avons intercalé dans notre texte des extraits des fascicules de formation de l'AMECQ rédigés par Nathalie Paquin Richard Bousquet



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Les caractéristiques de l'écriture journalistique formation en ligne 600 lettres pour vous défendre



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Formation écriture journalistique : Maîtriser les techniques de rédaction et les règles du journalisme. L'écriture journalistique est une forme d'écriture 



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PROFIL : LETTRES ET ÉCRITURE JOURNALISTIQUE. SESSION 1 - AUTOMNE. Code institutionnel. Titre du cours. Code ministériel. Formation générale. LIT-G01-17.



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2021. gada 19. marts Formation. Techniques journalistiques : secrétariat de rédaction techniques d'écriture journalistique. Techniques web : culture web



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Le Master Journalisme numérique et nouvelles écritures vise à former des des techniques et pratiques journalistiques et formation pluridisciplinaire.



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2018. gada 1. okt. Service de la Formation continue. Emploi du temps. DU JOURNALISME - SEMESTRE 1 ... UE4 - L'écriture journalistique. Semaine.



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Ce manuel d'écriture journalistique est le fruit d'un long travail d'en- seignement universitaire et d'accompagnement de rédactions Il est donc redevable aux 



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TECHNIQUES D'ÉCRITURE JOURNALISTIQUE ?Acquérir les techniques pour la rédaction d'un article ?Préparer et réussir son interview ?Finaliser son article



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Avec cette formation nous voulons permettre à chacun de maîtriser les codes de l'écriture journalistiques : simplicité concision précision justesse



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écriture journalistique Patrick LALLEMANT Pôle formation Objectifs Acquérir les techniques d'écriture journalistique et celles relevant

  • Comment faire une Ecriture journalistique ?

    – La simplicité de la construction grammaticale : le journaliste utilise des phrases simples et courtes construites à la voie active. – L'accessibilité de l'écrit : le propos doit être compris de tous. Le jargon technique est explicité ou évité au profit d'un vocabulaire fourni et un champ lexical élargi.
  • Quelles règles d'écriture doit respecter le journaliste ?

    La déontologie du journalisme est l'ensemble des normes auxquelles les journalistes devraient au minimum s'astreindre. On trouve la « vérité, la rigueur et l'exactitude, l'intégrité, l'équité et l'imputabilité ». Sa définition varie selon les pays.
  • Quels sont les codes journalistiques ?

    L'écriture journalistique doit se trouver à la convergence d'une lecture de plaisir et d'une information exacte. Elle doit être efficace : dire beaucoup en peu de phrases et de façon attractive.
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Université de Toulon •

Direction de la Formation Tout au Long de la Vie et du Développement des Ressources Propres

04 94 14 22 50

ftlv univ-tln.fr 2017

COÛT DE LA FORMATION

Les besoins des stagiaires

sont recensés en amont de la formation par le biais des dossiers d'inscription et transmis au formateur pour adapter le contenu de la formation.

Cette évaluation est complétée

le jour de la formation, par un tour de table de démarrage objectifs individuels de chaque stagiaire présents. Campus de la Garde

Les actions de formation

continue ne sont pas assujetties à la TVA

14 heures

14h : 465

PUBLIC & PRÉREQUIS

Toute personne étant chargée de rédiger des documents internes ou externes comme des journaux d'entreprise, des livrets d'accueil, ...

OBJECTIFS

Acquérir les techniques pour la rédaction d'un article

Préparer et réussir son interview

Finaliser son article

Les règles de l'écriture journalistique

Bref rappel historique

Les techniques de base : Pyramide et pyramide inversée ; 5W Les genres journalistiques : La brève ; L'article ; Le reportage ;

L'interview ; Le portrait

Choisir un angle

L'utilisation d'un plan : Comment le construire ; Comment l'utiliser ; L'attaque/La Chute

Cerner le profil de ses lecteurs

Exercice 1 : Ecriture de brèves à partir de dépêches d'agence : Comprendre l'organisation de l'écriture journalistique et savoir réé crire une information, savoir synthétiser

La titraille

Titres ; Intertitres ; Sous titres ; Chapeau

Enrichir son écriture

Bannir les verbes faibles ; Choix du vocabulaire ; Les pièges à évi ter ; Savoir observer/décrire/raconter ; Repérer ses tics d'écriture

Exercice 2 :

A partir d'un cas lié à son environnement professionnel, chaque stagiaire devra écrire un article de manière journalistique

Exercice 3 :

A partir d'éléments d'information retranscrire dans le style du reportage (faire vivre son texte ; Susciter l'intérêt de ses lecteurs)

L'interview

La préparation ; La conduite ; La prise de notes ; La reformulation ;

La retranscription

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Direction de la Formation Tout au Long de la Vie

et du Développement des Ressources Propres

LA QUALIFICATION DU ET DES

FORMATEUR(S)

Les formateurs sont soit des

enseignants-chercheurs de l'Université de Toulon, soit des socio-professionnels spécialistes du domaine.

Chaque candidature est

soumise à l'approbation du

Conseil Académique Restreint

qui valide la qualification des intervenants.

L'intervenant(e) chargé(e) de

cours capitalise de nombreuses années d'expériences dans la formation pour adultes.

MATÉRIELS ET SALLES DE

COURS

Nos salles de cours sont

équipées de matériel

nécessaire pour la diffusion des cours, et pour les ateliers pratiques.

Une bibliographie sur la

thématique du module est fournie aux stagiaires pour poursuivre leur apprentissage.

Les + de l"Université :

la bibliothèque universitaire sur le campus est accessible aux stagiaires pour consulter des revus et ouvrages. MODALITÉS D'ÉVALUATION DES ACQUIS DE FORMATION Une évaluation en fin de formation est à compléter par les stagiaires et un retour sur les acquis sera effectué par l'intervenant(e) en fin de session. L'intervenant(e) vérifie également que les objectifs exprimés lors de l'évaluation pré-formative, ont bien été atteints. Ces enquêtes nous permettent de revoir et mettre en place des points d'amélioration portant sur l'organisation, le contenu et la pédagogie. Une attestation de suivi de la formation est remise aux stagiaires en fin de formation.

MOYENS & MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

La formation se veut participative et l'intervenan(e) utilise des outils pédagogiques variés (mise en situation-jeux de rôle, études de cas concrets apportés par les stagiaires et/ou l'intervenant(e), exercices pratiques...) selon les objectifs du module. Les stagiaires peuvent ainsi acquérir une méthodologie pour mettre en pratique leurs acquis en milieu professionnel. Ils développent ainsi des aptitudes et savoir- être transposables dans leurs situations de travail quotidiennes. Les stagiaires repartent avec un plan d'actions individualisé à mettre en oeuvre. séquence.

PROGRAMME DÉTAILLÉ

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