SUJET - BEP HGEMC - SIEC - 2016
SESSION 2016. SUJET. TIRAGES. B.E.P. TOUTES SPÉCIALITÉS. Coef. : 3. ÉPREUVE : Histoire-Géographie et Enseignement Moral et Civique.
Evaluation des compétences de lecture 10 points
Examen : BEP. Session 2016. CORRIGÉ. Spécialité : toutes spécialités. Épreuve : FRANÇAIS. Durée : 1 h 30. Coefficient : 3. Page 1/4. SESSION 2016.
BREVET DÉTUDES PROFESSIONNELLES TOUTES SPÉCIALITÉS
B.E.P. TOUTES SPÉCIALITÉS. Session 2016. SUJET. ÉPREUVE : Histoire - Géographie et Enseignement Moral et. Civique. Durée : 1 h 30. Coefficient : 3.
Texte 1 :
Le sujet comporte 5 pages numérotées de 1 à 5. Examen : BEP. Session 2016. SUJET. Code : 1610. Spécialité : toutes spécialités. Épreuve : FRANÇAIS.
toutes spécialités - histoire - géographie - enseignement moral et
SESSION 2016. SUJET. Coef.: 3. Durée: 1 h 30. B.E.P. TOUTES SPÉCIALITÉS. ÉPREUVE: Histoire-Géographie et Enseignement Moral et Civique. Page 1/9
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SESSION 2016. Brevet d'Études Professionnelles. Examen: BEP. FRANÇAIS. L'usage de la calculatrice n'est pas autorisé. Le sujet comporte 5 pages numérotées
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SESSION 2016. Brevet d'Études Professionnelles. FRANÇAIS. CORRIGÉ 1313. Session 2016. Coefficient : 3. Examen: BEP. Spécialité : toutes spécialités.
FIB-11-06 sujet
Examen : BEP. « rénové ». Session 2012. SUJET. Code : FIB-11-06. Spécialité : toutes spécialités. Épreuve : FRANÇAIS. Durée : 1 h 30. Coefficient : 3.
TS286_Moyennes CAP BEP 2016
pour le CAP : français histoire géographie mathématiques-sciences
Ce sujet comporte cinq questions : deux en histoire deux en
B.E.P. TOUTES SPÉCIALITÉS. Session 2016. SUJET. ÉPREUVE : Histoire-Géographie et Enseignement Moral et Civique. Durée : 1 h 30. Coefficient : 3. Page 1 / 9.
[PDF] SUJET - BEP HGEMC - SIEC - 2016 - Lettres-Histoire
Ce sujet comporte cinq questions : deux en histoire deux en géographie et une en enseignement moral et civique Les questions 2 et 4 portent sur les situations
[PDF] SUJET - BEP HGEMC - PRINCIPAL GGMPS - 2016 - Lettres-Histoire
18 oct 2015 · Ce sujet comporte cinq questions : deux en histoire deux en géographie et une en enseignement moral et civique Les questions 2 et 4 portent
[PDF] Histoire-Géographie et Enseignement Moral et Civique - APHG
B E P TOUTES SPÉCIALITÉS SESSION 2016 ÉPREUVE: Histoire-Géographie et Enseignement Moral et Civique SUJET Coef : 3 Durée: 1 h 30 Page 1/9
[PDF] BREVET DÉTUDES PROFESSIONNELLES TOUTES SPÉCIALITÉS
B E P TOUTES SPÉCIALITÉS Session 2016 SUJET ÉPREUVE : Histoire - Géographie et Enseignement Moral et Civique Durée : 1 h 30 Coefficient : 3
[PDF] Français-BEP-pondichéry-2016
FRANÇAIS L'usage de la calculatrice n'est pas autorisé Le sujet comporte 5 pages numérotées de 1 à 5 Examen : BEP Session 2016 SUJET Code: 1603
[PDF] Bilan des examens Epreuves de BEP Français Histoire géographie
Académie Aix-Marseille V Fuchs N Topalian IEN Lettres HG 1 SESSION 2016 Bilan des examens Epreuves de BEP Français Histoire géographie
Sujets dHistoire-Géographie / Enseignement moral et civique 2016
10 sept 2016 · Vous trouverez dans cet article le lien vers les sujets du Baccalauréat professionnel du BEP rénové et du DNB en
Sujet Histoire-Géographie-EMC BEP GGMPS juin 2016
PDF document icon Sujet Histoire-Géographie-EMC BEP GGMPS juin 2016 pdf — Document PDF 1 01 Mo (1062447 bytes) Mots-clés associés : news sujets d'examens
[PDF] CORRIGE - BEP HGEMC - PRINCIPAL METROPOLE - 2016
B E P TOUTES SPÉCIALITÉS Code : Session 2016 CORRIGÉ Épreuve : Histoire-géographie et Enseignement Moral et Civique Durée : 1 h 30
sujets en Histoire-Géo et Français du BEP et CAP session 2021
SUJET Métropole (PDF 255 7 ko) · 2020 2 - SUJET - BEP HGEMC 2021 - Principal METRO (PDF 1 2 Mo) · 2020 4 Sujet principal GGMPS 2021 (PDF 603 5 ko)
Civique
Durée : 1 h 30 Coefficient : 3 Page 1 / 8
BREVET D"ÉTUDES PROFESSIONNELLES
TOUTES SPÉCIALITÉS
HISTOIRE-GÉOGRAPHIE
ETENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE
Durée : 1 heure 30
Coefficient : 3
Ce sujet comporte 8 pages numérotées de 1/ 8 à 8 / 8.Assurez-vous que cet exemplaire est complet.
S"il est incomplet, demandez un autre exemplaire au chef de salle. L"usage de la calculatrice et du dictionnaire n"est pas autorisé.LE CANDIDAT TRAITERA L"ENSEMBLE DES QUESTIONS
SUR LA COPIE D"EXAMEN
B.E.P. TOUTES SPÉCIALITÉS Session 2016 SUJET ÉPREUVE : Histoire - Géographie et Enseignement Moral etCivique
Durée : 1 h 30 Coefficient : 3 Page 2 / 8
Ce sujet comporte cinq questions : deux en histoire, deux en géographie et une en enseignement moral et civique. Les questions 2 et 4 portent sur les situations d"un sujet d"étude d"histoire et de géographie. Pour chaque question, le candidat a le choix entre deux possibilités.Question 1
Histoire - Sujet d"étude
Les femmes dans la société française de laBelle Epoque à nos jours.
page 3Question 2
Histoire - Situation au choix
- La rafle du Vel d"Hiv OU - Jean Moulin et l"unification de la Résistance page 4 page 5Question 3
Géographie - Sujet d"étude
Acteurs, flux, réseaux de la mondialisation.
page 6Question 4
Géographie - Situation au choix
- Un PMA OU - Un pays émergent page 7 page 7Question 5
Enseignement moral et civique
Les enjeux moraux et civiques de la société de l"information page 8 B.E.P. TOUTES SPÉCIALITÉS Session 2016 SUJET ÉPREUVE : Histoire - Géographie et Enseignement Moral etCivique
Durée : 1 h 30 Coefficient : 3 Page 3 / 8
HISTOIRE - Sujet d"étude : Les femmes dans la société française de la Belle Epoque à nos
joursQuestion 1 (4 points).
1a. Reproduisez le tableau ci-dessous sur votre copie et complétez-le.
Document A Document B
Combat mené pour le droit...
Justifiez par des éléments de la
photographieQuand le droit est-il acquis ?
1b. A l"aide de vos connaissances, montrez, à travers un autre exemple, qu"il subsiste en
France des inégalités entre hommes et femmes.Document A. Commémoration du droit de vote
des femmesSource : http://www.reunion.pref.gouv.fr
Site de la Préfecture de La Réunion.
Document B. Manifestation pour les 40 ans de
l"IVG, le 17 janvier 2015, à Paris.Source :
http://www.rfi.frSite de Radio-France Internationale
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Durée : 1 h 30 Coefficient : 3 Page 4 / 8
HISTOIRE - Situations du Sujet d"étude : De l"Etat français à la IVe République Le candidat traite une seule question correspondant à l"une des deux situations qui suivent.Question 2 (4 points).
Première situation : La rafle du Vel d"Hiv
2a. À qui rend hommage ce monument ? Justifiez par des éléments du document.
2b. Rappelez le déroulement de la rafle du Vel d"Hiv : date, lieu, acteurs et étapes.
2c. En vous appuyant sur le document et vos connaissances, expliquez pourquoi la rafle du
Vel d"Hiv est un crime contre l"humanité.
Document : Monument commémoratif de la rafle du Vel d"Hiv, inauguré le 17 juillet 1994, place des Martyrs Juifs du Vélodrome d"Hiver, à Paris. Inscription sur le monument : La République française en hommage aux victimes despersécutions racistes et antisémites et des crimes contre l"humanité commis sous l"autorité de
fait dite " Gouvernement de l"Etat français » 1940-1944. N"oublions jamais. Source : Site Internet du ministère des affaires étrangères, www.diplomatie.gouv.fr B.E.P. TOUTES SPÉCIALITÉS Session 2016 SUJET ÉPREUVE : Histoire - Géographie et Enseignement Moral etCivique
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OUQuestion 2 (4 points).
Deuxième situation : Jean Moulin et l"unification de la Résistance2a. A qui rend hommage cette plaque ? Pour qui agit-il ?
2b. Résumez la mission de Jean Moulin de 1940 à 1943.
2c. A l"aide du document et de vos connaissances, expliquez comment l"action de Jean
Moulin favorise le retour de la République en France. Document : Plaque à la mémoire de Jean Moulin en gare de MetzA la mémoire de Jean MOULIN
1899 - 1943
Préfet de la République
Délégué du Général de Gaulle en FranceUnificateur de la résistance
Fondateur du Conseil National de la Résistance. Arrêté le 21 / 6 / 43 à Caluire par la Gestapo Présumé mort en gare de Metz le 8 juillet 1943Plaque apposée le 21 juin 1983
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GEOGRAPHIE - Sujet d"étude : Acteurs, flux, réseaux de la mondialisationQuestion 3 (4 points).
3a. Relevez un élément illustrant la croissance du commerce mondial depuis 60 ans.
3b. Présentez deux nouveaux acteurs majeurs de la mondialisation.
3c. A l"aide du texte et de vos connaissances, précisez quelles sont les principales évolutions
qui facilitent la mondialisation ?Document : Une planète marchande
Malgré un fléchissement après la crise financière de 2008, le commerce mondial
connaît une croissance soutenue depuis soixante ans avec une multiplication des exportations passant de 60 milliards de dollars en 1948 à près de 18 000 milliards en 2011. La part des produits manufacturés continue d"augmenter rapidement [...] Représentant 48% de la production mondiale et près des deux tiers de la croissance totale de cette dernière en 2012, les pays émergents, la République populaire de Chine entête, ont bâti leur développement sur la promotion des exportations. [...] Depuis les années
1950, les conteneurs standardisés et l"équipement des ports ont permis de fluidifier
l"embarquement et le débarquement des marchandises, contribuant à l"abaissement descoûts et à la transformation de la géographie des échanges. Le réseau des routes maritimes
et l"infrastructure des grands ports (dont certains sont de véritables hubs* comme Singapourou Dubaï) sont pour l"Asie, et plus généralement pour le Sud, des outils d"intégration dans
l"économie mondiale. " Comprendre le monde et ses réseaux, la Mondialisation », Carto, n°20, Novembre- décembre 2013. * hub : Ports carrefour dans lesquels transitent un grand nombre de porte-conteneurs B.E.P. TOUTES SPÉCIALITÉS Session 2016 SUJET ÉPREUVE : Histoire - Géographie et Enseignement Moral etCivique
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GÉOGRAPHIE - Situations du sujet d"étude : Les dynamiques des périphéries. Le candidat a le choix entre les deux situations suivantes.Première situation : Un PMA.
Question 4 (4 points)
4a. À partir de vos connaissances, présentez trois caractéristiques qui permettent de
définir un PMA (pays moins avancé).4b. Nommez deux PMA.
OUDeuxième situation : Un pays émergent.
Question 4 (4 points)
4a. À partir de vos connaissances, présentez trois caractéristiques qui permettent de
définir un pays émergent.4b. Nommez deux pays émergents.
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Durée : 1 h 30 Coefficient : 3 Page 8 / 8
Enseignement moral et civique - Les enjeux moraux et civiques de la société de l"information.Compétences mises en oeuvre
- Identifier et expliciter les valeurs éthiques et les principes civiques en jeu - Mobiliser les connaissances exigibles - Développer l"expression personnelle, l"argumentation et le sens critiqueQuestion 5 (4 points).
1) Expliquez ce qu"est GOSSIP
2) Pourquoi le syndicat lycéen FIDL s"oppose-t-il au déploiement de GOSSIP
3) En vous appuyant sur vos connaissances et sur ce document, expliquez pourquoi le
fonctionnement de cette application s"oppose aux valeurs de l"Ecole et de la République. Gossip : l"application anonyme de rumeurs revient après une polémiqueRÉSEAUX SOCIAUX - Gossip, l"appli
aux fausses rumeurs, qui avait provoqué la polémique début juin, a été relancée sur Android et iPhone après avoir été suspendue pendant quelques jours, suscitant la colère d"un syndicat lycéen qui réclame toujours son interdiction."Suite à la réouverture de l"application Gossip, la FIDL tient à en dénoncer l"imposture" et "souhaite
toujours voir cette application, qui incite à la diffamation et au harcèlement, disparaître de la
circulation", indique le syndicat lycéen dans un communiqué.Relancée en début de semaine, Gossip, dont l"icône est un loup (demi-masque de velours ou satin
utilisé dans les soirées déguisées), propose aux utilisateurs de poster anonymement une rumeur via
un texte de maximum 140 signes ou une photo/vidéo, concernant l"un de leurs contacts (Facebook ou du répertoire téléphonique). [...]La ministre de l"Education nationale avait appelé à "une extrême vigilance sur la teneur des messages
qui seraient mis en ligne" sur Gossip, demandant aux recteurs d"académie, avec l"aide des chefsd"établissement des lycées et collèges, de signaler aux procureurs de la République "tous propos
injurieux ou diffamatoires proférés à l"encontre d"élèves ou de personnels". FIDL : Fédération indépendante et démocratique lycéenneGOSSIP : " rumeur » en anglais.
AFP : Agence France Presse
Dépêche Agence France Presse du 9 juin 2015 publié sur le site du Huffingtonpost.quotesdbs_dbs27.pdfusesText_33[PDF] sujet bep histoire géo 2016
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