[PDF] Chapitre 4 : Interprétation microscopique de la cinétique





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Révisions de seconde : atomes et molécules

Révisions de seconde : atomes et molécules. ? Répartition des électrons à l'intérieur de l'atome : Les Z (numéro atomique) électrons d'un atome se 



Contrôle de chimie

Exercice n°1 : Reconnaître des modèles moléculaires : 1 atome de carbone. 4 atomes ………………... … ... C. Atome entrant dans la composition de la molécule.



Chapitre 8 : Les molécules

Ex : Cl2 ; HCl ; CH4 ; NH3 ; CO2 ; C2H6 … C6H12O6 le glucose possède 6 atomes de carbone



Chapitre 9 : le squelette carboné

? Chaîne ouverte ou chaîne cyclique : Une molécule organique peut être formée par un enchaînement ouvert de 5 atomes de carbone C-C-. C-C-C. Ou bien par 



RAPPELS DE CHIMIE ORGANIQUE DE 1ERE S

Ex : C6H12O6 pour le glucose. Elle renseigne sur la nature et le nombre d'atomes dans la molécule. ? La formule développée plane :.



Contrôle n°5

Exercice n°4 : Les atomes ? 4 pts. Complètez et coloriez le tableau suivant : Exercice n°5 : Formules de molécules. 4 pts. 1) Donnez la formule chimique du 



Contrôle n°5

(justifiez). Exercice n°4 : Les atomes ? 4 pts. Complètez et coloriez le tableau suivant : Exercice n°5 : Formules de molécules. 4 pts.



Chapitre 14 : La cohésion de la matière

?Les atomes sont liés entre eux par des liaisons covalentes liaisons covalentes. (liaisons intramoléculaires). II Les molécules :Énergie de liaison :.



Chapitre 4 : Interprétation microscopique de la cinétique

atomes ions ou molécules. Attention en SVT

Chapitre 4 : Interprétation microscopique de la cinétique

Classe de TS Partie A-Chap 4

Chimie

1 Chapitre 4 : Interprétation microscopique de la cinétique

Prérequis :

✔ Mouvement Brownien et agitation moléculaire vu en 2nde

Introduction :

Le terme microscopique est celui utilisé en chimie, il signifie que l"on se place au niveau des atomes, ions ou molécules. Attention en SVT, ce terme n"a pas la même signification.

I Interprétation de la réaction chimique :

1) Rappel :

Le mouvement Brownien c"est le nom donné au mouvement aléatoire incessant des particules présentes dans un fluide (liquide ou gaz). Dans un fluide, les entités chimiques (atomes, ions, molécules) subissent un mouvement

Brownien, elles sont agitées. Cette agitation est qualifiée de thermique car plus la température

est élevée, plus l"agitation et la vitesse des entités sont grandes.

2) Des chocs efficaces :

Pour qu"une transformation chimique ait lieue, il faut que les entités chimiques des réactifs subissent

des chocs efficaces. Ceci est le cas lorsque l"énergie des entités est suffisante pour permettre de rompre

leurs liaisons.

Pas de réaction

AB

Réaction

chimique CD AB AB BA

CHOC EFFICACE CHOC NON EFFICACE

Classe de TS Partie A-Chap 4

Chimie

2 II Vitesse de réaction et facteurs cinétiques :

Plus la fréquence de chocs est grande, plus il y aura une forte probabilité de chocs efficaces, plus la

vitesse de la réaction sera grande.

1) Influence de la température

L"élévation de la température accroît l"agitation thermique, elle augmente donc la fréquence des chocs

mais aussi leur efficacité puisque les entités ont plus de vitesse donc plus d"énergie. Donc :

La vitesse d"une transformation croît lorsque la température croît.

2) Influence de la concentration

On comprend aussi facilement que plus la concentration molaires des réactifs est grande (plus il y a de

matière par unité de volume), plus la fréquence des chocs est importante. La vitesse d"une transformation est d"autant plus grande que la concentration molaire des entités réactives est grande.

III Caractère aléatoire des chocs :

Les chocs dépendant des déplacements des entités chimiques, ils sont aléatoires (mouvement Brownien).

a. Réaction inverse : Ainsi il est possible que se déroulent des chocs efficaces entre les molécules des produits

(précédemment formés), ce qui les transforme en molécules de réactifs : la réaction directe et la

réaction inverse ont lieu simultanément dans le système. b. Equilibre :

La vitesse de la réaction inverse augmente avec les concentrations de ses réactifs, donc avec celles des

produits de la réaction directe.

Lorsque les vitesses des réactions directes et inverses sont égales, le système n"évolue plus, on

atteint un équilibrequotesdbs_dbs28.pdfusesText_34
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